itgle.com

现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。（　　）

题目
现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。（　　）

相似考题

1.现代社会中最主要的控制手段是()A、文化手段B、组织手段C、法律手段D、道德手段

2.下列哪种教育理论主张教育要以培养、发展和弘扬儿童的主体性为根本目的,教育过程实质就是教育者借助于一定的教育手段和方法,将人类的优秀科学文化知识和经验转化为受教育者的品德、才能和智慧,从而将社会的精神财富内化为学生主体性素质的过程?()A.情境性教育理论B.多元智力理论C.主体性教育理论D.建构主义理论

3.现代社会教育的人口功能表现在()A、教育是控制人口增长的手段之一B、教育是提高人口质量的重要手段C、教育是使人口的社会结构趋于合理化的重要手段D、教育是增加人口数量的手段之一

4.教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有( )A．政治效益B．技术效益C．文化效益D．经济效益

更多“现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。（　　） ”相关问题

  • 第1题：

    教育技术的__________是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。


    正确答案：
    现代化

  • 第2题：

    “回归教育”和“终身教育”产生的背景是现代科学技术的发展所带来的现代生产的不断变革。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    科学技术对教育的影响主要表现为( )

    A.科学技术能够改变教育者的观念
    B.科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量
    C.科学技术能够影响教育的内容、方法和手段
    D.科学技术影响教育技术

    答案：A,B,C,D
    解析：
    科技对教育的作用表现如下：(1)科学技术能够改变教育者的观念；(2)科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量；(3)科学技术能够影响教育的内容、方法和手段；(4)科学技术影响教育技术。

  • 第4题：

    现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术，培养具有现代科学技术知识和素养的劳动者，极大地推动了社会生产力的发展。因此，教育是（）和人才培养的基础。

    • A、科技发展
    • B、经济发展
    • C、知识创新
    • D、社会发展

    正确答案:C

  • 第5题：

    在现代社会中，道德及其道德教育成为提升人的本质力量、促进人的自我完善、与科学理性互补的精神力量和重要手段。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    高等教育对人口的影响是深远的、多方面的，后果是积极的、有益的，其具体功能表现在如下方面。（）

    • A、高等教育是实现科学技术现代化的唯一手段
    • B、高等教育是提高人口质量的基本手段
    • C、高等教育是传递和保存文化的重要手段
    • D、高等教育是使人口结构趋向合理化的手段之一
    • E、高等教育是控制人口增长的手段之一

    正确答案:B,D,E

  • 第7题：

    在现代社会发展中，生产力和科学技术的发展水平共同制约着教育的（）。

    • A、性质
    • B、结构的变化
    • C、内容和手段
    • D、教育者的观念

    正确答案:C

  • 第8题：

    作为现代社会中的一员，你认为现代教育具有哪些特征?


    正确答案: 现代教育的主要特征有以下表现：(1)教育的发展急剧增长。当今世界教育发展处于革命性的变革期，其增长的模式有以下特征：①规模庞大：不仅接受正规中小学教育的人数增多，接受成人教育的人数更为庞大。②增长速度快：小学、中学、大学的人数增长有着超常的发展。③不均衡性：发达国家教育的增长快于发展中国家教育的增长；许多国家中、高等教育的增长又快于初等教育的增长。④波动性：由于人口在不同年代有剧增和减少，造成各级教育的规模相应出现剧增和空余。(2)教育体制和结构的显著变化。如高等教育结构多样化，高等职业大学大量涌现，美国有初级学院、日本有短期大学、英国有科技学院，还出现除正规全日制教育形式外的非正规高等教育。在中国当代也出现了职业教育、远程教育、成人教育等多种教育类型。(3)教育的内涵扩大。教育覆盖了正规学校教育、非正规教育和非正式教育。正规学校教育是在学龄期完成的上学年限，获得教育证书；非正规教育是在任何正规教育体制以外所进行的成人或儿童所选择的学习形式，是有组织、有系统的学习活动；非正式教育是个人在日常经验和社会生活环境中获得的学习，是无组织、无系统的终生过程。(4)教育作用愈加重要。(5)教育的不平等依然存在。20世纪世界教育发展的趋势是教育民主化，教育在平等化上迈进了一大步，但不平等的现象依然存在。区域上的不平等，发达国家与发展中国家存在着差别，成人文盲大部分集中在发展中国家；还表现在性别上的不平等，这种现象在许多国家都长期普遍存在，它与一定社会的传统文化、风俗习惯和宗教信仰有关。

  • 第9题：

    现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术，培养具有现代科学技术知识和素养的劳动者，极大地推动了社会生产力的发展。因此，教育是（）和人才培养的基础。
    A

    科技发展

    B

    经济发展

    C

    知识创新

    D

    社会发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    社会主义建设道路初步探索时期，关于科学和教育，中国共产党提出了如下观点（）。
    A

    “向科学进军”的口号

    B

    实现四个现代化的关键在于科学技术现代化

    C

    使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者

    D

    科学技术是第一生产力


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。（ ）


    正确答案：√

  • 第14题：

    随着科学技术的发展，现代教育手段将逐渐代替教师的劳动．()


    正确答案：×
    X【解析】教师的劳动无可替代．

  • 第15题：

    在现代社会中，遗传是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。 （ ）


    答案：错
    解析：
    教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。

  • 第16题：

    现代社会中最主要的控制手段是（）


    正确答案:法律手段

  • 第17题：

    现代科学技术、生产工艺有许多都是从国外传入我国，通过职业教育的（），为我国广大劳动者所掌握的。

    • A、加工
    • B、吸收
    • C、消化
    • D、传播

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    教育是再生产科学技术的重要手段和途径。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有（　）。

    • A、政治效益
    • B、技术效益
    • C、文化效益
    • D、经济效益

    正确答案:D

  • 第20题：

    社会主义建设道路初步探索时期，关于科学和教育，中国共产党提出了如下观点（）。

    • A、“向科学进军”的口号
    • B、实现四个现代化的关键在于科学技术现代化
    • C、使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者
    • D、科学技术是第一生产力

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    简述高等教育在现代社会中的地位。


    正确答案: （1）高等教育为国家培养高级建设人才。
    （2）高等教育为社会生产科学技术

  • 第22题：

    判断题
    现代分析检测技术是利用现代最新科学技术开发的新型分析与检测手段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有（　）。
    A

    政治效益

    B

    技术效益

    C

    文化效益

    D

    经济效益


    正确答案： A
    解析： 教育的经济效益主要是通过劳动力再生产和科学技术再生产来实现的。

  • 第24题：

    单选题
    教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革，其中（　　）是核心。
    A

    教育观念现代化

    B

    教育手段现代化

    C

    教育结构现代化

    D

    教育制度现代化


    正确答案： A
    解析：
    从社会文化学的角度来看，教育现代化分三个层面：物质及制度层面的现代化；内容及手段层面的现代化；观念层面的现代化。其中，教育观念的现代化是深层次的具有决定意义的因素，是教育现代化的核心。

相关内容