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“过程”的概念中包括了（ ）等要素。

题目

“过程”的概念中包括了（ ）等要素。

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1.班主任的自我认识主要包括()等要素。A.自我感知B.自我概念C.自我控制D.自我评价

2.在品牌概念中，品牌包括的要素有( )。A.名字B.称谓C.符号D.设计

3.课程要素包括概念、（）、技能、方法、价值观等。

4.概念的分类包含着()等几个要素。A、属概念B、规则C、种概念D、分类标准E、关系

更多“ “过程”的概念中包括了（ ）等要素。 ”相关问题

  • 第1题：

    在现金流量的概念中包括了（）。


    正确答案:现金流入量、现金流出量和现金净流量

  • 第2题：

    护理教学过程的基本要素包括了学生、（）。


    正确答案:教师、教学内容、教学手段

  • 第3题：

    课程要素即课程的基本构成，大致包括以下几个方面：概念、原理、技能、价值观与（）

    • A、方法
    • B、过程
    • C、学生
    • D、教师

    正确答案:A

  • 第4题：

    狭义的社会福利概念中包括了文化、教育、卫生、社会救助、社会福利等内容。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    大事内容应包括（）等要素。

    • A、事故
    • B、起因
    • C、过程
    • D、结果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    客户服务的过程要素包括（）

    • A、交易前的要素
    • B、时间要素
    • C、交易中的要素
    • D、可靠性要素
    • E、交易后的要素

    正确答案:A,C,E

  • 第7题：

    多选题
    系统的定义中包括了下列哪些概念 ( )
    A

    系统

    B

    要素

    C

    规律

    D

    结构

    E

    功能


    正确答案： A,B,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    课程要素即课程的基本构成，大致包括以下几个方面：概念、原理、技能、价值观与（）
    A

    方法

    B

    过程

    C

    学生

    D

    教师


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    客户服务的过程要素包括（）
    A

    交易前的要素

    B

    时间要素

    C

    交易中的要素

    D

    可靠性要素

    E

    交易后的要素


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    建构主义用“（）”概念来理解和描述由学生控制学习目标、学习内容、学习方法等要素的学习，反映了以学习者为主体的原则。
    A

    学习过程

    B

    学习活动

    C

    学习资源

    D

    学习环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    冲突的过程模型中包括了哪些要素？根据你的亲身经历，举例说明冲突是怎样经历五个阶段的。

    正确答案： 冲突的过程模型中包括的因素为：
    （1）沟通因素。管理者把大多数冲突归因于组织沟通不良。完善的沟通可以使受讯者把发讯者的信息理解的毫无差错。
    （2）结构因素。
    ①规模。通过有关冲突与组织规模之间关系的研究，得知组织规模越大冲突也越大。因为规模越大，分工越多，层次越多，因此信息在传递过程中越易歪曲。
    ②参与。从人际关系的角度看，邀请下级参与可以满足尊重和友爱的需要，因此可以融洽人们之间的关系。这样，下级参与越多，冲突越少。
    ③直线机构和参谋机构。冲突的一个经常来源是组织中直线机构和参谋机构之间的矛盾。直线机构的工作直接关系到组织的核心活动；参谋机构的工作是辅助直线机构。但由于两者的职能不同、目标不同，成员的价值观和背景不同，因此它们之间常有冲突。
    ④奖酬制度。如果奖酬制度是这样的形式，即一方多得报酬必然使得另一方少的报酬，就很容易引起冲突。这种冲突可以出现在个人之间、群体之间，也可以出现在组织之间。
    ⑤资源相依性。在使用组织的资源上，群体之间往往发生冲突。如果有足够的奖金和其他资源，冲突不会产生。但组织往往又不能有如此丰富的资源。因此，各群体之间为了资源的分配往往产生冲突，导致协作的不良。
    ⑥权力。组织中的权力的分布也是冲突的来源。如果一个群体感到自己的权力过小，而另一个群体权力过大，它可能会对现状提出挑战。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    儿童构建数学概念能力的要素主要包括（）、（）以及（）等。

