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“具有文明的语言习惯”，该目标属于《3—6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的（　　）。A.阅读与书写准备 B.阅读与理解 C.倾听与书写准备 D.倾听与表达

题目
“具有文明的语言习惯”，该目标属于《3—6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的（　　）。

A.阅读与书写准备
B.阅读与理解
C.倾听与书写准备
D.倾听与表达
相似考题

1.《3~6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。()此题为判断题(对，错)。

2.简述《3—6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的目标。(6分)

3.简述《3-6儿童学习与发展指南》中语言领域的目标。

4.《3～6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么?(10分)

参考答案和解析
答案：D
解析：
根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，语言子领域中的倾听与表达一共包括三个子目标：(1)认真听并能听懂常用语言；(2)愿意讲话并能清楚地表达；
(3)具有文明的语言习惯。
更多““具有文明的语言习惯”，该目标属于《3—6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的__________。


    答案：
    解析：
    学习与发展

  • 第2题：

    《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域中的两大目标分别是（）

    • A、人际交往
    • B、操作练习
    • C、教师讲解
    • D、社会适应

    正确答案:A,D

  • 第3题：

    行为主义的语言学习模式认为，（）

    • A、周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
    • B、人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
    • C、儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
    • D、儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

    正确答案:A

  • 第4题：

    学前儿童语言教育的总目标是（）

    • A、能听懂和会说普通话
    • B、具有文明的语言习惯
    • C、具有初步的阅读理解能力
    • D、能初步感受文学语言的美

    正确答案:A

  • 第5题：

    学前儿童语言教育目标是依据社会的培养目标、（）、学前教育机构保育和教育的主要目标来制定的。

    • A、语言学习的规律
    • B、语言的文化功能
    • C、学前儿童语言发展的规律
    • D、幼儿园教育的要求

    正确答案:C

  • 第6题：

    《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么？


    正确答案:《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基拙为目标，以促进幼儿德、智、体、美各方面的协调发展为核心。

  • 第7题：

    语言领域中，听与说的目标（）。

    • A、认真听并能听懂常用语言
    • B、愿意讲话并能清楚地表达
    • C、具有文明的语言习惯
    • D、喜欢听故事看图书

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    《指南》语言领域中指出：以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是（）。

    • A、说话自然，声音大小适中
    • B、能根据场合调节声音的大小
    • C、别人讲话时能回应
    • D、不随意打断别人

    正确答案:B,C

  • 第9题：

    《3～6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》）通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的（），帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的（）和（），建立对幼儿发展的（），实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。


    正确答案:教育建议；基本规律；特点；合理期望

  • 第10题：

    问答题
    《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么？

    正确答案： 《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基拙为目标，以促进幼儿德、智、体、美各方面的协调发展为核心。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    《指南》在语言领域“具有文明的语言习惯”的发展目标中指出：（）岁的幼儿能主动的使用礼貌用语，不说脏话，粗话。
    A

    3~4

    B

    4~5

    C

    5~6

    D

    3~6


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    具有文明的语言习惯，该目标属于《3岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的（）
    A

    阅读与书写准备

    B

    阅读与理解

    C

    倾听与书写准备

    D

    倾听与表达


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    请根据下列材料设计一个大班的活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。
    《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出，“引导幼儿学会认真倾听，如：成人要耐心倾听别人(包括幼儿)讲话，等别人讲完再表达自己的观点；与幼儿交谈时，成人要用幼儿听得懂的语言；对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问”。培养幼儿学会倾听，不仅可以让幼儿具有文明的语言习惯，同时也可以培养幼儿良好的学习品质。


