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小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（ ）。 A.认知内驱力 B.自我提高的内驱力C.附属的内驱力 D.求知欲

题目
小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（ ）。
A.认知内驱力 B.自我提高的内驱力C.附属的内驱力 D.求知欲

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1.下列表述中，属于内部学习动机的是（ ）。A.为了获得家长、老师的表扬而学习B.为了超过同学而学习C.为了赢得名次而学习D.感到学习过程本身有乐趣而学习

2.以下学习动机中,属于近景动机的是()。A.为实现“中国梦”而学习B.为自己的出路和未来幸福而学习C.为了得到家长和老师的表扬而学习D.为集体和组织的增光而学习

3.小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦。她的学习动机表现为（ ）。A．认知内驱力B．自我提高的内驱力C．附属内驱力D．求知欲

4.阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦学习，她的这种学习动机属于（ ） A．认知内驱力 B．自我提高内驱力 C．附属内驱力 D．求知欲

更多“小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    内在学习动机是心理结构中自觉、最稳定、最高效、最持久的学习动机，下列属于内在学习动机的是()。

    A.求知欲
    B.获得高分
    C.获得老师表扬
    D.兴趣

    答案：A,D
    解析：
    根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是人们对学习本身的兴趣所引起的动机。学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内在动机因素，会促使学生积极主动地学习。

  • 第2题：

    下列选项属于外部学习动机的是（）
    A.学习是为了取得老师的表扬 B.学习是为了不让父母失望
    C.学习是为了提高自身素质 D.学习是为了报效祖国
    E.学习是出自好奇心


    答案：A,B,D
    解析：
    外部学习动机是指诱因来自于学习者外部的某种因素，即在学习活动以外的、由外部的诱因激发出来的学习动机。

  • 第3题：

    下列选项属于外部学习动机的是（ ）

    A.学习是为了取得老师的表扬
    B.学习是为了不让父母失望
    C.学习是为了获得名次
    D.学习是为了报效祖国
    E.学习是出自好奇心

    答案：A,B,C,D
    解析：
    外部学习动机是指诱因来自于学习者外部的某种因素，即在学习活动以外的、由外部的诱因而激发出来的学习动机。

  • 第4题：

    一般而言,（ ）更能持久的推动学生进行学习。

    A.为了获得优异的成绩
    B.为了考入重点高中
    C.自身成功的学习经验
    D.为了受到老师或家长表扬

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机是（）。

    • A、认知内驱力
    • B、自我提高的内驱力
    • C、附属的内驱力
    • D、求知欲

    正确答案:C

  • 第6题：

    在下列各种学习动机中属于内部动机的是（）

    • A、获得好名次
    • B、获得高分
    • C、获得老师表扬
    • D、获得解答

    正确答案:D

  • 第7题：

    元元为了得到老师和父母的表扬而努力学习，他的动机属于（）

    • A、高级动机
    • B、低级动机
    • C、外部动机
    • D、内部动机

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（）。
    A

    认知内驱力

    B

    自我提高的内驱力

    C

    附属的内驱力

    D

    求知欲


    正确答案： A
    解析： 个体为了获得长者们（如家长、教师等）的赞许或认可而表现出把学习或工作做好的一种需要，这是一种附属内驱力，属于外部动机。

  • 第9题：

    单选题
    小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（）。
    A

    认知内驱力

    B

    自我提高的内驱力

    C

    附属的内驱力

    D

    求知欲


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在下列各种学习动机中，属于内在动机的是（  ）
    A

    班级排名

    B

    老师表扬

    C

    家长鼓励

    D

    学习兴趣


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    在下列学习动机中属于内在动机的是(　　)。
    A

    获得解答

    B

    获得高分

    C

    获得老师的表扬

    D

    获得好名次


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    在下列学习动机中属于内在动机的是（　　）。
    A

    获得解答

    B

    获得高分

    C

    获得老师表扬

    D

    获得好名次


    正确答案： C
    解析：
    学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因，是激励、指引学生学习的强大动力。根据学习动机的动力来源，可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。如学生的求知欲、学习兴趣等内部动机因素，会促使学生积极主动地学习。

