第1题:
第2题:
把若干相邻学科内容加以筛选,充实后按照新的体系合二为一的课程是()
第3题:
合并数门相邻学科的内容形成的综合课程叫做()。
第4题:
综合性学习不是一门整合各学科内容的综合性课程,而是带有综合性质的()。
第5题:
学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件,也称为()。
第6题:
若干相邻学科经过筛选,充实,合而为一称为()
第7题:
《中国对外贸易》的学科性质()
第8题:
融合课程
广域课程
核心课程
轮形课程
第9题:
是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程
强调学科之间的关联性与统一性
是基于各门学科内在联系编制而成的课程
它是针对学科课程而言的
可以取代学科课程
第10题:
教学标准
教学计划
教学课程
课程标准
第11题:
第12题:
社会课程
综合课程
相关课程
广域课程
第13题:
礼仪课程的特点是一门()
第14题:
简述广域课程是将相邻学科的内容糅合在一起,形成一门新的学科这句话是否正确并阐释理由。
第15题:
选择“物理、化学、生物”等数门学科的内容,打破其学科界限并将其整合在一起设置而成的课程,叫做()。
第16题:
将几门相近专业学科的内容组织在一起形成一门新的科目的课程类型是()
第17题:
学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件,也称为()。
第18题:
综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为( )
第19题:
第20题:
分科课程
综合课程
学科课程
活动课程
第21题:
融合课程
广域课程
核心课程
合并课程
第22题:
课程标准
教学计划
教学课程
教学大纲
教学内容
第23题:
融合课程
主题课程
广域课程
内容课程