第1题:
第2题:
如何判断教育心理学研究的有效性。
第3题:
教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教。而且爱研究教育的科学内容。
第4题:
课程论侧重研究提供哪些教育内容,怎样有效地组织这些内容,教学论侧重的是研究如何有效地教学这些内容的问题。
第5题:
下列关于教育心理学的说法正确的是()。
第6题:
教育心理学自身独特的研究课题有( )。
第7题:
教育心理学有自身独特的研究课题,即()。
第8题:
教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教,而且要研究教育的科学内容。( )
第9题:
对
错
第10题:
如何教
如何管理
怎样学
怎样评价
学与教之间的相互作用
第11题:
对
错
第12题:
自学
有效地学习
研究式的学习
创造
第13题:
第14题:
修辞不仅要研究书面语,而且要研究口语。
第15题:
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程展开的,要知道教师该如何教,首先就要理解学生该怎样学。因此,()是教育心理学的核心。
第16题:
学会学习,具体来说就是要学会()
第17题:
教育心理学拥有自身独特的研究课题,即()。
第18题:
下列正确的有哪几项( )。
第19题:
研究幼儿园课程要解决的基本问题有()。 ①幼儿园应努力达到什么样的目标 ②提供哪些内容才能达到预定的目标 ③如何有效地组织教育内容 ④如何确定教育目标是否达成
第20题:
对
错
第21题:
如何教
如何管理
怎样学
怎样评价
学与教之间的相互作用
第22题:
①②
③④
①②③
①②③④
第23题:
如何教
如何评价
如何学
如何管理
学与教之间的相互作用