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菲菲在幼儿园绘画活动中用很长的波浪线画小草，王老师认为她画得不像，教她用三根小短线形成的三叉作为小草，这更像现实生活中的小草。王老师的做法( )。A.教会了菲菲正确画小草的方法 B.尊重了菲菲自己的想法 C.矫正了菲菲对小草的错误感知 D.过于强调画画技能，损害了幼儿的绘画兴趣

题目
菲菲在幼儿园绘画活动中用很长的波浪线画小草，王老师认为她画得不像，教她用三根小短线形成的三叉作为小草，这更像现实生活中的小草。王老师的做法( )。

A.教会了菲菲正确画小草的方法
B.尊重了菲菲自己的想法
C.矫正了菲菲对小草的错误感知
D.过于强调画画技能，损害了幼儿的绘画兴趣
相似考题

1.老师对小朋友说：“在草地上走，会把小草踩疼的。”儿童就信以为真，都不去踩小草了。这反映了儿童学科学具有（ ）A.好奇的特点 B.好探索的特点 C.自我中心的特点 D.好动的特点

2.“芳草茵茵，踏之何忍”，提醒人们要爱护草坪。因为踩踏草坪会导致土壤板结，影响小草生长。其原因是土壤板结会导致（　　）。A．小草气孔关闭．影响小草的光合作用 B．小草缺水．影响小草的蒸腾作用 C．土壤缺少氧气，影响小草根的呼吸作用 D．破坏土壤结构。影响小草对营养物质的吸收

3.春天到了，幼儿园开展了《春天的小花园》主题活动，小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。 孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏，但是对小草的特征并不太了解，有的孩子还喜欢拔草。 请依据以上材料设计一个幼儿班的活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。

4.在“文明旅游”综合性实践活动中，教师请学生运用幽默语言提示人们爱护草地。下列学生表达合乎要求的是( ）。A.小草有生命，足下请留情 B.小草长得好，路过绕一绕 C.小草绿油油，爱惜记心头 D.眼前芳草香，千万莫醉倒

更多“菲菲在幼儿园绘画活动中用很长的波浪线画小草，王老师认为她画得不像，教她用三根小短线形成的三叉作为小草，这更像现实生活中的小草。王老师的做法( )。”相关问题

  • 第1题：

    适宜在秋季进行的幼儿园科学教育活动的内容是观察（　　）。

    A.雪
    B.落叶
    C.小草
    D.雾

    答案：B
    解析：
    落叶是秋季出现的典型现象，正适合作为幼儿科学教育活动的观察内容。

  • 第2题：

    美术课上，王老师让幼儿画自己喜欢的交通工具，并表示画得好的会奖励一朵小红花，大部分幼儿都画了日常生活中常见的交通工具，只有小刚画了一个见所未见的奇形怪状的交通工具。王老师认为小刚没有按照她的要求完成任务，因此批评了小刚，让他重新画，否则不奖励他小红花。王老师的做法()。


    A.正确，说明王老师能够用高标准严格要求幼儿

    B.正确，王老师重新给了小刚一次改正的机会

    C.错误，王老师不应该给小刚两次机会，对其他幼儿不公平

    D.错误，王老师没有尊重小刚的创新精神

    答案：D
    解析：
    创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。王老师应该培养幼儿的创新能力而不是扼杀小刚的创造性。

  • 第3题：

    “树上有只鸟，鸟嘴里衔小草，小草落地上，地上长麦苗”这首儿歌中运用的修辞手段是（）

    A回环

    B反复

    C排比

    D顶针


    D
    略

  • 第4题：

    《谁先绿的》中谁先绿的呢？（）

    • A、叶子狭长的小草
    • B、椭圆形叶子的小草
    • C、尖尖叶子的小草
    • D、三种叶子一起绿的

    正确答案:D

  • 第5题：

    “树上有只鸟，鸟嘴衔小草，小草落地上，地上长麦苗”这首儿歌中运用的修辞手段是（）。

    • A、回环
    • B、反复
    • C、排比
    • D、顶针

    正确答案:D

  • 第6题：

    问答题
    阅读下面材料，回答问题。户外自由活动时，浩浩在草地上发现了几只瓢虫，他开心极了。旁边的小朋友看到了，也一起围了过去，个个都显得非常兴奋。他们一起蹲下教瓢虫背上有多少个点，还把瓢虫放在手心上让它慢慢地爬。这时，王老师看见了，走过来对他们说：“哎呀，脏死了，快扔掉。不是让你们观察小草吗？”问题：你如何评价王老师的处理方法？如果你是王老师，你会怎么做？

