itgle.com
参考答案和解析
答案:对
解析:
有了对学习的热爱之情,幼儿学习才有后劲和主动性。系统知识的学习是小学以后学段学生的主要任务。
更多“幼儿智育的重点不在于给幼儿多少知识,而是让幼儿产生对学习的热爱。 ”相关问题
  • 第1题:

    幼儿智育的重点不在于给幼儿多少知识,而是让幼儿产生对学习的热爱。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、发展幼儿的社会性都属于幼儿智育的内容。()


    正确答案:错误

  • 第3题:

    幼儿智育的核心是()。

    • A、培养幼儿全面发展
    • B、发展幼儿的智力
    • C、培养幼儿读写算能力
    • D、传授知识

    正确答案:B

  • 第4题:

    幼儿智育的目标是()。

    • A、传授幼儿的知识
    • B、提高幼儿的能力
    • C、发展幼儿的智力
    • D、培养幼儿技能

    正确答案:C

  • 第5题:

    目前我们已经面临一个教育的新时代,幼儿教师已经不是知识的传授者了,而是幼儿学习的支持者,教师的任务是为幼儿创造适宜的环境,激发幼儿的学习欲望,同时放手让幼儿自主学习、自主活动、主动发展


    正确答案:错误

  • 第6题:

    幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育,是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


    正确答案:身心发展,逻辑特点,语言,传授知识技能,智慧

  • 第7题:

    判断题
    幼儿智育的重要任务是帮助幼儿学好知识,为进入小学打下牢固的知识基础。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    幼儿智育的内容包括发展幼儿的交往能力,学习必要的社会行为规范。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    幼儿智育的目标是()。
    A

    传授幼儿的知识

    B

    提高幼儿的能力

    C

    发展幼儿的智力

    D

    培养幼儿技能


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    幼儿智育的核心是()
    A

    增长幼儿的知识

    B

    发展幼儿智力

    C

    养成良好的学习习惯

    D

    培养幼儿的能力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    幼儿智育的重点不在于给幼儿多少知识,而是让幼儿产生对学习的热爱。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    幼儿园教学活动不要去关注教师应该“教什么”,而是要重点关注“幼儿是怎样学习的”
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿智育的核心是()

    • A、增长幼儿的知识
    • B、发展幼儿智力
    • C、养成良好的学习习惯
    • D、培养幼儿的能力

    正确答案:B

  • 第14题:

    幼儿园班级管理的目标是()

    • A、争取更多的时间使幼儿有效学习
    • B、让幼儿放松
    • C、提高幼儿积极性
    • D、让幼儿学会学习

    正确答案:A

  • 第15题:

    “授之以鱼”不如“授之以渔”在幼儿的智育发展中的含义表达最准确的一项是()。

    • A、既要传授幼儿知识,也要传授幼儿如何获得知识
    • B、智育不仅要使幼儿掌握知识,而且更要教给幼儿基本的认知技能
    • C、让幼儿自己获得各种基本的认知技能,比告知幼儿繁多的资料性知识更为重要
    • D、技能比知识更重要

    正确答案:C

  • 第16题:

    智育就是向幼儿传授知识。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    幼儿园教学活动不要去关注教师应该“教什么”,而是要重点关注“幼儿是怎样学习的”


    正确答案:错误

  • 第18题:

    幼儿教师职业道德的核心内容是()。

    • A、热爱幼儿
    • B、对幼教事业的热爱
    • C、广博的知识
    • D、品德

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    “授之以鱼”不如“授之以渔”在幼儿的智育发展中的含义表达最准确的一项是()。
    A

    既要传授幼儿知识,也要传授幼儿如何获得知识

    B

    智育不仅要使幼儿掌握知识,而且更要教给幼儿基本的认知技能

    C

    让幼儿自己获得各种基本的认知技能,比告知幼儿繁多的资料性知识更为重要

    D

    技能比知识更重要


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    幼儿智育:指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    智育可以满足幼儿的认知需要,促进幼儿智力的发展,并为以后的学习打下良好的知识与智力基础
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    幼儿园教师要能接住幼儿抛来的“球”,并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿,让活动能持续下去,这里所体现的教师角色是(   )
    A

    幼儿学习活动的指导者

    B

    幼儿学习活动的管理者

    C

    幼儿学习活动的设计者

    D

    幼儿学习活动的合作者


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    幼儿智育的核心是()。
    A

    培养幼儿全面发展

    B

    发展幼儿的智力

    C

    培养幼儿读写算能力

    D

    传授知识


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    目前我们已经面临一个教育的新时代,幼儿教师已经不是知识的传授者了,而是幼儿学习的支持者,教师的任务是为幼儿创造适宜的环境,激发幼儿的学习欲望,同时放手让幼儿自主学习、自主活动、主动发展
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析