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下面是有关教师的几个观点，其中符合当今教育发展新观念的是()。A.“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水” B.“一日为师，终生为父” C.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” D.“亲其师，信其道，听其教”

题目
下面是有关教师的几个观点，其中符合当今教育发展新观念的是()。

A.“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”
B.“一日为师，终生为父”
C.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
D.“亲其师，信其道，听其教”
相似考题

1.教育素养是教师专业化发展的深层内涵,指教师对教育的那种深厚而又广泛的“符合教育内涵”的感悟、理解;对教育能予以符合“教育本来应该”的把握。()此题为判断题(对，错)。

2._________是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设,是教师教学活动的内心向导。()A、教师教育信念B、教师理性C、教师教育情感D、教师实践智慧

3.教育信念是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设,是教师教学活动的内心向导。()此题为判断题(对，错)。

4.教师资格考试:在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( ).在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是( )A.集体形成的初始阶段B.集体形成的初步建立阶段C.集体的巩固阶段D.集体发展成熟和和谐阶段

更多“下面是有关教师的几个观点，其中符合当今教育发展新观念的是()。”相关问题

  • 第1题：

    有关教师资格考试:现代教育制度发展的趋势表现在哪几个方面?

    现代教育制度发展的趋势表现在哪几个方面?


    现代教育制度的发展趋势是：
    1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。许多国家都将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学教育的衔接。
    2)强化普及义务教育并延长义务教育年限。19世纪末，欧美一些国家开始实行初等义务教育并逐渐延长义务教育年限。现在世界上2/3以上的国家实行9年或9年以上的义务教育制度。
    3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。普通教育主要是以升学为目的，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育；职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。二战后出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
    4)高等教育的类型日益多样化。随着社会生活的丰富多样化和高等教育的大众化，传统的以学术性为标准的单一大学逐步发生变化。在形式上、内容上、入学目的和考评方法上也多种多样。
    5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。随着一次性教育相终身教育的转变，以获得文凭为受教育目的的程度逐渐降低，通过教育补充知识、丰富人生的目的越来越强，社会教育的程度越来越高，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
    6)教育制度有利于国际交流。交通、通讯技术的发展，使得世界正在缩小，国际文化交流越来越重要，也越来越现实，这就要求各国的教育制度有利于国际间的交流，增加学制、学位、学分等的互通性。第二次世界大战之后，随着各主要发达国家经济，科学技术的迅猛发展，社会变革逐步加快，教育的任务迅速增多，教育的作用越来越突出，教育在经济、社会发展中的重要作用进一步得到了世界各国的广泛重视。随着各国重新认识教育的作用，把教育摆在了国家发展的重要位置上，把“教育为本”的精神定为基本国策。进而加快了教育行政管理体制的改革。从现代的教育行政管理体制改革发展的趋势看，大致有以下几种变化：民主化、科学化、专业化和均权化

  • 第2题：

    （）是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设，是教师教学活动的内心向导。

    A.教师教育信念
    B.教师理性
    C.教师教育情感
    D.教师实践智慧

    答案：A
    解析：
    教师教育信念是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设，是教师教学活动的内心向导。它是教师专业素质的核心要素之一。

  • 第3题：

    教育应符合学生的身心发展规律，因此教师要根据学生的现有发展水平实施教育，超前于现有发展水平去教育学生就是揠苗助长，请对这一观点作出判断和分析。
    要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。


    答案：
    解析：
    此观点是错误的，教师要根据学生的现有发展水平实施教育，但教学要适当超前于现有发展水平。（1）维果茨基认为，至少要确定两种发展水平。第一种水平是现有发展水平，第二种是在有指导的情况下借别人的帮助所达到的解决问题的水平。（2）教师了解学生的现有发展水平，才能从实际出发，更好地实施教学。教师应该全面了解学生的身心发展规律和特点，循序渐进进行教学，选择教学内容、分量和进度能够适合学生的身心发展，是她们能够接受的。（3）但是，教学应当走在发展的前面，要适当超前于现有的发展水平，同时也是学生能接受的。也就是说教学应该创造最近发展区，教学目标的设置要高于第一种水平，低于第二种水平。（4）因此，开始某种教学，必须以成熟与发育为前提，但更重要的是教学应该走在心理机能形成的前面。综上所述，教师应该全面了解和研究学生，遵循循序渐进和量力性教学原则，促进学生的身心健康发展。

  • 第4题：

    根据素质教育的观点，教育的主体是（）。

    • A、教师的教学
    • B、学生的考核
    • C、教师的述职
    • D、学生的学习

    正确答案:D

  • 第5题：

    蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些贡献？对当今教育有何启迪？蔡元培教育思想和实践对中国近代教育发展的主要贡献可从如下几个方面来看：


    正确答案: （1）五育并举的教育方针：军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。
    （2）兼容并包，改革北大：整顿校风，整顿教师队伍，广招人才，改革管理体制，提倡教授治校，改革教学体制。
    （3）论学与术：
    （4）论教育独立：蔡元培的教育思想和实践，要旨在于以资产阶级教育代替封建教育。在他的教育思想中，充满了爱国主义的激情与民主、科学思想，在近代反对帝国主义文化教育侵略、反对封建专制主义教育的斗争中起了重大的作用。如果说，康有为、梁启超是19世纪末中国近代资本主义教育的倡导者，那么，蔡元培就是20世纪中国资本主义教育体制的缔造者。在他的教育思想中，从教育方针、学校教育制度到教学体制和措施，特别是他的高等教育思想，有许多积极和合理的因素。从他开始，并通过他的努力，逐步形成了较为完整的资产阶级民主教育制度，使中国教育进入一个新的历史时期。