    正确答案：
    解析：

  • 第7题：

    单选题
    幼儿看到小草上有露珠，就说小草在流泪，这体现了幼儿思维的（）。
    A

    逻辑性

    B

    拟人性

    C

    不可逆性

    D

    表面性


    正确答案： C
    解析： 幼儿看到小草上有露珠，就说小草在流泪，这体现了幼儿思维的拟人性特征。幼儿思维发展的一般特点有象征性、拟人性、表面性、经验性，固定性。表现性是指幼儿的思维是根据具体接触到的表面现象来进行的。拟人性指幼儿往往会将无意识的，没有生命的东西当做有意识和有生命的东西。

  • 第8题：

    问答题
    材料：兰兰是幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”她先画了猫头、猫耳朵，然后画了条线说：“这是草地。”她在上面画了小草和小花，接着又画了一只兔子，边画边说：“哎呀，不像、不像，像什么呢?像小火车。”这时她又突然说：“小猫还没嘴呢!也没画胡子。”于是又画了起来。问题：(1)兰兰的画画行为，说明了幼儿想象的什么特点?(2)简述如何培养幼儿的想象能力。

    正确答案：
    解析：

  • 第9题：

    问答题
    活动设计题：春天到了，幼儿园开展了《春天的小花园》主题活动，小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏，但是对小草的特征并不太了解，有的孩子还喜欢拔草。请依据以上材料设计一个幼儿班的活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。

    正确答案： (一)活动目标
    (1)能运用感官较仔细地观察草的特征。
    (2)初步了解小草与人们生活的关系。
    (3)懂得爱护草地，树立初步的环保意识。
    (二)活动准备
    踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶。
    (三)活动过程
    1．感受园内春天的景色，引发幼儿对草的关注教师：春天到了，你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了?(花儿都开放了)小山坡上的草儿也变得怎么样了?(草儿变得绿绿的)你们喜欢小草吗?
    2．体验感受教师：现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草，和小草做游戏好吗?(观察幼儿是怎么与小草做游戏的?引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走)
    3．交流分享
    (1)幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感受
    谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的?你的脚(手)碰到小草有什么感觉?
    (2)请幼儿回答，孩子们共同感受小草的特征
    小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。感受小草有弹性的特征。教师：刚才我看到你把小草轻轻地压下去，你发现小草会怎么样?(弹起来)小草真厉害压下去，还会弹起来。我们也来试一试时，看看小草会不会弹起来。
    (3)感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐
    教师：你和小草是怎么做游戏的?在小草上打滚感觉怎么样?
    小朋友。你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗?(出示图片)为什么一毒要在草地上踢足球?是呀，草地就像绿色的大床、绿色的地毯，我们在上面玩又舒服又不容易受伤。
    (4)感受小草的清香味
    教师：谁闻到小草的味道了?我们一起闻一闻，感觉怎么样?老师告诉你们，小草发出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有许多_g--地，还有许多地方也有草地，想想，你们在哪里见到过草地呢?(小区、公园等)
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    材料：兰兰是幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”她先画了猫头、猫耳朵，然后画了条线说：“这是草地。”她在草地上面画了小草和花，接着又画了一只兔子，边画边说：“哎呀，不像、不像，像什么呢？像小火车。”这时她又突然说：“小猫还没嘴呢！也没画胡子。”于是又画了起来。问题：（1）兰兰的画画行为，说明了幼儿想象的什么特点？（2）如何发展幼儿的想象力？

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    适宜在秋季进行的幼儿园科学教育活动的内容是观察（　）。
    A

    雪

    B

    落叶树

    C

    小草

    D

    雾


    正确答案： A
    解析： 落叶树是秋季出现的典型现象，正适合作为幼儿科学教育活动的观察内容。

  • 第12题：

    单选题
    《谁先绿的》中谁先绿的呢？（）
    A

    叶子狭长的小草

    B

    椭圆形叶子的小草

    C

    尖尖叶子的小草

    D

    三种叶子一起绿的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    绘画活动中，菲菲在纸上画了个黑色的太阳。此时吴老师恰当的做法是（）。


    A. 批评菲菲的画不合理
    B. 耐心询问菲菲的想法
    C. 帮助菲菲将太阳画成红色
    D. 要求菲菲重新画红太阳

    答案：B
    解析：
    幼儿园教育活动的个别化原则是指幼儿生活经验、知识技能、兴趣、爱好、智力的发展水平有差异，因此在学习活动中的表现也各不相同，为了使每个幼儿都能在原有基础上得到最大限度的发展，在教学中要从每个幼儿的实际出发，个别对待。面对题干中的情况，吴老师应该耐心询问菲菲把太阳画成黑色的原因，从而使其得到更好的发展。故本题应选B。

  • 第14题：

    美术课考试中，王老师让同学们画各自喜欢的交通工具。大部分学生画得都是日常生活中常见的交通工具，只有小刚画了一个奇形怪状的交通工具。王老师认为小刚没有按照她的要求完成任务，批评了小刚并让他重新画，同时承诺按照小刚新画的作品给他成绩。王老师的做法（　　）。

