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根据维纳的成败归因理论，把成败的责任归因于任务难度，这属于以下哪类归因?（） A.稳定的可控归因 B.不稳定的外在归因 C.稳定的外在归因 D.不稳定的内在归因

题目
根据维纳的成败归因理论，把成败的责任归因于任务难度，这属于以下哪类归因?（）
A.稳定的可控归因
B.不稳定的外在归因
C.稳定的外在归因
D.不稳定的内在归因

相似考题

1.根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体。

2.在维纳归因理论的六个因素中，将成败归因于 __________ 因素，最有利于学生向积极的方向发展。

3.根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败责任归因，属于稳定的内在的不可控归因?（） A.运气好坏 B.能力高低 C.身体状况 D.外界环境

4.归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于（ ）A．努力B．运气C．能力D．任务难度

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  • 第1题：

    根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。

    A.稳定的外在的归因
    B.不稳定的内在的归因
    C.稳定的可控归因
    D.不稳定的可控归因

    答案：C
    解析：
    心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；又把人们的行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。任务难度不是个体自己可以控制的，所以它属于外部的不可控的因素，且任务一旦确定其难度也即确定，不易改变，所以又是稳定的因素。因此本题的正确答案为C。

  • 第2题：

    根据维纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。
    A.可控的外在的归因
    B.不可控的内在的归因
    C.稳定的可控归因
    D.不稳定的可控归因


    答案：D
    解析：
    维纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因。努力程度是个体自己可以控制的，所以它属于内部的可控的归因，且努力程度不是一成不变的，所以又是不稳定的归因。因此本题的正确答案为D。

  • 第3题：

    根据维纳的成败归因理论，人们活动的成败受哪些因素的影响？


    正确答案:能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境。

  • 第4题：

    根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。

    • A、运气
    • B、能力
    • C、任务
    • D、努力

    正确答案:B

  • 第5题：

    归因理论认为教师最好指导学生把自己的成败归因于（）。

    • A、努力
    • B、运气
    • C、能力
    • D、任务难度

    正确答案:A

  • 第6题：

    归因理论认为，人的行为获得成败可以归因于（）。

    • A、努力
    • B、机遇
    • C、能力
    • D、任务难度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。

    • A、能力
    • B、努力
    • C、任务
    • D、运气

    正确答案:A

  • 第8题：

    成败归因理论中属于内部且稳定的归因是（　）

    • A、能力
    • B、努力
    • C、任务难度
    • D、运气

    正确答案:A

  • 第9题：

    —般而言，应引导学生把学习的成败归因于（）

    • A、努力程度
    • B、能力高低
    • C、任务难度
    • D、运气好坏

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    归因理论认为教师最好指导学生把自己的成败归因于（）。
    A

    努力

    B

    运气

    C

    能力

    D

    任务难度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。
    A

    稳定的外在的归因

    B

    不稳定的内在的归因

    C

    稳定的可控归因

    D

    不稳定的可控归因


    正确答案： A
    解析： 韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控归因和不可控归因。努力程度是个体自己可以控制的，所以它属于内部的可控的归因，且努力程度不是一成不变的，所以又是不稳定的归因。因此本题的正确答案为D。

  • 第12题：

    多选题
    归因理论认为，人的行为获得成败可以归因于（）。
    A

    努力

    B

    机遇

    C

    能力

    D

    任务难度


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据维纳的成败归因理论，下列哪类成败责任归因，属于稳定的内在的不可控归因?（）
    A.运气好坏
    B.能力高低
    C.身体状况
    D.外界环境


    答案：B
    解析：
    心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；又把人们的行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。选项A运气好坏，不属于个体的自我状态，易变，个体自身又没办法左右，所以属于外在的不稳定的不可控归因；选项B能力高低，属于个体的自我部分，且一旦成年后即稳定，也不是个体想变化它就可以变化的，所以属于内在的稳定的不可控归因；选项C身体状况，属于个体的自我部分，容易有变化，不稳定，身体状态的好坏也不是个体自身可以控制的，所以属于内在的不稳定的不可控归因；选项D外界环境，不属于自我部分，容易发生变化，且个体自身不可以左右，所以属于外在的不稳定的不可控归因。因此本题的正确答案为B。

  • 第14题：

    维纳提出了成败归因理论，请说明成败归因理论的基本观点及其教育实践启示。


    答案：
    解析：
    首先，小明在考试成绩不理想后把原因归结于“没有猜中考试题目“，这是一种 把失败原因归结于运气的表现。小明和小英一同依靠猜题复习应考，这也是投机取巧不能 正确归因的体现。 维纳的成败归因理论把人们活动的成败分成三个维度，分别是内部因素和外部因素、 稳定因素和不稳定因素、可控因素和不可控因素。一个人解释自己行为结果的原因．将自 己的成败归千不同因素，会反过来激发他的动机。按照这种理论，小明把失败的原因归结 为运气不好，这属千外部、不稳定和不可控因素，会产生气愤书从而会降低其学习的积极性。 因此，教师要学会指导学生在成功或失败后正确地归因， 引导学生找出成功或失败的真正原因，并能因材施教，对不同的学生进行不同的归因训练，促使学生继续努力，而不 是在考试之前像小明和小英两位学生一样依靠猜题去应对考试。

  • 第15题：

    根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。

    • A、能力
    • B、努力
    • C、任务
    • D、运气

    正确答案:A

  • 第16题：

    根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。

    • A、能力
    • B、努力
    • C、任务
    • D、运气

    正确答案:A

  • 第17题：

    根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。

    • A、稳定的外在的归因
    • B、不稳定的内在的归因
    • C、稳定的可控归因
    • D、不稳定的可控归因

    正确答案:D

  • 第18题：

    将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于（）。

    • A、能力
    • B、运气
    • C、任务难度
    • D、努力

    正确答案:D

  • 第19题：

    成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度等。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不可控归因？（）

    • A、运气好坏
    • B、能力高低
    • C、身体状况
    • D、外界环境

    正确答案:B

  • 第21题：

    判断题
    成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 美国心理学家伯纳德·韦纳认为，人们对行为成败原因的分析可归纳为以下六个原因： 能力，根据自己评估个人对该项工作是否胜任； 努力，个人反省检讨在工作过程中曾否尽力而为； 工作难度，凭个人经验判定该项工作的困难程度； 运气，个人自认为此次各种成败是否与运气有关； 身心状况，工作过程中个人当时身体及心情状况是否影响工作成效； 其他，个人自觉此次成败因素中，除上述五项外，尚有何其他事关人与事的影响因素

  • 第22题：

    单选题
    根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不可控归因？（）
    A

    运气好坏

    B

    能力高低

    C

    身体状况

    D

    外界环境


    正确答案： C
    解析： 选项A运气好坏，不属于个体的自我状态，易变，个体自身又没办法左右，所以属于外在的不稳定的不可控归因；选项B能力高低，属于个体的自我部分，且一旦成年后稳定，也不是个体想变化就可以变化的，所以属于内在的稳定的不可控归因；选项C身体状况，属于个体的自我部分，容易有变化，不稳定，身体状态的好坏也不是个体自己可以控制的，所以属于内在的不稳定的不可控的归因；选项D外界环境，不属于自我部分，容易发生变化，且个体自身不可以左右，所以属于外在的不稳定的不可控的归因。因此本题的正确答案为B。

  • 第23题：

    多选题
    归因理论认为，人们的行为的成败可以归因于四个要素，即（）
    A

    努力

    B

    能力

    C

    任务难度

    D

    机遇

    E

    学识


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

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