小学教师要扮演哪些角色?

第1题：

第2题：

第3题：

角色扮演要尊重成员的（）。
自发性
略

第4题：

角色扮演的功能有哪些？

正确答案: 1、明确学生的性格缺陷，确定性格发展的目标。
2、为具有不同性格缺陷的学生选定适当的扮演角色。例如，可安排孤僻的学生扮演采购员、售货员或导游，安排怯懦的学生扮演解放军战士或者探险队员等。
3、组织含有上述角色的主题表演或化装班会，利用在集体中的相互作用促进学生角色性格的发展。
4、对角色扮演活动及时进行总结、强化，肯定角色扮演的学生在角色性格上的收获，提出在今后日常生活中继续发扬这一角色性格的要求。

第5题：

结合实际，说明社会角色的扮演包括哪些内容？如何才能扮演好自己的社会角色？

正确答案: 角色扮演包括三个方面内容：
①对角色的期望，即角色扮演者了解社会或他人对角色的要求和期望。
②对角色的领悟，即角
色扮演者对自己角色的理解。
③对角色的实践，即角色扮演者扮演角色。
要实现对角色的扮演，角色扮演者首先具备布景和道具不仅是角色扮演必须的物质条件，而且是角色的标志，证明了角色的有效性。其次，角色扮演者需要适当的衣着和仪表是人们识别和承认角色的外在标志，言谈举止是角色内在品质的体现，是人们识别角色的主要依据。最后，需要台前台后的区别，表演与社会角色表现上的配合。另外，一个社会角色的成功扮演还需要其他社会角色的积极配合。

第6题：

社会角色的扮演包括哪些内容？如何才能扮演社会角色？

正确答案: 角色扮演包括三个阶段：对角色的期望，即角色扮演者了解社会或他人对角色的要求和期望；对角色的领悟，即角色扮演者自己对角色的理解；对角色的实践，即角色扮演者扮演角色。要实现对角色的扮演，角色扮演者必需首先具备布景和道具，布景和道具不仅是角色扮演必需的物质条件，而且是角色的标志，证明了角色的有效性。很好地设计布景和道具是成功扮演角色是重要条件；其次角色扮演者需要适当的衣着、仪表与言谈举止，衣着和仪表是人们识别和承认角色的外在标志，言谈举止是角色内在品质的体现，是人们识别角色的主要依据。因而，适当的衣着、仪表和言谈举止是成功扮演角色的重要内容。最后需要台前台后的区别表演与社会角色表现上的配合。台前表演是表演者正式展示给观众的内容，是有序的、得体的，而台后表演则是台前表演的准备，是不愿让观众看见的内容，所以在角色扮演中，一般应防止观众到台后来。另外，一个社会角色的成功扮演还需其他社会角色的积极配合。

第7题：

教师需要扮演哪些社会角色？

正确答案: ①模范公民；
②组织者和管理者；
③教学设计者；
④伙伴与朋友的角色；
⑤心理保健医生的角色；
⑥反思者和研究者的角色。

第8题：

与学生交往班主任要扮演哪些角色？

正确答案: 良师：品德高尚，严于律己 ；
益友：善于和孩子交朋友；
慈母；
伯乐。

第9题：

在采用“角色扮演法”来进行培训时，可以按（）这两类来实施。

• A、普通性角色扮演和特殊性角色扮演
• B、语言性角色扮演和行为性角色扮演
• C、结构性角色扮演和自发性角色扮演
• D、以上均不正确

正确答案:C

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

简述小学教师要扮演的角色。（即角色构成）
（1）“家长代理人”的角色；（教师首先要扮演学生的“家长代理人”的角色）
（2）“学生楷模”的角色；（教师往往被人们誉为“灵魂的工程师”）
（3）“知识传授者”的角色；（是教师这一职业最显著的标志）
（4）“严格管理者”的角色；（一是学生集体的领导者；二是纪律的执行者）
（5）“心理调节者”或“心理医生”的角色；
（6）“学生的朋友和知己者”的角色。
略

第15题：

角色扮演法有哪些实施步骤？
（1）准备阶段；
（2）实施阶段；
（3）评价与反馈阶段。
略

第16题：

角色扮演通常要经历的3个阶段是（）。

• A、对角色的期望
• B、领悟角色
• C、对角色的实践
• D、对角色的建设

正确答案:A,B,C

第17题：

社会角色的扮演一般要经历的过程是（）

• A、角色领悟→角色期待→角色实践
• B、角色领悟→角色实践→角色期待
• C、角色期待→角色领悟→角色实践
• D、角色实践→角色领悟→角色期待

正确答案:C

第18题：

投资银行在并购中的角色和作用主要体现在哪些方面（）

• A、在公司并购中扮演产权投资者的角色
• B、在公司并购中扮演并购顾问的角色
• C、在公司并购中仅仅扮演咨询服务的角色
• D、在公司并购中扮演管理层角色

正确答案:A,B

第19题：

教师为什么要扮演学生的伙伴与朋友的角色？

正确答案: 现代教育更加强调教师称为学生的学习伙伴和朋友。教师不仅是组织者和管理者，而且应该做学生的同伴和朋友，来促进学生身心的健康发展。一方面，教师和学生友好相处，有利于增强教育的力量。另一方面，未来的教学在形式上更倾向于师生间的交互作用和合作。师生间的平等相处，可以促进学生的“最近发展区”向现实方向转化。

第20题：

当代教师角色扮演有哪些冲突和变化？

正确答案: 以往社会学对教师的角色扮演的冲突的描述主要有三种：一是教师自身的不同角色意识之间的冲突。
二是教师自身的角色规定与社会对教师的角色期待之间的冲突。
三是教师的不同角色期待之间的冲突。但是这种描述忽略了教师也是其自身群体的成员，所以我们将教师的角色冲突界定为主要是社会代表者与同事这两种社会学特征几乎完全向悖的角色频繁转换与冲突。

第21题：

管理者主要应扮演哪些角色（）

• A、人际角色
• B、领导者
• C、信息角色
• D、决策角色
• E、发言人

正确答案:A,C,D

第22题：

第23题：