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游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。 （　　）

题目
游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。 （　　）

相似考题

1.角色游戏是幼儿自主、自愿的活动,但是角色游戏的主题应由幼儿教师提出。()此题为判断题(对，错)。

2.现如今，音乐教育活动中更加强调幼儿的独立性、自主性和创造性，因此，教师的指导就不重要了。

3.幼儿游戏是否是在幼儿教师的直接指导下进行的？

4.现如今，音乐教育活动中更加强调幼儿的独立性、自主性和创造性，因此，教师的指导就不重要了。A对B错

更多“游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。 （　　） ”相关问题

  • 第1题：

    能够给幼儿带来愉快和满足的游戏的特点是（）。

    • A、游戏是幼儿的自主活动
    • B、游戏是有趣味的活动
    • C、游戏是虚构的活动
    • D、游戏是娱乐活动

    正确答案:B

  • 第2题：

    下面关于自主游戏的说法表述正确的是（）。

    • A、游戏是幼儿的自主活动，不需要教师的影响和控制
    • B、为了保证幼儿自主游戏的顺利进行，教师要在游戏前进行精心的准备，对角色、材料、内容等做出充分的安排
    • C、幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用
    • D、教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的，以不干涉幼儿的游戏进行为前提

    正确答案:D

  • 第3题：

    下列哪个不属于幼儿游戏的特点（）

    • A、游戏是幼儿的自主活动
    • B、游戏是幼儿的有目的活动
    • C、游戏是有趣味的活动
    • D、游戏是虚构的活动

    正确答案:B

  • 第4题：

    下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义？（）

    • A、幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”
    • B、游戏活动体现了幼儿的直接需要
    • C、教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做
    • D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配

    正确答案:C

  • 第5题：

    幼儿游戏的特点有哪几个（）。

    • A、游戏是幼儿的自主活动
    • B、游戏是有趣味的活动
    • C、游戏是虚构的活动
    • D、游戏是娱乐活动

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    多选题
    幼儿游戏的特点有哪几个（）。
    A

    游戏是幼儿的自主活动

    B

    游戏是有趣味的活动

    C

    游戏是虚构的活动

    D

    游戏是娱乐活动


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    下列哪个不属于幼儿游戏的特点（）
    A

    游戏是幼儿的自主活动

    B

    游戏是幼儿的有目的活动

    C

    游戏是有趣味的活动

    D

    游戏是虚构的活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    现如今，音乐教育活动中更加强调幼儿的独立性、自主性和创造性，因此，教师的指导就不重要了。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿年龄小、实践能力差，他们既不能像成人那样做自己想做的事情，也做不了成人会做的事情，而他们又渴望参与成人的实践活动，渴望满足自己的多种需要，游戏就为幼儿提供了这种可能。这说明（）。
    A

    游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容

    B

    游戏符合幼儿身心发展的需要

    C

    游戏是幼儿特有的一种学习方式

    D

    游戏是幼儿的自主活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    能够给幼儿带来愉快和满足的游戏的特点是（）。
    A

    游戏是幼儿的自主活动

    B

    游戏是有趣味的活动

    C

    游戏是虚构的活动

    D

    游戏是娱乐活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是（）。
    A

    幼儿游戏是我要玩而不是要我玩

    B

    游戏活动体现了幼儿的直接需要

    C

    教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做

    D

    游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配


    正确答案： D
    解析： 幼儿游戏自主性的含义是：第一，由情感冲动引起的，是"我要玩"；第二，需要与本能直接相连，体现幼儿的直接需要；第三，游戏过程绝对自控，不服从外部的要求。因此，根据自主性的含义，本题中第三个选项是错误的，本题的正确答案是C。

  • 第13题：

    观察游戏是教师指导幼儿游戏的前提，只有建立在观察基础上的指导，才能更好促进幼儿身心发展。（）


    正确答案:正确

  • 第14题：

    游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    因为游戏是幼儿自主的活动，所以，老师不能干涉，但是可以指导。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    在指导区域活动时，教师在幼儿自主阶段的活动指导的一般性原则和方法是什么？


    正确答案:（1）随时发展幼儿的兴趣，及时调整活动内容，以满足儿童的需要；
    （2）善于利用社会资源来弥补幼儿园条件之不足；
    （3）坚持必要的教学管理（尽管活动区是幼儿自由活动的场所，但也先教工具的使用方法，然后再让幼儿自由操作）；
    （4）时刻注意安全；
    （5）尽量让幼儿自己去探索、发现、思考，不急于提供答案。教师的提问具有”开放性”；
    （6）注意发挥幼儿之间的互相影响作用；
    （7）注意个别指导；
    （8）师生互动、亲切融洽，创造一种良好的学习气氛。

  • 第17题：

    游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    单选题
    （）不属于幼儿游戏的特点。
    A

    游戏是幼儿的自主活动

    B

    游戏是幼儿的基本活动

    C

    游戏是有趣味的活动

    D

    游戏是虚构的活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料，并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由，不正确的是(  )
    A

    游戏能促进幼儿同伴关系的建立

    B

    游戏是教师自发自主的行为

    C

    游戏需要教师的综合指导

    D

    游戏是幼儿学习的基本形式


    正确答案： D
    解析：

  • 第20题：

    判断题
    因为游戏是幼儿自主的活动，所以，老师不能干涉，但是可以指导。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    幼儿游戏的本质特征（）。
    A

    游戏是幼儿自主自愿的活动

    B

    游戏是愉快的活动

    C

    游戏是一种“假想”的活动

    D

    游戏是一种充满创造性的活动


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿所需要的玩具材料可以是主要特征相似的替代物，这说明（）。
    A

    游戏是幼儿的自主活动

    B

    游戏是有趣味的活动

    C

    游戏是虚构的活动

    D

    游戏是幼儿特有的一种学习方式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下面关于自主游戏的说法表述正确的是（）。
    A

    游戏是幼儿的自主活动，不需要教师的影响和控制

    B

    为了保证幼儿自主游戏的顺利进行，教师要在游戏前进行精心的准备，对角色、材料、内容等做出充分的安排

    C

    幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用

    D

    教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的，以不干涉幼儿的游戏进行为前提


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    幼儿游戏是否是在幼儿教师的直接指导下进行的？

    正确答案： 应该在幼儿教师的直接指导下进行。幼儿游戏应该在游戏的过程中教导孩子优秀的做人品格，如勇敢、爱心等。
    解析： 暂无解析

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