认为心理发展总是由生长和衰退两方面结合而成的,中老年也在发展。这种观点是( )。
A.老年丧失期观
B.老年第二青春观
C.老年终身学习观
D.毕生发展观
第1题:
毕生发展观认为( )。
A.心理发展贯穿人的一生,老年期也在发展
B.年龄(即时间)是心理发展或衰退的唯一根据
C.心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的
D.心理发展有很大的个体可塑性
第2题:
毕生发展观的基本观点包括( )。
A.心理发展贯穿于人的一生
B.不同心理机能发展的形态和变化速率有差异
C.心理发展总是由生长和衰退两方面结合而成的
D.心理发展有很大的个体可塑性
第3题:
老年丧失期的观点认为老年期的基本特征是( )。
A.发展
B.衰退
C.老化
D.丧失
第4题:
第5题:
毕生发展观认为()。
第6题:
有关老年心理变化的主要观点有()。
第7题:
老年丧失期观认为()。
第8题:
人作为生物有机体,其心理活动随机体发展而发展,随机体衰退而衰退
认为心理发展是单向前进的、不可逆转的
认为年龄(即时间)是心理发展或衰退的依据,而且是普遍适用的
认为是遗传因素使然
第9题:
老年丧失期观
毕生发展观
道德发展观
认知发展观
第10题:
发展
衰退
老化
丧失
第11题:
心理发展贯穿人的一生,老年期也在发展
年龄(即时间)是心理发展或衰退的唯一根据
心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的
心理发展有很大的个体可塑性
第12题:
发展
衰退
老化
丧失
第13题:
传统的老年丧失期观的不足是( )。
A.重视老年期的发展
B.肯定老年期积极的变化
C.突出了心理发展的连续性
D.对积极的、还在发展的方面缺乏重视
第14题:
传统的观点认为,人到老年期以后便开始衰退,这种变化只能称做“老化”,不能叫做“发展”。这种观点是( )。
A.老年老化期观
B.老年丧失期观
C.老年衰退期观
D.毕生发展观
第15题:
第16题:
第17题:
传统的观点认为,老年期是丧失期的主要依据是().
第18题:
老年人的心理发展就是各种心理机能的衰退丧失的过程。
第19题:
有关老年心理变化的观点包括()。
第20题:
老年丧失期观
毕生发展观
认知发展观
道德发展观
第21题:
心理发展是可以逆转的
年龄与老化是唯一因果关系
老年期的心理机能不断衰退,没有发展
老年期的心理机能的衰退也可以叫做发展
第22题:
年龄与老化是唯一因果关系
心理发展是可逆的
老年期的心理机能不断衰退,没有发展
老年期的心理机能的衰退也可以叫做“发展”
第23题:
发展是毕生的
发展是多维的
发展是获得和丧失的结合
发展是成长和衰退的结合
以上都对