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教师新带的班级教育基础比较差，教师应首先( )。 A.明确目标 B.建立核心 C.建立正常秩序 D.组织活动

题目
教师新带的班级教育基础比较差，教师应首先( )。

A.明确目标
B.建立核心
C.建立正常秩序
D.组织活动
相似考题

1.班集体必须具备的基本特征是（ ）A．明确的共同目标B．建立班集体的核心队伍C．组织形式多样的教育活动D．建立班集体的正常秩序

2.接手一个纪律较差的班级,班主任首先应该()A.确定班集体的发展目标B.组织形式多样的集体活动C.建立班集体核心队伍D.建立班的正常秩序

3.下列不属于班主任了解学生意义的是()。A.是有效管理班级的基础B.是建立科学班级教育目标的前提C.是有效开展班级活动的需要D.对学生全面发展产生消极影响

4.建立班级团体目标需注意：A、目标应与学生成长密切相关B、目标应与教育目标相一致C、目标应明确具体D、目标应得到学生的认同E、目标应得到教师家长的认同

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  • 第1题：

    关于班集体形成与培养表述不正确的观点是( )。

    A.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体

    B.班主任要大胆使用积极分子并将其培养成为班级的领导核心

    C.面对教育基础比较差得班级,班主任的首要工作是建立正常的班级秩序

    D.所有的班级舆论都是一种巨大的教育力量0分


    正确答案：D

  • 第2题：

    学校教育的基础是（）。
    A.教师
    B.学生
    C.班级
    D.课程


    答案：D
    解析：
    课程是学校教育的基础。

  • 第3题：

    教师新带的班级教育基础比较差，教师应首先( )。

    A.明确目标
    B.建立核心
    C.建立正常秩序
    D.组织活动

    答案：A
    解析：
    教师构建一个良好的班集体首先第一步应该明确目标。

  • 第4题：

    班主任工作的中心是( )

    A.进行个别教育
    B.组建班集体
    C.建立班级秩序
    D.指导学生学习


    答案：B
    解析：
    组织和培养班集体是班主任工作的中心。

  • 第5题：

    张老师新接手三年级二班，并成为这个班的班主任，他了解到该班是学校当中一个教育基础相对比较差的班级，你认为张老师首先要做好的工作是( )。


    A.建立班集体的正常秩序

    B.建立班集体的核心队伍

    C.组织形式多样的集体活动

    D.确定班集体的发展目标

    答案：A
    解析：
    教师在班集体的组建阶段，首先要做好的便是建立班集体的正常秩序。

  • 第6题：

    教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，这是教师在履行（　　）的角色。


    A.课程开发者

    B.心理医生

    C.管理者

    D.传道者

    答案：C
    解析：
    教师履行管理者角色，需要肩负起教育教学管理的职责，包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等。

  • 第7题：

    教师在创设环境方面，要建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到（）；建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）；创设有助于促进幼儿（）教育环境。


    正确答案:温暖和愉悦；安全和舒适；成长、学习和游戏

  • 第8题：

    现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。

    • A、学校
    • B、教师
    • C、教育内容
    • D、学生

    正确答案:D

  • 第9题：

    教师的组织管理能力包括（）。

    • A、制订班级工作计划
    • B、确定班级教育目标
    • C、建立班级常规
    • D、协助园长管理好幼儿园

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    接手一个纪律较差的班级，班主任首先应该（）

    • A、确定班集体的发展目标
    • B、组织形式多样的集体活动
    • C、建立班集体核心队伍
    • D、建立班的正常秩序

    正确答案:D

  • 第11题：

    单选题
    当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（　）
    A

    建立班集体的正常秩序

    B

    建立班集体的核心队伍

    C

    组织形式多样的集体活动

    D

    确定班集体的发展目标


    正确答案： D
    解析： 班主任在班集体的组建阶段，就应着手班集体的正常秩序的建立工作，特别是当接到一个教育基础较差的班级时，首先就要做好这项工作。

  • 第12题：

    单选题
    康茨提出了“学校敢于建立一种新的社会秩序吗？”的命题，阐述了（）改造社会的责任。
    A

    教师

    B

    教育

    C

    学校

    D

    班级


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    良好班集体的基本特征有( )、有效的共同行为规范、共同的心理归属感。

    A.明确的共同目标、共同的舆论基础

    B.明确的共同目标、共同的活动基础

    C.明确的共同目标、公认的班级核心

    D.共同的活动基础、公认的班级核心


    正确答案：C
    良好班集体的基本特征有：明确的共同目标、公认的班级核心、有效的共同行为规范和共同的心理归属感。

  • 第14题：

    现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。
    A.学校
    B.教师
    C.教育内容
    D.学生


    答案：D
    解析：
    在现代社会的学校教育中，班级活动完全是一种培养人的实践活动，在这一实践活动中，学生既是对象，又是目的。因此，满足学生发展的需要既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。现代教育的发展，从根本上促进了新型班级的建立，从而为以学生为本的班级管理提供了保证。班集体按照学校的要求，根据学生的年龄特点以及身心发展的规律开展丰富多彩的活动，为学生个性的全面发展提供了条件。故正确答案为D。

  • 第15题：

    张老师新接手三年级二班，并成为这个班的班主任，他了解到该班是学校当中教育基础相对比较差的班级，那么首先要做好的工作是()。


    A.建立班集体的正常秩序

    B.建立班集体的核心队伍

    C.组织形式多样的集体活动

    D.确定班集体的发展目标

    答案：A
    解析：
    教师在班集体的组建阶段，应先着手正常秩序的建立工作。

  • 第16题：

    教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（　　）。


    A.教学

    B.德育

    C.班级管理

    D.常规管理

    答案：C
    解析：
    班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。

  • 第17题：

    当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是()。


    A.建立班集体的核心队伍

    B.建立班集体的正常秩序

    C.组织形式多样的集体活动

    D.确定班集体的发展目标

    答案：B
    解析：
    班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。因此，当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是建立班集体的正常秩序。

  • 第18题：

    康茨提出了“学校敢于建立一种新的社会秩序吗？”的命题，阐述了（）改造社会的责任。

    • A、教师
    • B、教育
    • C、学校
    • D、班级

    正确答案:C

  • 第19题：

    班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。

    • A、学校
    • B、教师
    • C、教育内容
    • D、学生

    正确答案:D

  • 第20题：

    当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（　）

    • A、建立班集体的正常秩序
    • B、建立班集体的核心队伍
    • C、组织形式多样的集体活动
    • D、确定班集体的发展目标

    正确答案:A

  • 第21题：

    班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作？（）

    • A、确定班集体的发展目标
    • B、建立班集体核心队伍
    • C、建立班集体的正常秩序
    • D、组织形式多样的集体活动

    正确答案:C

  • 第22题：

    填空题
    教师在创设环境方面，要建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到（）；建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）；创设有助于促进幼儿（）教育环境。

    正确答案： 温暖和愉悦,安全和舒适,成长、学习和游戏
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    接手一个纪律较差的班级，班主任首先应该（）
    A

    确定班集体的发展目标

    B

    组织形式多样的集体活动

    C

    建立班集体核心队伍

    D

    建立班的正常秩序


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作？()
    A

    确定班集体的发展目标

    B

    建立班集体核心队伍

    C

    建立班集体的正常秩序

    D

    组织形式多样的集体活动


    正确答案： B
    解析： 班主任的工作应该体现因材施教，接管一个教育基础较差的班级时，首先要建立班集体的正常秩序，依靠外在规则制度来对班级成员进行有效约束。

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