  • 第13题：

    小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦,她的学习动机是（ ）
    A.认知内驱力 B.自我提高内驱力
    C.附属内驱力 D.求知欲


    答案：C
    解析：
    附属内驱力是指个体为了获得长者们的赞许或认可而表现出把工作做好的一种需要。

  • 第14题：

    下列各种学习动机中属于内在动机的是()。

    A.获得解答
    B.获得高分
    C.获得老师表扬
    D.获得成就

    答案：A
    解析：
    内在动机即从事活动是因为活动本身，而不是因为外部的原因，即因为兴趣从事活动，从活动中获得快乐、满足。B、C、D三项均属于外在动机。

  • 第15题：

    一般而言，（ ）更能持久地推动学生进行学习

    A.为了获得优异成绩
    B.为了考入重点高中
    C.自身成功的学习体验
    D.为了受到老师或家长表扬

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    当学生获得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）

    • A、准备律
    • B、练习律
    • C、动机律
    • D、效果律

    正确答案:D

  • 第17题：

    下列选项属于外部学习动机的是（）。

    • A、学习是为了取得老师的表扬
    • B、学习是为了不让父母失望
    • C、学习是为了提高自身素质
    • D、学习是为了报效祖国

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（）。

    • A、认知内驱力
    • B、自我提高的内驱力
    • C、附属的内驱力
    • D、求知欲

    正确答案:C

  • 第19题：

    阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（）

    • A、认知内驱力
    • B、自我提高的内驱力
    • C、附属的内驱力
    • D、求知欲

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机是（）。
    A

    认知内驱力

    B

    自我提高的内驱力

    C

    附属的内驱力

    D

    求知欲


    正确答案： C
    解析： 认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要，要求掌握知识的需要，以及系统的阐述问题和解决问题的需要，在学习活动中，认知内驱力指向学习任务本身（为了获得知识），是一种重要的和稳定的动机。
    自我提高内驱力是指个体由自己的学业成绩而获得相应的地位和威望的需要。
    附属内驱力是指为了保持长者们（如教师、家长）或集体的赞许或认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出，表现为追求良好的学习成绩，目的就是要得到赞扬和认可。
    求知欲实际就是掌握知识的能力。只有渴望获得知识，才能不断接受新的信息，才能不断攀爬科学的顶峰。

  • 第21题：

    单选题
    小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦。她的学习动机表现为（　　）。
    A

    认知内驱力

    B

    自我提高的内驱力

    C

    附属内驱力

    D

    求知欲


    正确答案： A
    解析：
    附属内驱力是指个体为获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出把工作、学习搞好的一种需要。

  • 第22题：

    多选题
    下列选项属于外部学习动机的是（）。
    A

    学习是为了取得老师的表扬

    B

    学习是为了不让父母失望

    C

    学习是为了提高自身素质

    D

    学习是为了报效祖国


    正确答案： D,C
    解析： 外部学习动机 是指诱因来自于学习者外部的某种因素,即在学习活动以外由外部诱因激发出来的学习动机。

  • 第23题：

    单选题
    小明为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，这种学习动机属于（　　）。
    A

    认知内驱力        

    B

    自我提高内驱力

    C

    附属内驱力        

    D

    交往内驱力


    正确答案： B
    解析：
    美国心理学家奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机由认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力组成。附属内驱力是指为了保持长辈（如教师、家长）或集体的赞许或认可而表现出把工作、学习搞好的一种需要。它是为了从长者或同伴那里获得赞许和接纳，通常在年龄小的学生身上比较常见。小明为了获得老师和家长的表扬，刻苦学习，这种学习动机属于附属内驱力，是一种外在动机。

  • 第24题：

    单选题
    小学生李明因为想要得到妈妈和老师的表扬而刻苦学习，他的这种学习动机属于()。
    A

    认知内驱力

    B

    自我提高内驱力

    C

    附属内驱力

    D

    求知欲


    正确答案： B
    解析：

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