    答案：
    解析：
    大班语言活动：认真倾听 一、活动目标
    1．积极参与游戏，体验认真倾听的重要性。
    2．知道认真倾听是对别人的尊重，同时也可以不遗漏重要信息。
    3．学会倾听的方法。
    二、活动准备
    幼儿传话的内容，
    三、活动过程
    1．活动导入
    小朋友们，我们今天要玩一个传话的游戏，游戏分成两组，小朋友要认真玩游戏哦！
    2．活动发展
    (1)教师讲述传话游戏的规则。
    ①老师把一句话传给第一个小朋友，第一个小朋友传给第二个小朋友，依次向后传，传到最后一个小朋友。
    最后一个小朋友、第一个小朋友分别说出自己听到的句子，老师说出自己说的句子，看是否一样，完全一样的小组获胜。
    ②传话时声音要小，对着小朋友的耳朵说，发音要清楚，只能让对方听到，不能让第三个人听到，只能说一次。
    (2)幼儿玩游戏，决出胜负。
    (3)教师引导幼儿总结失败的原因，引导幼儿认识到倾听的重要性，学会认真倾听的方法。
    ①小朋友们已经玩了几次游戏了，能不能说一说怎么做才能把老师的话准确地传给最后一个小朋友呢?
    (教师总结方法：认真倾听前面的小朋友讲话，说话的时候要吐字清楚。)
    ②教师总结认真倾听的方法(双眼注视着对方，认真听别人讲话，不做小动作，不插话)，引导幼儿认识到认真倾听不仅能让我们准确知道别人在说什么，同时认真倾听也是对别人的一种尊重。
    3．活动结束
    教师小结：小朋友们，平时别人和我们说话的时候，我们也要认真倾听，这样才能知道别人对我们说了什么，才不会漏掉一些重要的信息。如果我们有疑问或没听懂时，可以大胆提问。
    四、活动延伸
    过渡环节玩“我说你做”的游戏，教师给出动作口令，幼儿做动作，锻炼幼儿认真倾听的能力。

  • 第14题：

    下列说法中不属于学前儿童语言教育整合观的是（）

    • A、它包含了语言教育目标、内容、方式的整合
    • B、它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果
    • C、语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识
    • D、同化和顺应是儿童语言发展的两种机制

    正确答案:D

  • 第15题：

    幼儿语言学习与发展目标可分为两大类（）。

    • A、幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿倾听表达的学习与发展目标
    • B、幼儿书面语言准备的学习与发展目标和幼儿阅读书写的学习与发展目标
    • C、幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿书面语言准备的学习与发展目标

    正确答案:C

  • 第16题：

    《指南》在健康领域中的子领域包括（）

    • A、身心状况
    • B、动作发展
    • C、生活习惯与生活能力
    • D、情绪安定愉快

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    具有文明的语言习惯，该目标属于《3岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的（）

    • A、阅读与书写准备
    • B、阅读与理解
    • C、倾听与书写准备
    • D、倾听与表达

    正确答案:D

  • 第18题：

    幼儿语言教育在倾听与表达培养方面有以下几个目标：（）。

    • A、认真听并能听懂常用语言
    • B、愿意讲话并能清楚地表达
    • C、具有文明的语言习惯
    • D、喜欢听故事，看图书

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    《指南》在语言领域“具有文明的语言习惯”的发展目标中指出：（）岁的幼儿能主动的使用礼貌用语，不说脏话，粗话。

    • A、3~4
    • B、4~5
    • C、5~6
    • D、3~6

    正确答案:B

  • 第20题：

    指南的全称是（）。

    • A、3-6岁儿童学习与发展指南
    • B、指南
    • C、纲要与指南
    • D、儿童学习与发展指南

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    《指南》语言领域中指出：以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是（）。
    A

    说话自然，声音大小适中

    B

    能根据场合调节声音的大小

    C

    别人讲话时能回应

    D

    不随意打断别人


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    语言领域中，听与说的目标（）。
    A

    认真听并能听懂常用语言

    B

    愿意讲话并能清楚地表达

    C

    具有文明的语言习惯

    D

    喜欢听故事看图书


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    指南的全称是（）。
    A

    3-6岁儿童学习与发展指南

    B

    指南

    C

    纲要与指南

    D

    儿童学习与发展指南


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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