    正确答案： 已有的生活经验和数学概念,数学思维能力,数学的语言能力
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    过程要素主要包括（）、体育方法、（）、体育环境、活动时间和活动空间等。


    正确答案:体育目的；体育内容

  • 第14题：

    建构主义用“（）”概念来理解和描述由学生控制学习目标、学习内容、学习方法等要素的学习，反映了以学习者为主体的原则。

    • A、学习过程
    • B、学习活动
    • C、学习资源
    • D、学习环境

    正确答案:A

  • 第15题：

    简述创新扩散的概念、四个要素以及过程。


    正确答案: 创新扩散的概念：是指一项创新（新观念、新事物或新实践）经由一定的传播渠道，通过一段时间，在一个社会系统中扩散，并逐渐为社会系统成员所了解和采纳的过程。
    四个要素：
    1.创新：一项创新
    2.传播渠道：分两种大众传媒和人际关系渠道
    3.时间：经历一段时间
    4.社会系统：在一个社会体系的成员之中流通
    过程：
    （一）创新形成：是指创新从产生、发展到成型的全部活动和过程。
    （二）创新决策过程：是指个体（或其他决策单位）从知道一项创新，到对这一创新形成一种态度，到决定采纳还是拒绝该创新，到实施使用该项创新，并且确认自己决定的过程。包括：
    1.认知阶段
    2.劝说阶段
    3.决策阶段
    4.实施阶段
    5.确认阶段

  • 第16题：

    社会理论的过程要素包括（）。

    • A、变量
    • B、假设
    • C、概念
    • D、命题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    军事法的结构包括：（）。

    • A、制度要素
    • B、概念要素
    • C、原则要素
    • D、规则要素

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    冲突的过程模型中包括了哪些要素？根据你的亲身经历，举例说明冲突是怎样经历五个阶段的。


    正确答案:冲突的过程模型中包括的因素为：
    （1）沟通因素。管理者把大多数冲突归因于组织沟通不良。完善的沟通可以使受讯者把发讯者的信息理解的毫无差错。
    （2）结构因素。
    ①规模。通过有关冲突与组织规模之间关系的研究，得知组织规模越大冲突也越大。因为规模越大，分工越多，层次越多，因此信息在传递过程中越易歪曲。
    ②参与。从人际关系的角度看，邀请下级参与可以满足尊重和友爱的需要，因此可以融洽人们之间的关系。这样，下级参与越多，冲突越少。
    ③直线机构和参谋机构。冲突的一个经常来源是组织中直线机构和参谋机构之间的矛盾。直线机构的工作直接关系到组织的核心活动；参谋机构的工作是辅助直线机构。但由于两者的职能不同、目标不同，成员的价值观和背景不同，因此它们之间常有冲突。
    ④奖酬制度。如果奖酬制度是这样的形式，即一方多得报酬必然使得另一方少的报酬，就很容易引起冲突。这种冲突可以出现在个人之间、群体之间，也可以出现在组织之间。
    ⑤资源相依性。在使用组织的资源上，群体之间往往发生冲突。如果有足够的奖金和其他资源，冲突不会产生。但组织往往又不能有如此丰富的资源。因此，各群体之间为了资源的分配往往产生冲突，导致协作的不良。
    ⑥权力。组织中的权力的分布也是冲突的来源。如果一个群体感到自己的权力过小，而另一个群体权力过大，它可能会对现状提出挑战。

  • 第19题：

    判断题
    狭义的社会福利概念中包括了文化、教育、卫生、社会救助、社会福利等内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    在现金流量的概念中包括了（）。

    正确答案： 现金流入量、现金流出量和现金净流量
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    课程要素包括概念、（）、技能、方法、价值观等。

    正确答案： 原理
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    护理教学过程的基本要素包括了学生、（）。

    正确答案： 教师、教学内容、教学手段
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    社会理论的过程要素包括（）。
    A

    变量

    B

    假设

    C

    概念

    D

    命题


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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