质量改进中,采取对策后没有出现预期效果时,应该考虑( )的情况。
A.是否按计划实施
B.是否将现象与原因的排除区分开
C.是否按5W1H实施
D.是否计划有问题
E.是否重新制定计划
第1题:
在提出和实施改进对策时,正确的做法是( )。
A.只要能解决座椅起皱的实际问题,不必考虑改进对策是否存在其他风险
B.应急对策与永久对策在解决问题上并无本质差别
C.在实施改进对策的过程中应注意确定改进效果
D.如果改进对策无效,应首先从改进对策是否按计划实施以及计划是否合理来考虑
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
监视的目的包括()
第8题:
效率评价的关键问题包括()。
第9题:
项目是否按照计划的时间周期实施并完工
项目是否按照预算及时、合规地实施
项目是否实现了所有的预期产出
项目是否达到预期的经济内部收益率(EIRR)
第10题:
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
Ⅱ、Ⅲ
Ⅰ、Ⅳ
Ⅰ、Ⅱ
第11题:
使用同一种图表比较改进前后特性值
换用其他图表比较,验算改进前后效果
如果改进未达预期效果,应检查是否严格按计划实施
如果按计划实施未达预期效果,应回到掌握现状阶段
将改进成果换算成金额会让管理者认识到改进的重要性
第12题:
评估前提方案是否按预期运行
评估资源管理是否按预期实施
评估HACCP计划是否按预期运行
评估外部沟通是否按预期运行
第13题:
PDCA循环中,各类检查的内容包括( )。
A.采取应急措施,解决当前的质量问题和缺陷
B.检查是否执行了计划的行动方案
C.检查实际条件是否发生了变化
D.检查没有按计划执行的原因
E.检查施工质量是否达到标准要求,对此进行评价和确认
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
确认质量改进效果时,应注意()。
第20题:
培训效果评价的目的是()。
第21题:
实施效果的测算是否有误
原因分析是否有误
改进计划是否有误
修改质量改进报告
第22题:
选择课题
掌握现状
分析问题原因
拟定对策并实施
第23题:
是否按计划实施
是否将现象与原因的排除区分开
是否按5W1H实施
是否计划有问题
是否重新制定计划
第24题:
是否达到目标
分析影响效果的原因
是否按计划执行
实施营养教育产生的效果
取得成功的经验