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幼儿心理学研究的基本任务是什么?

题目
幼儿心理学研究的基本任务是什么?


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参考答案和解析
答案:
解析:
(1)描述幼儿发展的普遍行为方式。 (2)解释和测量个别差异,揭示幼儿心理发生发展的原因和机制。
(3)探究不同的外在因素对心理发展的影响。
(4)提出帮助和指导幼儿发展的最优化方法。
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  • 第1题:

    心理学的基本任务,就是研究人们通过实践活动,主动地进行反映过程的规律以及由此发展起来的()


    正确答案:个性心理特征

  • 第2题:

    心理学的基本任务是什么?


    正确答案: 心理学是研究人心理现象的科学,它的基本任务是探明心理活动的规律。根据这一基本任务,具体来说,就是要对人的心理作出客观描述,正确解释,准确预测和有效控制。
    心理学研究的基本任务是探索心理现象的本性、机制、规律和事实。
    揭示人的心理现象,描述人的心理现象,预测和控制人的心理活动,理解人的心理活动,说明人的心理活动

  • 第3题:

    心理学研究的对象是什么?   


    正确答案: 心理学是研究心理现象的科学,心理现象就是心理学研究的对象。
    心理现象包括几个方面:
    1.认知过程与学习;
    2.动机与情绪;
    3.心理特征;
    4.社会心理与心理健康;
    5.心理发展与职业规划。

  • 第4题:

    简述幼儿教育心理学的基本任务。


    正确答案: (1)科学地研究和阐释幼儿学习与教学的特征与规律。
    (2)预期幼儿学习发展的规律和变化,预测教育教学效果。
    (3)运用科学的教育教学手段促进幼儿学习与发展,并有效控制与干预幼儿学习过程中遇到的各种问题。

  • 第5题:

    心理学研究的步骤是什么。


    正确答案: 1、确定问题,提出假设
    2、确定研究对象
    3、界定概念及其测量工具
    4、选择研究方法
    5、解释结果并作出推论

  • 第6题:

    幼儿教育心理学的任务是什么?


    正确答案:第一,揭示幼儿教育系统中幼儿心理形成和发展的过程及条件,即心理规律,从而使心理科学在幼儿教育领域中得以向纵深发展。
    第二,研究如何应用幼儿心理发展规律去设计教育与教学活动,以提高教育效能、加速幼儿健康成长的心理学原则。

  • 第7题:

    幼儿心理学研究有那几个方面?


    正确答案: 1.描述幼儿心理发展的年龄特征。
    2.探究个体差异与影响幼儿心理发展的因素。
    3.揭示幼儿心理发展的原因和动机。

  • 第8题:

    幼儿教育心理学的研究内容是依据其()而确定的。

    • A、研究任务
    • B、研究目的
    • C、研究原则
    • D、研究对象

    正确答案:D

  • 第9题:

    问答题
    简述幼儿教育心理学研究的原则。

    正确答案:
    幼儿教育心理学的研究基本原则有:客观性原则、实践性原则、教育性原则、理论与实际结合原则、一般与个别结合原则等。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    新闻心理学的研究领域(研究对象)是什么?

    正确答案: 新闻心理学的研究领域(研究对象)主要是新闻活动认识主体的心理现象和心理规律。具体包括:(1)探讨新闻活动认识主体在新闻活动中心理现象的产生和发展规律;(2)探讨新闻活动认识主体在新闻媒介沟通、组织沟通和人际沟通相互渗透的环境里,在心理上相互影响、相互制约的特点和规律;(3)探讨新闻活动认识主体心理活动的生理和心理机制。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    心理学的基本任务是什么?

    正确答案: 心理学是研究人心理现象的科学,它的基本任务是探明心理活动的规律。根据这一基本任务,具体来说,就是要对人的心理作出客观描述,正确解释,准确预测和有效控制。
    心理学研究的基本任务是探索心理现象的本性、机制、规律和事实。
    揭示人的心理现象,描述人的心理现象,预测和控制人的心理活动,理解人的心理活动,说明人的心理活动
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    心理学要研究哪些问题,它的基本任务是什么?研究心理学有什么重要的理论和实践意义?

