毕生发展观的基本观点包括( )。
A.心理发展贯穿于人的一生
B.不同心理机能发展的形态和变化速率有差异
C.心理发展总是由生长和衰退两方面结合而成的
D.心理发展有很大的个体可塑性
第1题:
发展心理学的研究任务包括( )。
A.揭示各年龄阶段心理发展的基本特征
B.阐明各种心理机能的发展进程和特征
C.探讨心理发展的内在机制
D.研究心理发展的基本原理
第2题:
维果斯基的心理发展观认为( )。
A.心理发展就是由低级心理向高级心理转化的过程
B.心理发展是指高级心理机能的发展
C.心理发展是一个外化的过程
D.心理发展取决于一个人的成长经历
第3题:
( )是“毕生发展观”的观点。
A.心理发展有很大的个体可塑性
B.心理发展是单向前进,不可逆转的
C.年龄是心理发展的惟一因素
D.影响心理发展的因素有多种
第4题:
第5题:
毕生发展观认为()。
第6题:
()是“毕生发展观”的观点。
第7题:
发展心理学的研究任务包括()。
第8题:
有关老年心理变化的观点包括()。
第9题:
老年丧失期观
毕生发展观
道德发展观
认知发展观
第10题:
对
错
第11题:
每个人的心理发展水平是不一样的
人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
各种心理过程的发展速率不同
人一生各个阶段智力发展的速率不同
第12题:
心理发展贯穿人的一生,老年期也在发展
年龄(即时间)是心理发展或衰退的唯一根据
心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的
心理发展有很大的个体可塑性
第13题:
毕生发展观认为( )。
A.心理发展贯穿人的一生,老年期也在发展
B.年龄(即时间)是心理发展或衰退的唯一根据
C.心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的
D.心理发展有很大的个体可塑性
第14题:
心理发展的不平衡性主要是指( )。
A.人群中每个人的心理发展水平是不一样的
B.人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
C.各种心理过程的发展速率不同
D.人一生各个阶段智力发展的速率不同
第15题:
人身心发展的不平衡性表现在()
A 每个人的心理发展水平是不一样的
B 人一生的心理发展并不是以相同速率前进的
C 各种心理发展水平的速率不同
D 人一生各个阶段智力发展的速率不同
第16题:
第17题:
发展心理学研究的主要内容包括()。
第18题:
有关老年心理变化的主要观点有()。
第19题:
同一心理机能在不同时期有不同的发展速率。()
第20题:
老年丧失期观
毕生发展观
认知发展观
道德发展观
第21题:
一生全过程心理发展年龄阶段特征
阐明各种心理机能的发展进程和特征
探讨心理发展的内在机制
研究发展心理学的基本理论
第22题:
人群中每个人的心理发展水平是不一样的
人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
心理过程的发展速率不同
人一生各个阶段智力发展的速率不同
第23题:
心理发展有很大的个体可塑性
心理发展是单向前进,不可逆转的
年龄是心理发展的惟一因素
影响心理发展的因素有多种