第1题:
教学是以______为根本目的的活动。教学是通过系统知识和技能的传授与掌握,促进学生的身心发展。
第2题:
教学的首要任务是( )。
A.促进学生的全面发展
B.发展学生的智力、体力和创造力
C.培养学生的品德和审美情趣
D.引导学生掌握系统的知识和技能
第3题:
()认为,教学的目的是使学生获得知识技能,教学设计的目的是创设和开发促进学生掌握这些知识技能的学习经验和学习环境。
第4题:
教学的首要任务是()。
第5题:
教学的中心任务是()
第6题:
教学的中心任务是()
第7题:
()是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法。
第8题:
对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是结合教材知识教学,训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序。
第9题:
教学与发展相互促进规律说明,学生掌握知识的同时智力和能力自然得到发展。
第10题:
发展学生智力
掌握文化基础知识和形成基本技能
培养学生品德
塑造学生个性
第11题:
关注学生的个性发展’
培养社会主义品德和审美情趣
发展学生智力、体力和创造才能
引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
第12题:
促进学生的全面发展
发展学生的智力、体力和创造力
培养学生的品德和审美情趣
引导学生掌握系统的知识和技能
第13题:
教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展,因而教学同智育是相同的。( )
第14题:
第15题:
教学的任务:()
第16题:
教学的首要任务是()。
第17题:
教学的首要任务是()。
第18题:
教学的首要任务是()
第19题:
教学的首要任务是( )
第20题:
教学的首要任务是()。
第21题:
发展学生的智力
使学生掌握文化基础知识,形成基本技能、技巧
培养学生的思想品德
培养学生的个性心理
第22题:
促进学生的全面发展
发展学生的智力、体力和创造力
培养学生的创新和实践能力
引导学生掌握系统的知识和技能
第23题: