智力技能的形成包括:()A、活动的定向阶段B、物质或物质化活动阶段C、出声的外部语言活动阶段D、无声的外部语言活动阶段E、内部语言活动阶段

第1题：

第2题：

认知技能领域包括有关信息、知识的回忆和再认知，以及智力技能和（）的形成。
认知策略
略

第3题：

从智力技能形成的不同阶段看，智力技能具有以下三个特征：内潜性、（）和（）。
观念性；简缩性
略

第4题：

第5题：

智力技能包括形成概念、应用规则、（）3种类型。
解决问题
略

第6题：

个体智力技能的形成需要经历哪些阶段及其形成条件？
需要经历的阶段：
①活动的定向阶段；
②物质活动或物质化活动阶段；
③出声的外部言语阶段；
④无声的外部言语阶段；
⑤内部言语阶段。
形成的条件：
① 指导学生以正确的途径和方法解决问题；
② 按照智力技能形成阶段的程序组织练习；
③ 促进分析、概括能力和思维灵活性的发展。
略