第1题:
为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构,称为( ) A.教学模式 B.教学组织形式 C.教学原则 D.教学过程
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验,或者到工厂等地方开展实地观察访问等,这种引导学生获得知识的方式属于()。
第6题:
根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是()。
第7题:
为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,称为()
第8题:
现场教学是( )
第9题:
根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会生活其他场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫()
第10题:
道尔顿制
设计教学法
现场教学
复式教学
第11题:
现场教学
个别教学
小组教学
复式教学
第12题:
教学组织形式
教学途径
教学结构
教学方式
第13题:
根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会等场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做().
A.班级授课制
B.复式教学
C.个别教学
D.现场教学
第14题:
第15题:
第16题:
()是组织学生到工作现场,由教师现场示范,学生独立操作训练的一种教学组织形式。
第17题:
教师组织教学的过程就是对课堂中的()进行有机协调。
第18题:
为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构称为( )
第19题:
根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会等地,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做()。
第20题:
在一些农村教学点,教师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是()。
第21题:
学生
教学活动
教学媒体
教师
第22题:
教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学
教师到特定的地点对学生进行教学
教师通过媒体对学生进行形象教学
学生到实习场地独立完成作业
第23题:
复式教学
现场教学
个别教学
课堂教学