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幼儿科学学习的核心目标不包括（）。A.激发探究兴趣 B.体验探究过程 C.掌握科学理论知识 D.发展初步探究能力
题目
幼儿科学学习的核心目标不包括（）。
A.激发探究兴趣
B.体验探究过程
C.掌握科学理论知识
D.发展初步探究能力
B.体验探究过程
C.掌握科学理论知识
D.发展初步探究能力
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第1题：
幼儿科学学习的核心是掌握初级的科学知识。 ( )答案：错解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。 -
第2题：
幼儿社会学习与发展目标可分为两大类（）。
- A、幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿行为规范的学习与发展目标
- B、幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标
- C、幼儿归属感的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标
正确答案:B -
第3题：
幼儿科学学习的核心是什么？
正确答案: 幼儿科学学习的核心是激发（探究兴趣），体验（探究过程），发展初步的（探究）能力。 -
第4题：
幼儿科学学习的核心是（）
- A、认知
- B、理解
- C、操作
- D、探究
正确答案:D -
第5题：
幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。
正确答案:正确 -
第6题：
简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标。
正确答案:（1）科学探究
①亲近自然，喜欢探究；②具有初步的探究能力；③在探究中认识周围的事物和现象。
（2）数学认识
①初步感知生活中数学的有用和有趣；②感知和理解数、量及数量关系；③感知形状与空间的关系。 -
第7题：
幼儿园科学教育中应把知识的学习和掌握作为首要目标。
正确答案:错误 -
第8题：
幼儿教育是启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是（），体验探究过程，发展初步的探究能力。
正确答案:科学 -
第9题：
判断题幼儿科学学习的核心是体验探究过程。A对
B错
正确答案： 错解析： 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。 -
第10题：
单选题幼儿社会学习与发展目标可分为两大类（）。A幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿行为规范的学习与发展目标
B幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标
C幼儿归属感的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标
正确答案： C解析： 暂无解析 -
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单选题幼儿科学学习的核心是（）A认知
B理解
C操作
D探究
正确答案： A解析： 暂无解析 -
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填空题幼儿科学学习的核心是激发探究（），体验探究（），发展初步的探究能力。正确答案： 兴趣,过程解析： 暂无解析 -
第13题：
幼儿科学学习的核心目标中不包括( )。A.激发探究兴趣
B.体验探究过程
C.掌握科学理论知识
D.发展初步探究能力答案：C解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。 -
第14题：
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- A、幼儿科学教育的知识目标
- B、幼儿科学教育的行为目标
- C、幼儿科学教育的技能目标
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正确答案:D -
第15题：
幼儿科学学习的核心是激发探究（），体验探究（），发展初步的探究能力。
正确答案:兴趣；过程 -
第16题：
幼儿科学学习的核心是体验探究过程。
正确答案:错误 -
第17题：
科学学习要以（）为核心。它既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。
正确答案:探究 -
第18题：
幼儿科学学习的核心是激发幼儿的操作兴趣，体验操作过程，发展初步的探索（）
正确答案:错误 -
第19题：
幼儿科学学习的核心目标中不包括（）
- A、激发探究兴趣
- B、体验探究过程
- C、掌握科学理论知识
- D、发展初步探究能力
正确答案:C -
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判断题幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标。正确答案： （1）科学探究
①亲近自然，喜欢探究；②具有初步的探究能力；③在探究中认识周围的事物和现象。
（2）数学认识
①初步感知生活中数学的有用和有趣；②感知和理解数、量及数量关系；③感知形状与空间的关系。解析： 暂无解析 -
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问答题幼儿科学学习的核心是什么？正确答案： 幼儿科学学习的核心是激发（探究兴趣），体验（探究过程），发展初步的（探究）能力。解析： 暂无解析 -
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