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按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）A.创造性游戏 B.教学游戏 C.无规则游戏 D.有规则的游戏 E.常规游戏

题目
按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）

A.创造性游戏
B.教学游戏
C.无规则游戏
D.有规则的游戏
E.常规游戏
相似考题

1.按照游戏与教育的关系可以将游戏分为:()A.本体性游戏B.工具性游戏C.体育游戏D.音乐游戏E.娱乐游戏

2.从幼儿游戏的教育特征和作用来看,幼儿游戏可以分为创造性游戏和()。A.角色游戏B.建构游戏C.规则游戏D.表演游戏

3.按照游戏的目的性，可以将幼儿游戏分为( )。A.创造性游戏 B.教学性游戏 C.无规则游戏 D.有规则游戏

4.评价幼儿的角色游戏包括()。A、角色扮演B、游戏的主题C、游戏的情节D、游戏的目的性E、游戏的主动性

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  • 第1题：

    幼儿游戏是多种多样的，按照游戏的目的性分类，可分为( )

    A.创造性游戏
    B.教学性游戏
    C.活动性游戏
    D.合作性游戏

    答案：A,B,C
    解析：
    按照游戏的目的性分类，可分为创造性游戏、教学性游戏、活动性游戏。

  • 第2题：

    按照进行的目的性分类，幼儿的游戏分为：创造性游戏，（），教学游戏，（）等几类。


    正确答案:建筑性游戏；活动性游戏

  • 第3题：

    福禄培尔将幼儿游戏分为三类：身体的游戏，（）和（）。


    正确答案:感官的游戏；精神的游戏

  • 第4题：

    幼儿体育游戏按幼儿发展的基本机能，可以把体育游戏分为（）。

    • A、奔跑游戏
    • B、跳跃游戏
    • C、投掷游戏
    • D、平衡游戏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    按照游戏进行的目的性，可将游戏分为（）。


    正确答案:创造性游戏、建筑性游戏、教学游戏、活动性游戏

  • 第6题：

    幼儿游戏按照教育目的性进行分类，分为教学游戏和（）。

    • A、联合游戏
    • B、角色游戏
    • C、合作游戏
    • D、自发游戏

    正确答案:D

  • 第7题：

    美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    幼儿游戏按照教育目的性进行分类，分为教学游戏和（）。
    A

    联合游戏

    B

    角色游戏

    C

    合作游戏

    D

    自发游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    依据游戏中的教育目的性成分，可以将儿童的游戏分成()和教学游戏。
    A

    自发游戏

    B

    平行游戏

    C

    交往游戏

    D

    合作游戏


    正确答案： D
    解析： 游戏是一种儿童自发、自愿的活动，没有任何的功利和目的，但同时，游戏也可以成为一种有效的教育手段，利用游戏的手段，达到教育的目的和功效。因此，依据游戏中的教育目的性成分，可以将儿童的游戏分成自发游戏和教学游戏。

  • 第10题：

    多选题
    幼儿体育游戏按幼儿发展的基本机能，可以把体育游戏分为（）。
    A

    奔跑游戏

    B

    跳跃游戏

    C

    投掷游戏

    D

    平衡游戏


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    按照进行的目的性分类，幼儿的游戏分为：创造性游戏，（），教学游戏，（）等几类。

    正确答案： 建筑性游戏,活动性游戏
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）。
    A

    创造性游戏

    B

    教学游戏

    C

    无规则游戏

    D

    有规则的游戏

    E

    常规游戏


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国根据游戏在幼儿教育中的作用，将游戏分为（）和（）。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。


    正确答案:创造性游戏；规则性游戏

  • 第14题：

    按照游戏的关键特性可以将游戏分为（）

    • A、本体性游戏
    • B、创造性游戏
    • C、有规则游戏
    • D、音乐游戏
    • E、娱乐游戏

    正确答案:B,C

  • 第15题：

    福禄培尔将幼儿游戏分为三类：（）、感官的游戏和精神的游戏。


    正确答案:身体的游戏

  • 第16题：

    按照进行的目的性分类，幼儿的游戏分为：（1）（）游戏，（2）建筑性游戏，（3）教学游戏，（4）活动性游戏等几类。


    正确答案:创造性

  • 第17题：

    根据游戏的目的性，可以把幼儿的游戏分为（）

    • A、创造性游戏
    • B、教学游戏
    • C、活动性游戏
    • D、表演游戏
    • E、建筑游戏

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    教师对幼儿游戏的指导必须以（）为前提。

    • A、发挥幼儿的自主性
    • B、保证幼儿游戏的特点
    • C、保证游戏的目的性
    • D、实现游戏的多样化

    正确答案:B

  • 第19题：

    按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）。

    • A、创造性游戏
    • B、教学游戏
    • C、无规则游戏
    • D、有规则的游戏
    • E、常规游戏

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    填空题
    我国根据游戏在幼儿教育中的作用，将游戏分为（）和（）。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。

    正确答案： 创造性游戏,规则性游戏
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    根据游戏的目的性，可以把幼儿的游戏分为（）
    A

    创造性游戏

    B

    教学游戏

    C

    活动性游戏

    D

    表演游戏

    E

    建筑游戏


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    按照游戏的目的性，可以将幼儿游戏分为三种，其中不属于的是()。
    A

    创造性游戏

    B

    教学游戏

    C

    无规则性游戏

    D

    有规则的游戏


    正确答案： C
    解析： 按照游戏的目的性，可以将幼儿游戏分为创造性游戏、教学游戏和有规则的游戏。

  • 第23题：

    多选题
    按照游戏的关键特性可以将游戏分为（）
    A

    本体性游戏

    B

    创造性游戏

    C

    有规则游戏

    D

    音乐游戏

    E

    娱乐游戏


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

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