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婴儿动作发展对心理发展的意义有( )。A.动作发展是心理发展的源泉或前提B.婴儿动作是心理发展的外部表现C.婴儿动作发展促进了空间认知的发展D.婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展

题目

婴儿动作发展对心理发展的意义有( )。

A.动作发展是心理发展的源泉或前提

B.婴儿动作是心理发展的外部表现

C.婴儿动作发展促进了空间认知的发展

D.婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展


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  • 第1题:

    婴儿()的发展是指大肌肉和小肌肉动作的发展。

    A.双手

    B.心理

    C.身体

    D.动作


    正确答案:D

  • 第2题:

    动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展,所以()。

    A.动作发展对心理发展起决定性的作用

    B.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    C.动作发展对情感发展起决定性的作用

    D.动作发展对情感发展起决定性的作用


    正确答案:B

  • 第3题:

    下列说法中正确的是(  )

    A.婴儿动作的发展始于新生儿的无条件反射
    B.婴儿动作发展受生物成熟的程序化制约
    C.婴儿动作发展受环境的影响
    D.没有动作,婴儿心理就无从发展

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第4题:

    婴儿心理的发展是指大肌肉和双手动作的发展


    正确答案:错误

  • 第5题:

    动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展,所以()。

    • A、动作发展对心理发展起决定性的作用 
    • B、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标 
    • C、动作发展对情感发展起决定性的作用 
    • D、动作发展对情感发展起决定性的作用

    正确答案:B

  • 第6题:

    婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。

    • A、动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反
    • B、1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反
    • C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
    • D、动作发展对心理发展起决定性的作用

    正确答案:C

  • 第7题:

    简述动作发展在婴儿心理发展中的重要性。


    正确答案:通过手的抓握和摆弄物体的动作,婴儿获得了对事物各个方面属性及属性方面的认识,复杂的知觉才得以发展起来。在长期摆弄物体的过程中,婴儿积累了同一类事物的知觉经验,开始认识到一类事物的共同特性,为具有更高概括性的表象和概念的产生准备了条件。对于躯体移动动作的发展,促使空间知觉能力迅速发展起来。总的来看,动作的发展使婴儿摆脱了原来被动依赖的状态,产生自主的意愿,并能按自己的意愿来行动,促使儿童自我意识产生的一个重要因素。

  • 第8题:

    婴儿动作发展对心理发展的意义有()。

    • A、婴儿动作是心理发展的外部表现
    • B、婴儿动作发展促进了空间认知的发展
    • C、婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展
    • D、动作发展是心理发展的源泉或前提

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    问答题
    试述动作发展对婴儿心理发展的作用。

    正确答案: 婴儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提,也是其心理发展的外在表现。
    (1)婴儿心理发展的源泉或前提是其动作发展;
    (2)婴儿动作是心理发展的外部表现;
    (3)婴儿动作发展促进了空间认知的发展;
    (4)婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。
    A

    动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反

    B

    1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反

    C

    动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    D

    动作发展对心理发展起决定性的作用


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    动作是婴儿心理发展的()。
    A

    动力

    B

    内因

    C

    源泉或前提

    D

    根本原因


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    动作是婴儿心理发展的( )。

    A.动力

    B.内因

    C.源泉或前提

    D.根本原因


    正确答案:C

  • 第14题:

    婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。

    A.动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反

    B.1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反

    C.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    D.动作发展对心理发展起决定性的作用


    正确答案:C

  • 第15题:

    简述婴儿动作发展的心理意义。


    答案:
    解析:
    动作使个体与周围世界联系了起来,动作是个体心理发展的基础和源泉。皮亚杰认为动作图式是婴儿认知结构的基石,个体心理既不起源于先天遗传,也不起源于后天环境,而是源于主体对客体的动作。而人与人之间的交往也与动作的发展关系密切,当儿童的动作技能发展起来,他们活动的空间变大,与他人交往的形式丰富起来,从而社会性得以发展。

  • 第16题:

    婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括()。

    • A、动作发展是心理发展的源泉或前提
    • B、婴儿动作是心理发展的外部表现
    • C、婴儿动作发展促进了空间认知的发展
    • D、婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    真正反映了动作发展与心理发展之间的关系,表述正确的是()。

    • A、1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反
    • B、动作发展对情感发展起决定性的作用
    • C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
    • D、动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反

    正确答案:C

  • 第19题:

    试述动作发展对婴儿心理发展的作用。


    正确答案: 婴儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提,也是其心理发展的外在表现。
    (1)婴儿心理发展的源泉或前提是其动作发展;
    (2)婴儿动作是心理发展的外部表现;
    (3)婴儿动作发展促进了空间认知的发展;
    (4)婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展。

  • 第20题:

    单选题
    ( )这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。
    A

    1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反 

    B

    动作发展对情感发展起决定性的作用 

    C

    动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标 

    D

    动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括()。
    A

    动作发展是心理发展的源泉或前提

    B

    婴儿动作是心理发展的外部表现

    C

    婴儿动作发展促进了空间认知的发展

    D

    婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    真正反映了动作发展与心理发展之间的关系,表述正确的是()。
    A

    1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反

    B

    动作发展对情感发展起决定性的作用

    C

    动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    D

    动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    婴儿动作发展对心理发展的意义有(  )。
    A

    动作发展是心理发展的源泉或前提

    B

    婴儿动作是心理发展的外部表现

    C

    婴儿动作发展促进了空间认知的发展

    D

    婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析