第1题:
幼儿智育的重点不在于给幼儿多少知识,而是让幼儿产生对学习的热爱。
第2题:
发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、发展幼儿的社会性都属于幼儿智育的内容。()
第3题:
幼儿智育的核心是()。
第4题:
幼儿智育的目标是()。
第5题:
目前我们已经面临一个教育的新时代,幼儿教师已经不是知识的传授者了,而是幼儿学习的支持者,教师的任务是为幼儿创造适宜的环境,激发幼儿的学习欲望,同时放手让幼儿自主学习、自主活动、主动发展
第6题:
幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育,是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。
第7题:
对
错
第8题:
对
错
第9题:
传授幼儿的知识
提高幼儿的能力
发展幼儿的智力
培养幼儿技能
第10题:
增长幼儿的知识
发展幼儿智力
养成良好的学习习惯
培养幼儿的能力
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
幼儿智育的核心是()
第14题:
幼儿园班级管理的目标是()
第15题:
“授之以鱼”不如“授之以渔”在幼儿的智育发展中的含义表达最准确的一项是()。
第16题:
智育就是向幼儿传授知识。
第17题:
幼儿园教学活动不要去关注教师应该“教什么”,而是要重点关注“幼儿是怎样学习的”
第18题:
幼儿教师职业道德的核心内容是()。
第19题:
既要传授幼儿知识,也要传授幼儿如何获得知识
智育不仅要使幼儿掌握知识,而且更要教给幼儿基本的认知技能
让幼儿自己获得各种基本的认知技能,比告知幼儿繁多的资料性知识更为重要
技能比知识更重要
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
幼儿学习活动的指导者
幼儿学习活动的管理者
幼儿学习活动的设计者
幼儿学习活动的合作者
第23题:
培养幼儿全面发展
发展幼儿的智力
培养幼儿读写算能力
传授知识
第24题:
对
错