  • 第6题：

    当今职业教育教师自身的成长与发展日渐受到来自学生的（）。

    • A、启发
    • B、反作用
    • C、正作用
    • D、影响

    正确答案:B

  • 第7题：

    新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化，下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是（）。

    • A、在对待师生关系上.新课程强调尊重
    • B、在对待教学关系上.新课程强调传授
    • C、在对待自我上.新课程强调服从
    • D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立

    正确答案:A

  • 第8题：

    当今世界，教学研究的发展趋势是（）

    • A、向学生回归
    • B、向教师回归
    • C、向社会回归
    • D、向学校回归
    • E、向教育实践回归

    正确答案:B,D,E

  • 第9题：

    问答题
    蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些贡献？对当今教育有何启迪？蔡元培教育思想和实践对中国近代教育发展的主要贡献可从如下几个方面来看：

    正确答案： （1）五育并举的教育方针：军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。
    （2）兼容并包，改革北大：整顿校风，整顿教师队伍，广招人才，改革管理体制，提倡教授治校，改革教学体制。
    （3）论学与术：
    （4）论教育独立：蔡元培的教育思想和实践，要旨在于以资产阶级教育代替封建教育。在他的教育思想中，充满了爱国主义的激情与民主、科学思想，在近代反对帝国主义文化教育侵略、反对封建专制主义教育的斗争中起了重大的作用。如果说，康有为、梁启超是19世纪末中国近代资本主义教育的倡导者，那么，蔡元培就是20世纪中国资本主义教育体制的缔造者。在他的教育思想中，从教育方针、学校教育制度到教学体制和措施，特别是他的高等教育思想，有许多积极和合理的因素。从他开始，并通过他的努力，逐步形成了较为完整的资产阶级民主教育制度，使中国教育进入一个新的历史时期。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （2015河南洛阳)新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化，下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是()。
    A

    在对待师生关系上，新课程强调尊重

    B

    在对待教学关系上，新课程强调传授

    C

    在对待自我上，新课程强调服从

    D

    在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    当今世界，教学研究的发展趋势是（）
    A

    向学生回归

    B

    向教师回归

    C

    向社会回归

    D

    向学校回归

    E

    向教育实践回归


    正确答案： A,C
    解析： 当前教育研究的趋势是向学校、向教师、向教育实践回归。

  • 第12题：

    填空题
    在当今中国，教师完全有能够成为（）和（）的人，教师是教育事业和（）的重要创造者。

    正确答案： 富有时代精神,创造活力,人类精神生命
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列各项，对当今师范教育发展趋势描述准确的是（）。

    A.教师教育一体化

    B.教师发展专业化

    C.师范教育体制灵活化和开放化，师资来源渠道多元化

    D.教师教育单极化


    参考答案：A, B, C

  • 第14题：

    关于教师，下列表述不正确的观点是（ ）。

    A.服务者角色是教师所扮演的基本职业角色
    B.“推卸责任”“寻找替罪羊”是放任型师生关系模式中学生出现的典型反映
    C.“跳出”教育谋发展是教师专业自我发展的策略之一
    D.教育机智和教育幽默是教师劳动创造性的重要表现

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    以下观点与皮亚杰的认知发展理论不符合的是( )。

    A.知识教育重于环境教育
    B.教学应遵循儿童认知发展的顺序来设计课程
    C.教师的主要任务是通过提问来引起学生认知的不平衡
    D.在形式运算阶段前，教师应为学生提供在现实中学习的机会

    答案：A
    解析：
    皮亚杰的基本观点是建构主义的认识论，儿童发展是在与环境互动中实现的，故A错误。

  • 第16题：

    教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面有关于教师专业化陈述正确的一项是（）

    • A、教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性
    • B、教师专业化是指教师具有不可替代性，不只是看作一种职业
    • C、国家对教师任职没有学历规定，但是要示教师接受过专门的培训机构培训
    • D、教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态

    正确答案:B

  • 第17题：

    在当今中国，教师完全有能够成为（）和（）的人，教师是教育事业和（）的重要创造者。


    正确答案:富有时代精神；创造活力；人类精神生命

  • 第18题：

    下列各项，对当今师范教育发展趋势描述准确的是（）。

    • A、教师教育一体化
    • B、教师发展专业化
    • C、师范教育体制灵活化和开放化，师资来源渠道多元化
    • D、教师教育单极化

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    当今世界，教学研究的发展趋势是（）

    • A、向学生回归
    • B、向学校回归
    • C、向教师回归
    • D、向教育实践回归

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    以下不符合当今模板的发展方向的观点是（）。
    A

    不定型化

    B

    装配化

    C

    工具化

    D

    高效、周转使用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    当今职业教育教师自身的成长与发展日渐受到来自学生的（）。
    A

    启发

    B

    反作用

    C

    正作用

    D

    影响


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    当今世界，教学研究的发展趋势是（）
    A

    向学生回归

    B

    向学校回归

    C

    向教师回归

    D

    向教育实践回归


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下面哪些观点符合苏霍姆林斯基的教师思想？ （）
    A

    教师要注意师生之间的感情交流

    B

    教师要因材施教

    C

    教师应该进行研究


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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