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美育的内容不包括:()A、自然美B、社会美C、艺术美D、神情美

题目
美育的内容不包括:()

A、自然美

B、社会美

C、艺术美

D、神情美

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1.如何理解美育的内容层次?

2.简述幼儿美育的内容。

3.学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()。A.形式美育B.生活美育C.教育美育D.家庭美育

4.学校美育的核心内容是【 】A．自然美育B．艺术美育C．社会美育D．教育美育

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  • 第1题：

    蔡元培在中国现代美育史上的贡献有()。

    A、他首先把美育规定为教育的重要内容

    B、他出版了第一本美育著作《论教育之宗旨》

    C、他提出了“以美育代宗教”

    D、他认为美育重于德育

    E、他认为美育重于体育


    参考答案：AC

  • 第2题：

    人们对美育功能的认识成果有三，不包括（　）

    A.对美育的直接功能的认识
    B.对美育的间接功能的认识
    C.对美育的超美育功能的探究
    D.对美育的美育功能的探究

    答案：D
    解析：
    人们对美育功能的认识成果有三：一是对美育的直接功能(即“育美”)的认识；二是对美育的间接功能(或附带功能、潜在功能，具体说就是美育的育德、促智、健体功能等)的认识；三是对美育的超美育功能(即美育的超越性功能)的探究。

  • 第3题：

    学校美育内容不包括（）

    A.形式教育
    B.理想教育
    C.艺术教育
    D.爱国主义教育

    答案：D
    解析：
    学校美育内容主要包括形式教育、理想教育和艺术教育三个方面。爱国主义教育属于德育的内容。教师资格考前黑钻密押题，瑞牛题库软件考前一周更新，下载链接 www.niutk.com

  • 第4题：

    简述美育的任务与内容。


    答案：
    解析：
    【答案要点】美育的任务：（1)培养和提高学生感受美的能力。（2)培养和提高学生 鉴赏美的能力。（3)培养和提高学生表现美、创造美的能力。（4)培养和提高学生追求人生 趣味和理想境界的能力。
    美育的内容：（1)艺术美。（2)自然美。（3)社会美。

  • 第5题：

    人们对美育功能的认识成果有三，不包括()


    A.对美育的直接功能的认识

    B.对美育的间接功能的认识

    C.对美育的超美育功能的探究

    D.对美育的美育功能的探究

    答案：D
    解析：
    人们对美育功能的认识成果有三：(1)对美育的直接功能(即“育美”)的认识；(2)对美育的间接功能(或附带功能、潜在功能，具体说就是美育的育德、促智、健体功能等)的认识；(3)对美育的超美育功能(即美育的超越性功能)的探究。

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