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根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于【】 A: 实践性知识 B: 基础性知识 C: 程序性知识 D: 陈述性知识

题目
根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于【】

A: 实践性知识
B: 基础性知识
C: 程序性知识
D: 陈述性知识
相似考题

1.陈述性知识是关于“怎么做”的知识。（ ）

2.安德森将个体的知识为()A、陈述性知识B、程序性知识C、动作技能D、命题E、概念

3.根据认知心理学家安德森的看法,学生在进行分数除法的运算时所表现出的是()?A.程序性知识B.策略性知识C.观念性知识D.陈述性知识

4.（2） 根据材料并结合所学知识，简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点。（9分）

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  • 第1题：

    安德森从信息加工的角度对知识进行分类，其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于()。


    A.隐性知识
    B.显性知识
    C.程序性知识
    D.陈述性知识

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    根据现代认知心理学关于知识分类的观点，技能可以分为（）和（）。
    智慧技能(认知技能 )；动作技能
    略

  • 第3题：

    安德森认为陈述性知识是以命题和命题网络来表征的。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    广义的知识按内容分为（）。

    • A、关于“知道是什么”的知识
    • B、关于“知道为什么”的知识
    • C、关于“知道怎么做”的知识
    • D、关于“知道是谁”的知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    按照安德森的观点，程序性知识以产生式来表征。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    按照认知心理学的观点，程序性知识是（）。

    • A、关于事物及其关系的知识
    • B、关于是什么、为什么的知识
    • C、关于怎么做的知识
    • D、关于如何学习、如何思维的知识

    正确答案:C

  • 第7题：

    填空题
    根据现代认知心理学关于知识分类的观点，技能可以分为（）和（）。

    正确答案： 智慧技能(认知技能 ),动作技能
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    广义的知识按内容分为（）。
    A

    关于“知道是什么”的知识

    B

    关于“知道为什么”的知识

    C

    关于“知道怎么做”的知识

    D

    关于“知道是谁”的知识


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    安德森根据知识的不同表征形式，将知识分为(   )
    A

    社会知识和自然知识

    B

    记忆性知识和策性知识

    C

    陈述性知识和程序性知识

    D

    一般知识和特殊知识


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    填空题
    安德森认为技能的形成直接来源于____知识向____知识的转化。

    正确答案： 陈述性,程序性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    按照安德森的观点，程序性知识以产生式来表征。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于“怎么做”的知识，如怎么进行推理，决策或者解决某类问题等的知识属于（）。
    A

    陈述性学习

    B

    程序性学习

    C

    显性学习

    D

    隐形学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述安德森对知识的分类。


    答案：
    解析：
    著名认知心理学家安德森把个体的知识分为两类，一类为陈述性知识，另一类为程序性知识。
    （1）陈述性知识
    陈述性知识也称为描述性知识，是个人具备有意识的提取线索，因而能直接陈述的知识。这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物。陈述性知识一般通过记忆获得，也称为记忆性知识。学习陈述性知识的目的主要在于获得语义。这种知识具有静态的性质，目前学校教学传授的主要是这类知识。
    （2）程序性知识
    程序性知识也称为操作性知识，是个人缺乏有意识的提取线索，只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。它主要用来解决做什么和怎么做的问题。程序性知识实质上是一套关于办事的操作步骤和过程，也称步骤性知识或过程性知识。程序性知识与实践操作密切联系，具有动态的性质。由于动用概念和规则办事的指向性不同，程序性知识又可分为两个亚类：一类为运用概念和规则对外办事的程序性知识，可称之为智慧技能，主要用来加工外在的信息；另一类为运用概念和规则对内调控的程序性知识，可称为认知策略，主要用来调节和控制自己的加工活动。

  • 第14题：

    甲国人安德森定居我国。关于其的监护的设立，应当适用（）法。

    • A、甲国
    • B、中国
    • C、安德森父亲的本国法
    • D、安德森母亲的本国法

    正确答案:B

  • 第15题：

    从形式上分，关于“知道怎么做”的知识称为“有形知识”。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    根据认知心理学家安德森的看法，学生在进行分数除法的运算时所表现出的是（）。

    • A、陈述性知识
    • B、观念性知识
    • C、程序性知识
    • D、策略性知识

    正确答案:C

  • 第17题：

    关于“怎么做”的知识，如怎么进行推理，决策或者解决某类问题等的知识属于（）。

    • A、陈述性学习
    • B、程序性学习
    • C、显性学习
    • D、隐形学习

    正确答案:B

  • 第18题：

    根据（）的观点，心智技能与学习策略都属于（）知识的范畴，其区别在于前者的作用是（），后者用于（）。


    正确答案:加涅；程序性；对外办事；对内调控

  • 第19题：

    多选题
    安德森将个体的知识为（）
    A

    陈述性知识

    B

    程序性知识

    C

    动作技能

    D

    命题

    E

    概念


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    甲国人安德森定居我国。关于其的监护的设立，应当适用（）法。
    A

    甲国

    B

    中国

    C

    安德森父亲的本国法

    D

    安德森母亲的本国法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    (2014广西)安德森从信息加工的角度对知识进行分类，其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于()。
    A

    隐性知识

    B

    显性知识

    C

    程序性知识

    D

    陈述性知识


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    判断题
    从形式上分，关于“知道怎么做”的知识称为“有形知识”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    陈述性知识是关于“怎么做”的知识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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