第1题:
生产力对教育的制约作用体现在( )。
A.决定教育发展的规模
B.制约教育的结构
C.制约教育的内容
D.决定教育发展的速度
E.决定教育发展的方向
第2题:
文化对教育的影响主要表现在()。
A.对教育具有价值定向作用
B.决定教育发展的规模和速度
C.促进学校课程的发展
D.制约教育发展的需求
E.为教育发展提供了基础性条件
第3题:
文化对教育的作用表现在()
第4题:
社会文化对教育的制的作用有()
第5题:
文化对学前教育的影响作用主要表现在()。
第6题:
生产力对教育的制约作用体现在()。
第7题:
政治对教育的制约作用表现在()。
第8题:
决定教育发展的规模
制约教育的结构
制约教育的内容
决定教育发展的速度
决定教育发展的方向
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
社会文化规范影响教育的价值取向,制约着人的教育观念
社会文化影响教育内容
社会文化具有非正式的教育作用
社会文化决定了教育的性质
社会文化规范对教育总体上说起负面作用
第13题:
A、制约教育的社会性质
B、制约教育的宗旨和目的
C、制约教育领导权
D、制约受教育权
E、制约教育管理体制
第14题:
文化对教育的制约主要表现在哪些方面?
文化对教育的制约主要表现在教育的质的特征上。
(1)文化制约着教育的培养规格。
(2)文化制约着教育内容。
(3)文化制约着对待受教育者的态度和教育方法。
略
第15题:
文化对教育的制约作用表现在哪些地方()()。
第16题:
简述文化对教育的制约作用。
第17题:
生产力对教育的决定作用表现在()。
第18题:
社会政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面?
第19题:
高等教育作为构成社会大系统的一个子系统,与整个社会大系统及其他子系统存在着内在的本质联系,这种本质联系表述为()。
第20题:
文化制约支配教育的目的
文化制约支配教育的评价
文化制约支配教育的领导权
文化制约支配教育的内容
第21题:
制约教育目的
制约教育内容
制约教育方法和手段
制约教育发展的规模和速度
第22题:
教育目的
受教育权
教育领导权
教育结构
第23题:
文化是政治、经济作用于学前教育的中介
一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用
文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育
文化只会对学前教育产生正面影响