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更多“儿童期心理变化的总趋势是()。A.有所减退B.较为平稳C.发展迅速D.发展缓慢 ”相关问题
  • 第1题:

    心理断乳期是指( ) A.幼儿期 B.儿童期 C.少年期 D.青年期


    正确答案:C
    少年期独立性增强,与父母的冲突增多,被称为心理断乳期。
    【命题立意】考查对个体成长中的心理现象的认识。
    【错因分析】对学生心理发展的阶段性特征认识不足。

  • 第2题:

    儿童心理发展年龄特征的可变性是指( )。

    A. 不同的生理原因使儿童心理特征有所变化

    B. 不同的个性特征使儿童心理特征有所变化

    C. 不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化

    D. 儿童从掌握知识到心理机能都会发生变化


    参考答案:C

  • 第3题:

    老年心理变化的总趋势是( )。

    A.较为平稳

    B.只有减退

    C.发展迅速

    D.走向衰退


    正确答案:D

  • 第4题:

    不会引起电场波动的是()。

    A.水位过高

    B.操作平稳

    C.油温过低

    D.含水变化


    正确答案:B

  • 第5题:

    老年期基本人格的特点是( )。

    A.持续稳定

    B.变化迅速

    C.变化显著

    D.变化平稳


    正确答案:A
    解析:老年人的人格特征既有稳定的一面,又有变化的一面,但稳定多于变化。

  • 第6题:

    中年期心理变化的总趋势是( )。

    A.发展迅速

    B.有所减退但较为平稳

    C.发展缓慢

    D.走向衰退


    正确答案:B

  • 第7题:

    心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。

    A.青年期

    B.幼儿期

    C.少年期

    D.儿童期


    正确答案:C
    少年期是一个急剧变化的关键时期,最根本的特征就是处于人生过渡时期,从依赖性向独立性过渡,从“自我朦胧”向“自知之明”过渡,从幼稚向成熟过渡,也称“心理断乳期”或“危险期”。根据题意,该题正确答案为:C。

  • 第8题:

    青春发育期的主要特点是( )。

    A.身心稳定发展
    B.心理发展无显著变化
    C.身心发展迅速而又不平衡
    D.心理迅速发展并直达成熟

    答案:C
    解析:

  • 第9题:

    从工业化国家财政支出的实践看,自20世纪初期以来,各工业化国家财政支出规模变化的普遍趋势是()。

    A.呈现波动变化,但总趋势是不断缩小
    B.呈现周期性变化,但总趋势是不断扩大
    C.有的年份扩大,有的年份缩小,但总趋势是保持稳定
    D.先是持续增大,后来逐渐稳定在相对较高水平上

    答案:D
    解析:
    理论上讲,财政支出规模可大可小,但根据各国财政支出的实践看,自20世纪初期以来,各工业化国家的财政支出规模先是持续增大,后来渐渐稳定在相对较高的水平上,这是一个普遍趋势。

  • 第10题:

    平稳时间序列的( )统计特征不会随着时间的变化而变化。
    Ⅰ.数值
    Ⅱ.均值
    Ⅲ.方差
    Ⅳ.协方差

    A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
    B.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ
    C.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
    D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ

    答案:C
    解析:
    时间序列的统计特征不会随着时间的变化而变化,即反映统计特征的均值、方差和协方差等均不同时间的改变而改变,称为平稳时间序列;反之,称为非平稳时间序列。

  • 第11题:

    被称为“危险期”或“心理断乳期”的是( )(常考)

    A.幼儿期
    B.儿童期
    C.少年期
    D.青年期

    答案:C
    解析:
    整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。这一时期也被称为“心理断乳期”或“危险期”。

  • 第12题:

    单选题
    冲击伤的伤情特点是()
    A

    外轻内重,发展迅速

    B

    外重内轻,发展迅速

    C

    外重内轻,发展缓慢

    D

    外轻内重,发展缓慢

    E

    以上都不是


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    心理自我是在( )开始发展和形成的。A.儿童期 B.少年期C.青年初期 D.青年晚期


    正确答案:C

  • 第14题:

    ( )是老年期心理发展的总趋势。

    A.认识活动的退行性变化

    B.人格出现偏差

    C.情感脆弱

    D.人际交往技能降低


    正确答案:A

  • 第15题:

    毕生发展观的不足是( )。

    A.一般的发展变化(有退化)趋势的重视有所欠缺

    B.强调老年期心理变化的积极因素

    C.突出了心理发展的连续性

    D.强调心理发展各阶段都有增长的特点


    正确答案:A

  • 第16题:

    老年人记忆变化的总趋势是( )。

    A.记忆广度不变,但机械识记、再认和回忆等减退或下降

    B.记忆广度、机械识记下降,但再认和回忆等保持稳定

    C.随着年龄的增长而下降

    D.再认下降较多,而回忆下降并不明显


    正确答案:C

  • 第17题:

    老年期认知活动的总趋势是( )。

    A.退行性变化

    B.迅速发展

    C.继续上升

    D.发展停滞


    正确答案:A

  • 第18题:

    发展心理学的研究对象是( )。

    A.儿童期个体的心理发展

    B.从婴儿到成年的认知发展

    C.个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象

    D.从出生到死亡的人格变化


    正确答案:C

  • 第19题:

    儿童期性心理咨询的内容包括( )多选

    A. 性别认同
    B. 性困扰
    C. 性好奇
    D. 性游戏

    答案:A,B,C
    解析:
    知识点: 咨询心理学 /性心理
    儿童期的性心理咨询一般包括三个方面:①性别认同,②性冲动的困惑,③是性好奇。

  • 第20题:

    俗话说“尺有所短,寸有所长”,这说的是事物的( )性。
    A.绝对 B.相对 C.矛盾 D.变化


    答案:B
    解析:
    “尺有所短,寸有所长”意为各有长处,也各有短处,彼此有相互可取之处,可知符 合矛盾的相对性原理。

  • 第21题:

    成年晚期个体的智力发展(  )

    A.不再衰退
    B.流体智力仍然在继续发展
    C.有所减退,但并不是全部减退
    D.全面减退

    答案:C
    解析:
    本题考查考生对晶体智力和流体智力的特点的理解和掌握。晶体智力是通过掌握社会文化经验而获得的智力,如词汇、言语理解、常识等以记忆储存的信息为基础的能力;流体智力是以神经生理为基础,随神经系统的成熟而提高,相对地不受教育和文化的影响,如知觉速度、机械记忆、识别图形关系等。卡特尔等人发现,青少年期以前,两种智力都随着年龄增长而不断提高。青少年期以后,在成年阶段,流体智力缓慢下降,而晶体智力则保持相对的稳定,并随着经验与知识的积累呈上升趋势。

  • 第22题:

    ( )是人生生命循环变化最多的时期。

    A.婴幼儿期
    B.儿童期
    C.青少年期
    D.成年期

    答案:C
    解析:
    青少年期是人生生命循环变化最多的时期,其在生理、心理方面不断成长,个人的心态及社会关系不断产生变化,青少年对自我的探索、认同、人际关系、家庭及社会角色也在每天产生新的认识和新的适应。多变、创新、反叛是青少年时期的最主要特点。

  • 第23题:

    单选题
    青春发育期主要特点是(  )。
    A

    心理发展平稳

    B

    身心发展迅速、无矛盾

    C

    身心发展迅速而又不平衡

    D

    只是身体发育加速,而心理不发展


    正确答案: B
    解析: 青春发育期的儿童生理、心理和社会性发展方面都出现显著的变化,其主要特点是身心发展迅速而不平衡,是经历复杂发展,又充满矛盾的时期。