19世纪末以来形成的主要教育学派别包括 【 】 A: 实验教育学 B: 文化教育学 C: 实用主义教育学 D: 马克思主义教育学 E: 批判教育学

第1题：

第2题：

19世纪末20世纪初，中国学者了解和引进西方教育学主要是通过（）

A美国

B德国

C法国

D日本

D
虽然在这一时期中国学者了解和引进西方教育学主要是通过日本，但所学的思想却是德国赫尔巴特的教育思想。

第3题：

19世纪末20世纪初，中国学者了解和引进西方教育学主要通过的国家是（）

• A、美国
• B、德国
• C、法国
• D、日本

正确答案:D

第4题：

教育学发展中形成了不同的理论派别，其中杜威倡导的是（）。

• A、实验教育学
• B、文化教育学
• C、实用主义教育学
• D、批判教育学

正确答案:C

第5题：

试论19世纪末以来法国政府对学前教育的态度和措施。

正确答案: （1）重视学前教育在国家和个人发展中的作用，将其纳入公共教育系统；
（2）为学前教育的发展保证稳定可靠的经费来源，使广大幼儿能够接受免费的公共学前教育：经费由中央、省和市镇三级分摊；2～5岁儿童入园率高达81.6％，在发达国家中始终位居前列。
（3）注意通过立法和行政手段促进学前教育的改革和确保学前教育的发展，比如通过了《费里法案》、《戈勃莱法案》、《哈比教育法》等法案，颁布了多项教育部令，规定了学前教育的目的和培养目标、课程、办学形式等，规定了学前教育师资的教育和培训要求及措施。

第6题：

19世纪末，比较教育学作为教育学的一门分支学科正式形成。

正确答案:错误

第7题：

简述法国19世纪末以来刑法的发展变化。

正确答案: 刑法典进行了许多修改，并颁行了大量的刑事法规；加强了对罢工组织的镇压；减少自由刑的适用；保护被害人的权益；废除死刑；刑法典的适用范围有所变化。

第8题：

传播学是19世纪末以来逐步形成的，初具规模则在20世纪（）年代。

正确答案:40

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

19世纪末，比较教育学作为教育学的一门分支学科正式形成。

A对

B错

错
略

第15题：

19世纪末20世纪初，中国了解和引进西方教育学主要通过（）

• A、美国
• B、德国
• C、法国
• D、日本

正确答案:D

第16题：

（）教育学于19世纪末出现爱德国，又称精神科学的教育学

• A、实验
• B、文化
• C、实用主义
• D、制度

正确答案:B

第17题：

19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（）

• A、实验教育学
• B、文化教育学
• C、批判教育学
• D、科学教育学

正确答案:A

第18题：

简述19世纪西方史学的主要派别

正确答案: （1）19世纪上半叶，浪漫主义史学；
（2）法国复辟时期的史学；
（3）德国客观主义史学；
（4）德国海德堡学派；
（5）实证主义史学，19世纪50—60年代
（6）美国史学，南派、北派，边疆学说
（7）英国辉格派

第19题：

19世纪末20世纪初，中国学者了解和引进西方教育学的主要媒介国是（）。

• A、日本
• B、俄国
• C、美国
• D、德国

正确答案:A

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：