简述幼儿心理学的研究任务。

研究对象是高等学校学生的学与教师的教。任务：第一，探索、构建本学科的理论任务；第二，用理论指导教育教学，以提高教育效率、学生素质以及教师教学水平的教育实践任务。

【要点】(1)观察法，是通过有目的、有计划地考查幼儿在日常生活、游戏、学习和劳动过程中的表现，并根据观察结果分析幼儿心现发展的规律和特征的方法。
(2)实验法，是在控制条件下，研究者进行积极干预，创造条件使某种心理现象产生，并对其进行观察的方法。
(3)测验法，是指用一套预先经过标准化的问题来测量某种心理品质的方法。
(4)产品分析法，是通过分析一个人的活动产品，以考察其能力、倾向、技能、熟练程度、感情状态等心理活动的一种研究方法。
(5)调查法，是以提问题的方式，要求被调查者就某个或某些问题冋答自己的想法。
(6)个案法，要求对某个人进行深入而详细的观察与研究，以便发现影响其行为和心理的原因。

心理学科的基本任务是了解、掌握人的心理与行为活动的规律，并为有效地指导、控制和调节人的心理与行为提供依据。具体任务包括以下三个方面：（1）探讨人类心理活动的积极性规律，促进和维持学生的学习动机；（2）探讨人类认知活动的规律，为知识掌握、技能形成和能力培养提供依据；（3）探讨人类情意活动和性格形成的规律，为健康人格的培养提供依据。