itgle.com
更多“影响学与教的教师因素主要有______、专业知识、专业技能以及______等基本的心理特性。”相关问题
  • 第1题:

    在幼儿园集体艺术教学活动中,影响“心理唤醒”的因素主要有()等几方面。

    A、幼儿因素

    B、教师因素

    C、材料因素

    D、时间与空间因素


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    教师的专业素质主要有()。

    A、专业情意

    B、专业知识

    C、专业能力

    D、专业技能

    E、以上全是


    参考答案:ABC

  • 第3题:

    影响学与教的教师因素主要有_______、_______、_______以及_______等基本的心理特性。


    正确答案:
    敬业精神    专业知识  专业技能   教学风格

  • 第4题:

    教育心理学的研究对象包括( )。

    A.学生学的心理活动
    B.教师教的心理活动
    C.教育过程中学与教的基本心理规律
    D.一切教育领域中的心理现象

    答案:A,B,C
    解析:
    教育心理学的研究对象包括学生学的心理活动、教师教的心理活动以及教育过程中学与教的基本心理规律。

  • 第5题:

    教育心理学认为,学与教的相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和( )等五种因素。


    答案:教学环境,
    解析:

  • 第6题:

    教育心理学的研究对象包括()。

    • A、学生学的心理活动
    • B、教师教的心理活动
    • C、教育过程中学与教的基本心理规律
    • D、一切教育领域中的心理现象

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识,专业技能以及教学风格等基本的心理特性。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    教育心理学的研究对象是()。

    • A、学与教的心理纪律
    • B、学与教的心理纪律,但以前者为主
    • C、学与教的心理纪律,但往后者为主
    • D、学与教以及二者彼此浸染的心理纪律

    正确答案:D

  • 第9题:

    高等教育心理学是研究高等学校教育情境中()的基本规律的科学。

    • A、学生的学与教师的教
    • B、学生的学
    • C、教师的教
    • D、学生身心发展

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    心理咨询与治疗人员的基本素质包括()
    A

    职业道德、知识结构、心理健康、专业技能

    B

    职业道德、专业知识、心理品质、专业技能

    C

    思想素质、专业知识、心理健康、专业技能

    D

    思想素质、知识结构、心理品质、专业技能


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下列关于教育心理学的说法正确的是()。
    A

    教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学

    B

    教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学

    C

    教育心理学的核心研究内容是教师

    D

    教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用


    正确答案: C,A
    解析: 教育心理学的核心研究内容是学习过程,而非教师。

  • 第12题:

    多选题
    教育心理学的研究对象包括()。
    A

    学生学的心理活动

    B

    教师教的心理活动

    C

    教育过程中学与教的基本心理规律

    D

    一切教育领域中的心理现象


    正确答案: B,C
    解析: 教育心理学的研究对象是学校教育情境中的,并不是一切教育领域中的心理现象。

  • 第13题:

    影响学与教的教师因素主要有_____、专业知识、专业技能以及_____等基本的心理特性。


    正确答案:
    敬业精神  教学风格

  • 第14题:

    教育心理学的研究对象是

    A.学与教的心理规律

    B.学与教的心理规律,但以前者为主

    C.学与教的心理规律,但以后者为主

    D.学与教以及二者相互作用的心理规律


    正确答案:A
    教育心理学有自己独特的研究课题,其研究对象是教与学的心理规律。

  • 第15题:

    “中小学教师专业标准(试行)”对老师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是( )

    A.专业理念与师德、专业知识、专业技能

    B.专业理念与师德、专业技能 、……

    C.专业理念与师德、专业知识、专业能力

    D.专业理念与师德、专业知识……


    正确答案:C

  • 第16题:

    影响学与教的教师因素主要有{ }、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特征。


    答案:敬业精神,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第17题:

    影响学与教的教师因素主要有{pz_填空}、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特征。


    答案:敬业精神|
    解析:

  • 第18题:

    下列关于教育心理学的说法正确的是()。

    • A、教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学
    • B、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学
    • C、教育心理学的核心研究内容是教师
    • D、教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用

    正确答案:A,B,D

  • 第19题:

    下列正确的有哪几项( )。

    • A、教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学
    • B、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学
    • C、教育心理学的核心研究内容是教师
    • D、教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用

    正确答案:A,B,D

  • 第20题:

    学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()。

    • A、学习
    • B、学生与教师
    • C、教师与教学
    • D、学与教

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    教育心理学主要研究()
    A

    学生的学

    B

    教师的教

    C

    教学环境

    D

    学生的学与教师的教


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    影响学与教的教师因素主要有()、专业知识、专业技能以及()等基本的心理特性。

    正确答案: 敬业精神,教学风格
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()。
    A

    学习

    B

    学生与教师

    C

    教师与教学

    D

    学与教


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识,专业技能以及教学风格等基本的心理特性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析