第1题:
技能学习的前提条件是要掌握 ( )
A、 陈述性知识
B、 程序性知识
C、 策略性知识
D、 元认知知识
第2题:
第3题:
学习的最佳期限的前提和条件()。
第4题:
技能是能力掌握的必要前提,能力又是技能发展的基础。
第5题:
能力是掌握知识、技能的前提,又是掌握知识、技能的结果,它们是互相转化、互相促进的。
第6题:
技能的学习可以以()的掌握为前提。
第7题:
技能的学习要以()的掌握为前提。
第8题:
基础性知识
概念性知识
科学知识
程序性知识
第9题:
以个体的发育成熟为前提
以个体智力的发展成熟为前提
以心理发展的快速期为前提条件
要以一定的心理技能发展为条件
第10题:
第11题:
高级育婴师只有()这个前提和基础,才能做好指导、培训和评估工作。
A.掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求
B.掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求
C.掌握婴儿家长的学习经历
D.掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求
第12题:
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。
第13题:
高级育婴师只有()这个前提和基础,才能做好指导、培训和评估工作。
第14题:
加涅把()作为最基本的智慧技能,认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。
第15题:
人类的学习主要以()为中介。
第16题:
技能学习的前提是()的掌握。
第17题:
感性知识
理性知识
程序性知识
程度性知识
第18题:
感性知识
理性知识
陈述性知识
程序性知识
第19题:
辨别技能
概念技能
规则技能
高级规则技能
运动技能
第20题:
能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的
技能是知识转化为能力的中间环节
知识掌握要以能力为前提
知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