第1题:
青春期自我认识的兴趣首先表现在( )。
A.关注身体健康
B.关注人际关系
C.关注自己身体形象
D.关注就业
第2题:
第3题:
高中生自我意识的特点包括()。
第4题:
梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练,关注的是()。
第5题:
组织的自我期待形象,是一个组织自我希望具有的社会形象。
第6题:
造成职场压力的个体因素包括()。
第7题:
简述在20世纪70年代末以后,经济利益在报纸和邮政部门都受到了空前的关注,双方在利益上所显露出来的矛盾.
第8题:
研究发现,正常人在遭受挫败后,比成功后更喜欢自我关注的任务,抑郁的个体则相反,是在成功情景之后较喜欢自我关注的任务。
第9题:
第10题:
关注国家大事
关注异性
关注自己身体形象
关注人际关系
第11题:
内部对话
自我陈述
自我形象
自我意识
第12题:
第13题:
第14题:
组织的自我期待形象,是一个组织自我希望具有的社会形象。
A对
B错
第15题:
自我意识觉醒的显著特点不包括()
第16题:
梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练,关注的是()。
第17题:
自我形象受到空前关注是在()。
第18题:
自我形象是自我意识中的()形象。
第19题:
在洪堡的倡导下,德国新型大学的()科目受到空前重视。
第20题:
从“无我”到“唯我”
从“唯我”到“自我”
对个性品质的自觉
对自己形象关注
第21题:
个性自负,或期望值过高
自我效能感低
过分关注自我形象及自我身份
喜欢自我谴责
第22题:
小学阶段
初中阶段
高中阶段
大学阶段
第23题:
对
错
第24题:
对
错