    A.正确，说明王老师能够用高标准严格要求学生
    B.正确，王老师给了小刚重新改正的机会
    C.错误，王老师不应该给小刚再次考试的机会，对其他学生不公平
    D.错误，王老师没有尊重小刚的创新精神

    答案：D
    解析：
    创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。王老师应该培养学生的创新能力而不是扼杀小刚的创造性。

  • 第15题：

    老师对小朋友说：“在草地上走，会把小草踩疼的。”儿童就信以为真，都不去踩小草了。这反映了儿童学科学具有（）。

    • A、好奇的特点
    • B、好探索的特点
    • C、自我中心的特点
    • D、好动的特点

    正确答案:C

  • 第16题：

    幼儿看到小草上有露珠，就说小草在流泪，这体现了幼儿思维的（）。

    • A、逻辑性
    • B、拟人性
    • C、不可逆性
    • D、表面性

    正确答案:B

  • 第17题：

    简述《小草在歌唱》所抒发的思想感情，说说小草的象征意义是什么？


    正确答案:这首诗抒发了一种爱恨交织、赞颂与自责交融的真诚、强烈、独特的情感。既抒发了人民对英雄的怀念，赞颂了烈士的崇高，又控诉了“四人帮”害怕真理、丧心病狂的罪行；同时还沉痛反思了“我”曾经有过的麻木和怯懦。在这爱之深、恨之切的激情洪流中，自始至终贯穿着对生养英雄的母亲、历史的证人——人民群众的歌颂，贯穿着对自我灵魂的严肃拷问。在情感的深度和力度上都达到了相当的层次，具有催人泪下、发人深省、促人奋进的艺术感染力。小草在诗中是人民的象征，是历史的见证，是养育英雄的母亲，也是患难与共的战友。

  • 第18题：

    问答题
    简述《小草在歌唱》所抒发的思想感情，说说小草的象征意义是什么？

    正确答案： 这首诗抒发了一种爱恨交织、赞颂与自责交融的真诚、强烈、独特的情感。既抒发了人民对英雄的怀念，赞颂了烈士的崇高，又控诉了“四人帮”害怕真理、丧心病狂的罪行；同时还沉痛反思了“我”曾经有过的麻木和怯懦。在这爱之深、恨之切的激情洪流中，自始至终贯穿着对生养英雄的母亲、历史的证人——人民群众的歌颂，贯穿着对自我灵魂的严肃拷问。在情感的深度和力度上都达到了相当的层次，具有催人泪下、发人深省、促人奋进的艺术感染力。小草在诗中是人民的象征，是历史的见证，是养育英雄的母亲，也是患难与共的战友。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    绘画活动中，菲菲在纸上画了个黑色的太阳，此刻吴老师恰当的作法是（）。
    A

    批评菲菲的画不合理

    B

    耐心问问菲菲的想法

    C

    帮助菲菲将太阳画成红色

    D

    要求菲菲画出红色太阳


    正确答案： C
    解析： 教师在教育教学活动中应该坚持正确的教学理念，做到以学生为主体，尊重学生的意见，帮助学生表达自己的意见与想法。

  • 第20题：

    单选题
    “树上有只鸟，鸟嘴里衔小草，小草落地上，地上长麦苗”这首儿歌中运用的修辞手段是（）
    A

    回环

    B

    反复

    C

    排比

    D

    顶针


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “树上有只鸟，鸟嘴衔小草，小草落地上，地上长麦苗”这首儿歌中运用的修辞手段是（）。
    A

    回环

    B

    反复

    C

    排比

    D

    顶针


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    老师对小朋友说：“在草地上走，会把小草踩疼的。”儿童就信以为真，都不去踩小草了。这反映了儿童学科学具有（）。
    A

    好奇的特点

    B

    好探索的特点

    C

    自我中心的特点

    D

    好动的特点


    正确答案： A
    解析： 儿童学科学具有自我中心的特点。当儿童踩小草的时候会想到自己被踩到了会疼，由自己的感受想到小草的感受也会疼。

  • 第23题：

    单选题
    春雨来了.小草痛痛快快地洗了个澡.叶子更绿了。小草长得很快，没多久就把草坪铺满了。绿草中还有星星点点的黄花，多美的绿地呀！这段话主要是说：（　　）。
    A

    春天的草地很美

    B

    小草长满了草坪

    C

    雨后小草更绿了

    D

    春天，小草长得快


    正确答案： A
    解析：
    从“小草的叶子更绿了”、“长得很快”、“还有星星点点的黄花”等语句中可知这段话都是围绕着草地的美丽来描写的。

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