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运用榜样法需注意哪些方面？
题目
运用榜样法需注意哪些方面？
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第1题：
何渭榜样法?运用该方法有哪些要求?
正确答案：
(1)榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。 (2)要求：①选好学习的榜样。②激起学生对榜样的敬慕之情。③引导学生用榜样来调节行为，提高修养。 -
第2题：
运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（ ）的榜样作用。A.教师
B.班干部
C.公众人士
D.家长答案：A解析： -
第3题：
家长积极暗示的运用方法有哪些？（）
- A、激将法暗示
- B、比喻法暗示
- C、榜样法暗示
- D、强化法暗示
- E、欣赏法暗示
正确答案:B,C,D,E -
第4题：
运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。（ ）
正确答案:正确 -
第5题：
如何运用榜样示范法？
正确答案:（1）选好示范榜样。具有先进性，时代性，典型性，三种：教育者示范，伟人及英雄模范人物示范，优秀学生示范。
（2）理解榜样精神实质。
（3）激起仰慕之情。
（4）调节行为，提高境界。 -
第6题：
简述运用说服法，榜样法，陶冶法，锻炼法，品德评价法要求？
正确答案:说服法：明确目的性，富有知识性、趣味性，注意时机，以诚待人
榜样法：树立的榜样要有典型性和示范性，选定的榜样要真实可靠，具有导向性，榜样的崇高和伟大要能激起学生对榜样的敬慕之情，教育者的形象对学生潜移默化的影响
陶冶法：创设良好的情景，教育者的人格感化，与启发说明相结合，引导学生参与情景的创设
锻炼法：坚持严格要求，调动学生的主动性，注意检查与评价
品德评价法：要以鼓励、表扬为主，惩罚、批评为辅，切忌体罚、心罚，要以事实为依据，做到客观、公正，发扬民主，注重实效 -
第7题：
何谓榜样示范法？运用该方法要遵循哪些要求？
正确答案:（1）榜样示范法是用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的德育方法。
（2）运用榜样示范法要注意：①选好学习的榜样；②激起学生对榜样的敬慕之情；③狠抓落实，引导学生用榜样来调节行为，提高修养。 -
第8题：
简述榜样示范法的含义以及运用此方法的要求。
正确答案: 榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。运用榜样示范法的要求：
（1）选好学习的榜样。
（2）激起学生对榜样的敬慕之情。
（3）引导学生用榜样来调节行为，提高修养。 -
第9题：
问答题运用谈话法需注意的问题有哪些？正确答案： 根据调查目的，准备好谈话的计划、提纲，拟定好适宜的谈话问题；注意营造宽松自然的谈话氛围，取得被访问者的信任；预先尽可能对被访者的一些具体情况有所了解，以便采适当方法；谈话的问题要简单明白，易于回答。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题德育中运用榜样法要选好榜样，榜样不包括（）A伟人的典范
B教育者的示范
C努力刻苦的同学
D班级干部
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述运用说服法，榜样法，陶冶法，锻炼法，品德评价法要求？正确答案： 说服法：明确目的性，富有知识性、趣味性，注意时机，以诚待人
榜样法：树立的榜样要有典型性和示范性，选定的榜样要真实可靠，具有导向性，榜样的崇高和伟大要能激起学生对榜样的敬慕之情，教育者的形象对学生潜移默化的影响
陶冶法：创设良好的情景，教育者的人格感化，与启发说明相结合，引导学生参与情景的创设
锻炼法：坚持严格要求，调动学生的主动性，注意检查与评价
品德评价法：要以鼓励、表扬为主，惩罚、批评为辅，切忌体罚、心罚，要以事实为依据，做到客观、公正，发扬民主，注重实效解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试论因素分析法的基本程序及运用时需注意的问题。正确答案：解析： -
第13题：
运用奖励与处分需注意哪些方面？答案：解析：第一，公平、正确、合情合理。做到当奖则奖，当罚则罚，奖励与处分一定要符合实际，实事求是，不主观片面，不讲情面。
第二，发扬民主，获得群众支持。
第三，注重宣传与教育。 -
第14题：
运用谈话法需注意的问题有哪些？
根据调查目的，准备好谈话的计划、提纲，拟定好适宜的谈话问题；注意营造宽松自然的谈话氛围，取得被访问者的信任；预先尽可能对被访者的一些具体情况有所了解，以便采适当方法；谈话的问题要简单明白，易于回答。
略 -
第15题：
设定情节需注意哪些方面？
正确答案: 第一、情节要符合幼儿理解水平。
第二、幼儿文学作品的情节要单纯、生动有趣。
第三、幼儿文学的情节应是完整的。
第四、作品要有一个好开头。 -
第16题：
保证水封槽正常工作需注意哪些方面？
正确答案: 1）.保证水封槽正常给水，不断水。
2）.保证及时清理水封槽内的焦炭。
3）.保证排水管排水畅通。
4）.保证空气正常吹扫。 -
第17题：
运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（ ）。
- A、引导法
- B、榜样法
- C、谈话法
- D、讨论法
正确答案:B -
第18题：
德育中运用榜样法要选好榜样，榜样不包括（）
- A、伟人的典范
- B、教育者的示范
- C、努力刻苦的同学
- D、班级干部
正确答案:D -
第19题：
（）是品德教育中运用最为广泛的基本方法。
- A、榜样示范法
- B、说服教育法
- C、情感陶冶法
- D、锻炼法
正确答案:B -
第20题：
问答题设定情节需注意哪些方面？正确答案： 第一、情节要符合幼儿理解水平。
第二、幼儿文学作品的情节要单纯、生动有趣。
第三、幼儿文学的情节应是完整的。
第四、作品要有一个好开头。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述榜样示范法的含义以及运用此方法的要求。正确答案： 榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。运用榜样示范法的要求：
（1）选好学习的榜样。
（2）激起学生对榜样的敬慕之情。
（3）引导学生用榜样来调节行为，提高修养。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题何谓榜样示范法？运用该方法要遵循哪些要求？正确答案： （1）榜样示范法是用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的德育方法。
（2）运用榜样示范法要注意：①选好学习的榜样；②激起学生对榜样的敬慕之情；③狠抓落实，引导学生用榜样来调节行为，提高修养。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题如何运用榜样示范法？正确答案： （1）选好示范榜样。具有先进性，时代性，典型性，三种：教育者示范，伟人及英雄模范人物示范，优秀学生示范。
（2）理解榜样精神实质。
（3）激起仰慕之情。
（4）调节行为，提高境界。解析： 暂无解析