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质量改进对分析原因可看作是一个设立和验证（ ）的过程。A.假说B.项目C.目标D.方法

题目

质量改进对分析原因可看作是一个设立和验证（ ）的过程。

A.假说

B.项目

C.目标

D.方法

相似考题

1.在质量改进的“分析问题原因”阶段的活动内容为( )。A．设立假说B．计算质量问题损失金额C．选定任务负责人D．验证假说E．对改进活动的费用做出预算

2.质量改进过程中，分析问题的原因可以看作是一个设立和验证( )的过程。A．假说B．项目C．目标D．方法

3.以下关于质量改进“分析问题原因”的描述中正确的有( )。A．可以使用因果图整理提出的各种可能原因B．可以使用不合格原因调查表识别产生不合格的主要原因C．验证假说时可以重复使用建立假说时的数据D．对因果图上所有列出的原因都要收集数据进行验证E．可以使用相关系数检验因素间线性关系的密切程度

4.质量改进的步骤中拟定并实施的对策有( )。A．去除现象(结果)B．确认效果C．验证假说D．消除引起结果的原因，防止再发生E．隔断因果关系

更多“质量改进对分析原因可看作是一个设立和验证( )的过程。 A.假说B.项目C.目标## ”相关问题

  • 第1题：

    两化融合是一个循序渐进、动态调整和不断完善的过程。改进应包括( )

    A.评估分析现状和问题以识别可改进的机会

    B.确定改进目标，寻找可行方案以实现这些目标

    C.评审并实施所选择的方案

    D.对实施结果进行评估分析以确定改进目标的实施情况


    答案：ABCD

  • 第2题：

    过程改进计划详细说明了对项目管理过程和产品开发过程进行分析的各个步骤，有助于识别增值活动。在项目管理知识领域，过程改进计划产生于（）阶段。

    A.质量规划

    B.实施质量保证

    C.控制质量

    D.质量改进


    正确答案：A

  • 第3题：

    验证假说和设立假说使用的材料是( )。

    A．不一样的

    B．一样的

    C．经过民主讨论决定的

    D．经过改进小组讨论通过的


    正确答案：A
    解析：验证假说和设立假说使用的材料是不一样的。验证假说时，不能用设立假说的材料，需要采用新的数据或材料来证明，要有计划、有依据地运用统计方法进行验证，重新收集验证假说的数据。

  • 第4题：

    设立假说是分析问题原因时必经的一个过程，_______可以用来帮助建立假说。


    正确答案：C

  • 第5题：

    设立假说是分析问题原因时必经的一个过程，（ ）可以用来帮助建立假说。
    A.矩阵图 B. PDPC法 C.因果图 D.排列图


    答案：C
    解析：
    分析问题原因的活动内容是设立假说和验证假说。其中因果图是设立假说的有效工具，图中所有因素都会被假设为问题的原因。

  • 第6题：

    某车间的质量改进团队对A系列产品的不合格品项目进行改进时做以下工作：
    在因果图分析中进行了设立假设，接着，小组应（ ）验证假设的正确性，从而找出主要原因。
    A.应用数据 B.用设立假设的材料
    C.经讨论由多数意见 D.去现场取证


    答案：A,D
    解析：
    质量改进过程中，考虑原因时，通常通过讨论其理由，并应用数据或去现场来验证假说的正确性。

  • 第7题：

    质量突破过程中的诊断工作主要包括( )。

    A.制定改进措施计划
    B.执行改进计划
    C.分析问题的现象
    D.对产生问题的原因提出推想
    E.验证各个推想

    答案：C,D,E
    解析：
    诊断过程诊断过程可分为三个阶段进行：1．分析质量问题的现象 2．对质量问题产生的原因提出推想 3．验证各个推想。

  • 第8题：

    设立假说、验证假说是质量改进中（ ）阶段的活动内容。
    A.分析问题原因 B.掌握现状
    C.拟定对策并实施 D.确认效果


    答案：A
    解析：
    分析问题原因是一个设立假说，验证假说的过程。设立假说即搜集关于可能原因的全部信息，运用“掌握现状”阶段掌握的信息，消去巳确认为无关的因素，重新整理剩下的因素；验证假说即从已设定因素中找出主要原因。

  • 第9题：

    企业跨部门人员参与的改进项目通常包含对现有过程进行重大的变革，具体包括（ ）。
    A.确定改进项目的目标和框架
    B.对现有的过程进行分析并认清变革的机会
    C.策划改进过程与实施改进
    D.对过程的改进进行验证和确认及对巳完成的改进作出评价，总结经验，吸取教训
    E.批准质量方针和目标


    答案：A,B,C,D
    解析：
    企业跨部门人员参与的改进项目通常包含对现有过程进行重大的变革，具体包括: ①确定改进项目的目标和框架；②对现有的过程进行分析并认清变革的机会；③策划改进过程；④实施改进；⑤对过程的改进进行验证和确认；⑥对已完成的改进做出评价，总结经验，吸取教训。E项是质量改进过程中，高层管理者不宜下放的职责之一。

  • 第10题：

    多选题
    在质量改进的“分析问题原因”阶段的活动内容为（　　）。
    A

    设立假说

    B

    计算质量问题损失金额

    C

    选定任务负责人

    D

    验证假说

    E

    对改进活动的费用做出预算


    正确答案： C,E
    解析： 在质量改进的“分析问题原因”阶段的活动内容包括设立假说、验证假说。B项，计算质量问题损失金额是“掌握现状”的内容；C项，选定任务负责人是“质量改进团队组织”的内容；E项，对改进活动的费用做出预算是“拟订对策”的内容。

