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提出最近发展区理论的心理学家是（　　）。A 、 维果茨基 B 、 布鲁纳 C 、 加涅 D 、 桑代克

题目
提出最近发展区理论的心理学家是（　　）。

A 、 维果茨基
B 、 布鲁纳
C 、 加涅
D 、 桑代克
相似考题

1.“最近发展区”是指学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异。这一理论的提出者是前苏联心理学家维果斯基。（ ）此题为判断题(对，错)。

2.提出最近发展区理论的心理学家是（ ）。A．维果茨基B．布鲁纳C．加涅D．桑代克

3.提出最近发展区理论的心理学家是（ ）。A．维果斯基B．布鲁纳C．加涅D．桑代克

4.最先提出“最近发展区”理论的是__________。

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  • 第1题：

    提出最近发展区理论的心理学家是_______。


    正确答案：
    维果斯基

  • 第2题：

    提出最近发展区理论的心理学家是（ ）(常考)

    A.加涅
    B.布鲁纳
    C.维果斯基
    D.桑代克

    答案：C
    解析：
    维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是最近发展区。

  • 第3题：

    教学应从儿童潜在的发展水平开始，不断创造新的“最近发展区”。最近发展区的理论是由心理学家（）提出的。

    • A、布鲁纳
    • B、奥苏伯尔
    • C、加涅
    • D、维果斯基

    正确答案:D

  • 第4题：

    苏联心理学家（）提出了“最近发展区”理论：

    • A、巴甫洛夫
    • B、皮亚杰
    • C、赞可夫
    • D、维果茨基

    正确答案:D

  • 第5题：

    一切为了学生的发展就要让学生“跳一跳，够得到”，这符合心理学的最近发展区理论。请问最近发展区理论是谁提出的？什么是最近发展区？


    正确答案:前苏联维果斯基。定义：指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段的过渡状态。

  • 第6题：

    创立了“文化——历史发展的理论”，并提出“最近发展区”观点的苏联教育心理学家是（）。

    • A、桑代克
    • B、卡普杰列夫
    • C、维果斯基
    • D、布隆斯基
    • E、鲁宾斯坦

    正确答案:C

  • 第7题：

    最近发展区理论是由苏联教育家赞可夫提出的。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    提出最近发展区理论的心理学家是（）。

    • A、维果斯基
    • B、加涅
    • C、布鲁纳
    • D、桑代克

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    “最近发展区”理论是前苏联的心理学家（）提出来的。
    A

    维果斯基

    B

    斯宾赛

    C

    杜威

    D

    皮亚杰


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    一切为了学生的发展就要让学生“跳一跳，够得到”，这符合心理学的最近发展区理论。请问最近发展区理论是谁提出的？什么是最近发展区？

    正确答案： 前苏联维果斯基。定义：指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段的过渡状态。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    创立了“文化——历史发展的理论”，并提出“最近发展区”观点的苏联教育心理学家是（）。
    A

    桑代克

    B

    卡普杰列夫

    C

    维果斯基

    D

    布隆斯基

    E

    鲁宾斯坦


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    最先提出“最近发展区”理论的是_____。

    正确答案： 维果斯基
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    最近发展区理论是()在讨论发展与教学的关系问题时提出的。

    A.美国学者Bardy

    B.旧金山大学的管理学教授

    C.前苏联心理学家维果茨基

    D.以色列心理学家弗斯坦


    正确答案：C

  • 第14题：

    提出“最近发展区”概念的心理学家是（）。

    • A、皮亚杰
    • B、法约尔
    • C、马克布落
    • D、德鲁克

    正确答案:A

  • 第15题：

    “最近发展区”理论是前苏联的心理学家（）提出来的。

    • A、维果斯基
    • B、斯宾赛
    • C、杜威
    • D、皮亚杰

    正确答案:A

  • 第16题：

    提出"最近发展区"理论的心理学家是（）

    • A、皮亚杰
    • B、格塞尔
    • C、赞科夫
    • D、维果茨基

    正确答案:D

  • 第17题：

    提出最近发展区理论的心理学家是（）。

    • A、维果茨基
    • B、布鲁纳
    • C、加涅
    • D、桑代克

    正确答案:A

  • 第18题：

    提出“最近发展区”概念的心理学家是（）

    • A、埃里克森
    • B、格塞尔
    • C、布鲁纳
    • D、维果茨基

    正确答案:D

  • 第19题：

    提出“最近发展区”思想的心理学家是（）。

    • A、维果斯基
    • B、巴班斯基
    • C、凯洛夫
    • D、杜威

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    苏联心理学家（）提出了“最近发展区”理论：
    A

    巴甫洛夫

    B

    皮亚杰

    C

    赞可夫

    D

    维果茨基


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    苏联心理学家维果斯基就儿童心理发展观提出了(    )
    A

    阶段发展理论

    B

    人格发展理论

    C

    最近发展区

    D

    文化历史发展理论


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    填空题
    提出最近发展区理论的心理学家是（）。

    正确答案： 维果斯基
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    提出最近发展区理论的心理学家是（）
    A

    维果斯基

    B

    布鲁纳

    C

    加涅

    D

    桑代克


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教学应从儿童潜在的发展水平开始，不断创造新的“最近发展区”。最近发展区的理论是由心理学家（）提出的。
    A

    布鲁纳

    B

    奥苏伯尔

    C

    加涅

    D

    维果斯基


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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