    正确答案: 1.人的心理现象可以从不同的方面和角度进行研究:
    心理过程:分析心理现象的时间进程
    心理结构:分析各种心理现象间的联系和关系
    心理的脑机制:揭示心理现象与脑的关系
    心理现象的发生与发展:它们和脑发育的关系
    2.心理与环境间的联系与关系
    研究心理学的理论意义:
    科学正确的解释心理现象,对破除迷信,形成科学的世界观和人生关是有重要意义的。
    为马列主义认识论和辩证法提供科学依据。
    对邻近的社会学科有一定意义。
    对信息科学,计算机科学等有一定意义。
    3.研究心理学的实践意义:
    揭示心理现象的规律,能帮助人们运用这些规律去预测和控制心理现象的发生和发展,从而为人类不同领域的实践服务。
    可以提高各种实践活动的效率。
    促进人的身心发展,维护心理健康,进而提高人的生活质量。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿教育心理学研究内容是什么?


    正确答案:(1)导论
    (2)幼儿心理形成规律与教育
    (3)幼儿的心理健康
    (4)幼儿教学心理与教师心理

  • 第14题:

    心理学研究的基本任务是探索心理现象的()

    • A、事实
    • B、规律
    • C、机制
    • D、本质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    教育研究的基本任务是什么?


    正确答案: 教育研究的基本任务是研究教育领域内存在或出现的理论问题、现实问题,揭示教育发展的客观规律,更好地指导教育实践。具体可分为以下几个方面:
    (1)总结教育的历史经验。
    (2)研究教育的现状。
    (3)预测教育的发展趋势。
    (4)开展教育改革的实验。
    (5)进行国内外教育的比较。

  • 第16题:

    心理学要研究哪些问题,它的基本任务是什么?研究心理学有什么重要的理论和实践意义?


    正确答案: 1.人的心理现象可以从不同的方面和角度进行研究:
    心理过程:分析心理现象的时间进程
    心理结构:分析各种心理现象间的联系和关系
    心理的脑机制:揭示心理现象与脑的关系
    心理现象的发生与发展:它们和脑发育的关系
    2.心理与环境间的联系与关系
    研究心理学的理论意义:
    科学正确的解释心理现象,对破除迷信,形成科学的世界观和人生关是有重要意义的。
    为马列主义认识论和辩证法提供科学依据。
    对邻近的社会学科有一定意义。
    对信息科学,计算机科学等有一定意义。
    3.研究心理学的实践意义:
    揭示心理现象的规律,能帮助人们运用这些规律去预测和控制心理现象的发生和发展,从而为人类不同领域的实践服务。
    可以提高各种实践活动的效率。
    促进人的身心发展,维护心理健康,进而提高人的生活质量。

  • 第17题:

    心理学的研究对象是什么?如何理解心理学的学科种类?


    正确答案: 心理学是研究人的各种心理现象及其活动规律的科学。心理学是属于自然科学和社会科学之间的中间科学,或称边缘科学,它既是一门基础科学,也是一门应用科学。

  • 第18题:

    幼儿心理学的研究原则


    正确答案: 1.客观性原则
    2.发展性原则
    3.教育性原则

  • 第19题:

    幼儿教育心理学的根本任务是()。

    • A、研究幼儿心理的形成规律
    • B、研究如何应用幼儿心理的形成规律
    • C、促进心理科学和教育科学在幼儿教育领域的全面发展与整合
    • D、解决幼儿教育领域中的心理学问题

    正确答案:C

  • 第20题:

    新闻心理学的研究领域(研究对象)是什么?


    正确答案:新闻心理学的研究领域(研究对象)主要是新闻活动认识主体的心理现象和心理规律。具体包括:(1)探讨新闻活动认识主体在新闻活动中心理现象的产生和发展规律;(2)探讨新闻活动认识主体在新闻媒介沟通、组织沟通和人际沟通相互渗透的环境里,在心理上相互影响、相互制约的特点和规律;(3)探讨新闻活动认识主体心理活动的生理和心理机制。

  • 第21题:

    问答题
    教育研究的基本任务是什么?

    正确答案: 教育研究的基本任务是研究教育领域内存在或出现的理论问题、现实问题,揭示教育发展的客观规律,更好地指导教育实践。具体可分为以下几个方面:
    (1)总结教育的历史经验。
    (2)研究教育的现状。
    (3)预测教育的发展趋势。
    (4)开展教育改革的实验。
    (5)进行国内外教育的比较。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    心理学研究的基本任务是探索心理现象的()
    A

    事实

    B

    规律

    C

    机制

    D

    本质


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述幼儿教育心理学的基本任务。

    正确答案: (1)科学地研究和阐释幼儿学习与教学的特征与规律。
    (2)预期幼儿学习发展的规律和变化,预测教育教学效果。
    (3)运用科学的教育教学手段促进幼儿学习与发展,并有效控制与干预幼儿学习过程中遇到的各种问题。
    解析: 暂无解析