  • 第11题：

    单选题
    质量改进过程中，分析问题的原因可以看作是一个设立和验证（　　）的过程。
    A

    假说

    B

    项目

    C

    目标

    D

    方法


    正确答案： B
    解析： 质量改进内容中，分析问题的原因是一个设立假说和验证假说的过程。设立假说即选择可能的原因；验证假说即从已设定因素中找出主要原因。

  • 第12题：

    单选题
    项目质量控制体系的建立过程是项目质量总目标的(    )过程。
    A

    评价和分析

    B

    确定和分解

    C

    管理和控制

    D

    反馈与改进


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    项目质量控制的结果第一是：()

    A. 项目目标和过程的调整

    B. 项目各种返工

    C. 接受项目质量的决定

    D. 项目质量的改进


    正确答案：D

  • 第14题：

    设立假说是分析问题原因时必经的一个过程，( )可以用来帮助建立假说。

    A．矩阵图

    B．PDPC法

    C．因果图

    D．排列图


    正确答案：C
    解析：分析问题原因的活动内容是设立假说和验证假说。其中因果图是设立假说的有效工具，图中所有因素都会被假设为问题的原因。

  • 第15题：

    关于质量改进过程中分析问题原因这一步骤的说法，正确的有（ ）。

    A.首先要识别可能引起问题的所有原因

    B.分析原因包括设立假说和验证假说两个过程

    C.分析原因时不能使用改进过程掌握现状阶段所使用的信息，必须重新收集数据

    D.可使用方差分析、回归分析等方法验证原因与问题是否存在关系

    E.应当对所有影响因素都采取验证措施


    正确答案：ABD
    ABD。

  • 第16题：

    验证假说和设立假说使用的材料是（ ）。
    A.不一样的 B. —样的
    C.经过民主讨论决定的 D.经过改进小组讨论通过的


    答案：A
    解析：
    验证假说和设立假说使用的材料是不一样的。验证假说时，不能用设立假说的材料，需要采用新的数据或材料来证明，要有计划、有依据地运用统计方法进行验证，重新收集验证假说的数据。

  • 第17题：

    在分析质量问题原因时，验证假说的目的是（ ）。
    A.发现所有可能导致问题的原因
    B.找出影响质量问题的主要原因
    C.证实提出的假说是否正确
    D.再次确认是否列出了全部可能原因


    答案：B
    解析：
    。选项A和选项D是设立假说的内容，选项C是验证假说的工作，而不是目的。

  • 第18题：

    项目质量控制体系的建立过程是项目质量总目标的（）过程。

    A.评价和分析
    B.确定和分解
    C.管理和控制
    D.反馈和改进

    答案：B
    解析：
    2020/2019教材P162
    项目质量 控制体 系的建 立过程 ，实际 上就是 项目质 量总目 标的确 定和分 解过程 ，也是项目各 参与方 之间质 量管理 关系和 控制责 任的确 立过程 。

  • 第19题：

    项目质量控制体系的建立过程是项目质量总目标的( )过程。

    A、评价和分析
    B、确定和分解
    C、管理和控制
    D、反馈和改进

    答案：B
    解析：

  • 第20题：

    关于质量改进过程中分析问题原因这一步骤的说法，正确的有（ ）。
    A.首先要识别可能引起问题的所有原因

    B.分析原因包括设立假说和验证假说两个过程

    C.分析原因时不能使用改进过程中掌握现状阶段所使用的信息，必须重新收集数据

    D.可使用排列图、相关及回归分析等统计分析方法验证问题的原因


    答案：A,B,D
    解析：
    。分析原因时可以使用改进过程中掌握现状阶段所使用的信息，验证原因才必须重新收集数据。

  • 第21题：

    单选题
    设立假说、验证假说是质量改进中（　　）阶段的活动内容。
    A

    分析问题原因

    B

    掌握现状

    C

    拟定对策并实施

    D

    确认效果


    正确答案： B
    解析： 分析问题原因是一个设立假说，验证假说的过程。设立假说即搜集关于可能原因的全部信息，运用“掌握现状”阶段掌握的信息，消去已确认为无关的因素，重新整理剩下的因素；验证假说即从已设定因素中找出主要原因。

  • 第22题：

    多选题
    企业跨部门人员参与的改进项目通常包含对现有过程进行重大的变革，具体包括（　　）。
    A

    确定改进项目的目标和框架

    B

    对现有的过程进行分析并认清变革的机会

    C

    策划改进过程与实施改进

    D

    对过程的改进进行验证和确认及对已完成的改进作出评价，总结经验，吸取教训

    E

    批准质量方针和目标


    正确答案： C,A
    解析： 企业跨部门人员参与的改进项目通常包含对现有过程进行重大的变革，具体包括:①确定改进项目的目标和框架；②对现有的过程进行分析并认清变革的机会；③策划改进过程；④实施改进；⑤对过程的改进进行验证和确认；⑥对已完成的改进做出评价，总结经验，吸取教训。E项是质量改进过程中，高层管理者不宜下放的职责之一。

  • 第23题：

    单选题
    质量改进对分析原因可看作是一个设立和验证(　　)的过程。
    A

    假说

    B

    项目

    C

    目标

    D

    方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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