itgle.com
更多“ 右手打乒乓球的技能也将促进左手技能的掌握,这种现象在心理学上称为()。”相关问题
  • 第1题:

    学会打网球之后在学习打乒乓球,就很难形成新的运动程序,这种现象被称为( )。

    A.正迁移
    B.技能干扰
    C.技能内化
    D.技能外化

    答案:B
    解析:
    本题考查的是运动技能的迁移与干扰的知识点。

    B项,已形成的运动技能,对新技能的形成发生消极的影响,阻碍新技能的形成和掌握的现象,叫做技能的干扰,又叫负迁移或抑制性迁移。例如:学会打网球之后在学习打乒乓球,就很难形成新的运动程序。会骑自行车的人,再去学蹬三轮车,由于身体平衡与手臂动作配合关系的改变,则感到很不容易掌握,这就是干扰。综上,B正确。

    A项,已经形成的技能对新技能的形成产生积极影响,叫技能的正迁移。如:学会了篮球的技能之后再学习手球,能因原先的技能学习而使新技能的学习加快。故排除。

    C、D项,与题干无关。故排除。

    故正确答案为B。

  • 第2题:

    技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。

    • A、不平衡现象
    • B、不协调现象
    • C、停顿现象
    • D、起伏现象

    正确答案:D

  • 第3题:

    单选题
    在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为(  )。
    A

    抑制现象

    B

    挫折现象

    C

    高原现象

    D

    低分现象


    正确答案: C
    解析:
    在教育心理学中,“高原现象”一词源于动作技能的学习曲线。动作技能学习的练习曲线显示:练习者开始进步快,曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期,后期进步慢。中间的停顿期称高原期或高原现象。

  • 第4题:

    技能形成过程中,练习的成绩时而上升、时而下降,这种现象在心理学上称为( )

    A.不稳定现象
    B.不协调现象
    C.起伏现象
    D.高原现象

    答案:C
    解析:
    技能形成过程中,练习的成绩时而上升、时而下降的现象称为起伏现象。高原现象是指练习中期出现的练习成绩暂时停顿甚至下降的现象。

  • 第5题:

    在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。

    • A、抑制现象
    • B、挫折现象
    • C、高原现象
    • D、低谷现象

    正确答案:C

  • 第6题:

    单选题
    周璇可以“左手画圆,右手画方”。这种现象在心理学中被称为注意的()。
    A

    广度

    B

    分散

    C

    分配

    D

    转移


    正确答案: A
    解析: