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更多“幼儿科学学习的核心是 __________ ,体验探究过程,发展初步的探究能力。”相关问题
  • 第1题:

    幼儿科学学习的核心目标中不包括( )。

    A.激发探究兴趣
    B.体验探究过程
    C.掌握科学理论知识
    D.发展初步探究能力

    答案:C
    解析:
    《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。

  • 第2题:

    《指南》在科学领域中指出:幼儿科学的学习的核心是激发()兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。

    • A、活动
    • B、喜欢
    • C、探究
    • D、研究

    正确答案:C

  • 第3题:

    幼儿科学学习的核心是()

    • A、认知
    • B、理解
    • C、操作
    • D、探究

    正确答案:D

  • 第4题:

    幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学()和方法,体验发现的乐趣。

    • A、探究欲望
    • B、探索态度
    • C、探究过程
    • D、发现过程

    正确答案:C

  • 第5题:

    幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程,主要包括科学探究和()的认知。


    正确答案:数学

  • 第6题:

    幼儿科学学习的核心是激发幼儿的操作兴趣,体验操作过程,发展初步的探索()


    正确答案:错误

  • 第7题:

    幼儿教育是启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是(),体验探究过程,发展初步的探究能力。


    正确答案:科学

  • 第8题:

    判断题
    幼儿科学学习的核心是体验探究过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。

  • 第9题:

    多选题
    下列有关科学学习的说法,正确的是()
    A

    幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,培养初步的探究能力。

    B

    成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题。

    C

    应重视幼儿对科学知识和技能的掌握。

    D

    应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    幼儿科学学习的核心是激发幼儿的操作兴趣,体验操作过程,发展初步的探索()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。

  • 第11题:

    单选题
    幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学()和方法,体验发现的乐趣。
    A

    探究欲望

    B

    探索态度

    C

    探究过程

    D

    发现过程


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    幼儿教育是启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是(),体验探究过程,发展初步的探究能力。

    正确答案: 科学
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是()?

    A在探究学习的课堂管理过程中,课堂评价必须遵行发展性原则,关注学生的全面发展

    B在探究学习的课堂管理过程中,教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机,充分发挥学生的主体性

    C在探究学习的课堂管理过程中,教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力

    D在探究学习的课堂管理过程中,教师要尊重学生在学习过程中的独特体验,但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励


    D

  • 第14题:

    幼儿科学学习的核心是激发探究(),体验探究(),发展初步的探究能力。


    正确答案:兴趣;过程

  • 第15题:

    幼儿科学学习的核心是体验探究过程。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    幼儿科学学习的核心是激发探究欲望,培养探究能力。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且初步尝试(),逐步发展逻辑思维能力,为其它领域的深入学习奠定基础。

    • A、归类
    • B、排序
    • C、判断
    • D、推理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    幼儿科学学习的核心目标中不包括()

    • A、激发探究兴趣
    • B、体验探究过程
    • C、掌握科学理论知识
    • D、发展初步探究能力

    正确答案:C

  • 第19题:

    判断题
    幼儿科学学习的核心是激发探究欲望,培养探究能力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且初步尝试(),逐步发展逻辑思维能力,为其它领域的深入学习奠定基础。
    A

    归类

    B

    排序

    C

    判断

    D

    推理


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    幼儿科学学习的核心是()
    A

    认知

    B

    理解

    C

    操作

    D

    探究


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    《指南》在科学领域中指出:幼儿科学的学习的核心是激发()兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。
    A

    活动

    B

    喜欢

    C

    探究

    D

    研究


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    幼儿科学学习的核心是激发探究(),体验探究(),发展初步的探究能力。

    正确答案: 兴趣,过程
    解析: 暂无解析