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更多“影响幼儿学习的内部因素主要有智力因素和非智力因素。(  )”相关问题
  • 第1题:

    影响学生学习活动的三大非智力因素障碍是()障碍,()障碍和()障碍。


    正确答案:动力;意志;行为习惯

  • 第2题:

    教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有()

    • A、智力因素
    • B、非智力因素
    • C、认知因素
    • D、思维因素
    • E、创新能力

    正确答案:A,B

  • 第3题:

    智力因素对学习的影响远大于非智力因素


    正确答案:错误

  • 第4题:

    什么是非智力因素?探讨非智力因素对新闻工作者的影响有何意义?


    正确答案: (1)非智力因素,是指人们进行各种活动时的智力因素以外的全部因素的总称,它是由动机、信念、兴趣、情感、意志、气质、性格等心理要素组成的。(2)探讨非智力因素对于新闻工作者的影响,有助于选拔和培养新闻人才;有助于新闻工作者自觉地、充分地发挥自己的才智;有助于新闻队伍整体素质的全面提高。

  • 第5题:

    影响幼儿学习的非智力因素不包括()

    • A、创造力
    • B、坚持性
    • C、主动性
    • D、好奇心

    正确答案:A

  • 第6题:

    幼儿学习适应困难主要表现在()。

    • A、智力
    • B、知识
    • C、非智力因素
    • D、注意力

    正确答案:C

  • 第7题:

    学习的内部条件包括()。

    • A、智力因素
    • B、非智力因素
    • C、学习目标
    • D、学习材料

    正确答案:A,B

  • 第8题:

    多选题
    非智力因素是关于学习积极性方面的因素,那么下列哪些属于非智力因素()。
    A

    注意

    B

    情感

    C

    情绪

    D

    意志


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    试论述非智力因素对学习的影响。

    正确答案: 首先,从学习的个体内因看。学生是学习的主体,其学习的动机、兴趣、态度、情绪和意志等非智力因素与学生的学习有着直接的关系。
    1.动机、兴趣与学习。
    教学活动是教师的教与学生的学的双边活动。教师是学生学好知识的外因,学生是学习的主体,其主动性、积极性则是内因,也就是学习动机和学习兴趣。学习动机来源于学生的需要,它可以来源于内部,也可以来源于外部。
    2.态度与学习。
    学习态度分为积极和消极两种。学习态度的培养可以帮助学生形成积极的学习态度,并注意学生在学习上的差异,因材施教,采用分层的教学方法,使学生都能获得成功的结果,产生积极的态度。
    3.情绪、情感与学习。
    情绪是人受到外部环境的刺激而产生的一种心理状态或心理反映。在学习过程中,如果学生的心情愉快,便能激起学习兴趣,增进学习信心;如果他们的心情沮丧,就会使他们对学习失去兴趣,分散注意,从而影响学习。
    4.意志品质与学习
    良好的意志品质是靠锻炼形成的。应教育学生以英雄模范人物为榜样,学习他们坚强不屈的高尚思想品质,帮助学生树立坚定的信念。
    5.性格与学习
    性格因素对提高学习质量和促进智力发展具有重要作用,优异性格对学习具有调节功能、控制功能、维持功能和补偿功能。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    影响幼儿学习的内部因素主要有(  )。
    A

    智力因素

    B

    非智力因素

    C

    智力因素和非智力因素两方面

    D

    幼儿的身体状况


    正确答案: A
    解析:
    幼儿的学习受智力因素的影响,也受非智力因素的影响,它们是影响幼儿学习的主要内部因素。因此,答案为C

  • 第11题:

    判断题
    智力因素对学习的影响远大于非智力因素
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    影响学生学习活动的三大非智力因素障碍是()障碍,()障碍和()障碍。

    正确答案: 动力,意志,行为习惯
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    影响学习的非智力因素不包括().

    • A、动机
    • B、兴趣
    • C、方法
    • D、情感

    正确答案:C

  • 第14题:

    学习者特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素有关的特征有()。

    • A、兴趣、动机、情感、意志、性格
    • B、学习者的知识基础
    • C、学习者的认知能力
    • D、学习者的认知结构变量

    正确答案:A

  • 第15题:

    非智力因素主要有哪些?


    正确答案: (1)主动性
    (2)好奇心
    (3)自信心
    (4)坚持性

  • 第16题:

    影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感、性格。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    非智力因素是关于学习积极性方面的因素,那么下列哪些属于非智力因素()。

    • A、注意
    • B、情感
    • C、情绪
    • D、意志

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    “天才在于勤奋”说明()

    • A、非智力因素很重要
    • B、智力因素很重要
    • C、非智力因素和智力因素同样重要
    • D、天才是天生的

    正确答案:A

  • 第19题:

    创造是()。

    • A、智力因素
    • B、非智力因素的结晶
    • C、智力因素和非智力因素的结晶
    • D、都不对

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    影响幼儿学习的非智力因素不包括()
    A

    创造力

    B

    坚持性

    C

    主动性

    D

    好奇心


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感、性格。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 非智力因素是指除智力因素之外,影响智力活动和智力发展的那些具有动力作用的个性心理因素。它主要包括需要、动机、兴趣、情感、意志、气质和性格等。

  • 第22题:

    多选题
    教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有()
    A

    智力因素

    B

    非智力因素

    C

    认知因素

    D

    思维因素

    E

    创新能力


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    创造是()。
    A

    智力因素

    B

    非智力因素的结晶

    C

    智力因素和非智力因素的结晶

    D

    都不对


    正确答案: D
    解析: 暂无解析