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更多“象征性游戏的特征有()。A.替代物与实物形状有某种相似性B.重视结果而不重视过程C.具有想像的特点D ”相关问题
  • 第1题:

    象征性游戏的特征有( )多选

    A. 替代物与实务形状有某种相似性
    B. 重视结果而不重视过程
    C. 想象的特点
    D. 概括性质

    答案:A,C
    解析:
    知识点: 发展心理学 /幼儿期
    象征性游戏的特点:①以主题游戏为主。②运用与现实物相仿的替代物。③通过想象构建虚假游戏情境。④游戏中富有创造性。⑤游戏的动机重在活动过程。

  • 第2题:

    幼儿象征性游戏的特征包括(  )。多选

    A.具有创造性

    B.重视结果而不重视过程

    C.想象的特点

    D.代替物与实物有某种相似性

    答案:A,C,D
    解析:
    象征性游戏是以儿童的经验为基础,通过想象建构虚假情境的创造性活动。象征性游戏是幼儿期的游戏特点,又称假装游戏。其特点如下:①以主题游戏为主;②运用与现实物相仿的代替物;③通过想象建构虚假游戏情境;④游戏中富有创造性;⑤游戏的动机重在活动过程。

  • 第3题:

    下列关于“全盘苏化”时期游戏游戏关注点的叙述不正确的是()

    A.重视集体教育,忽视个别差异

    B.注重教师在游戏中给予儿童适时支持

    C.注重追求结果,轻视过程体验

    D.重视经验模仿,轻视儿童探索与发现


    注重教师在游戏中给予儿童适时支持

  • 第4题:

    幼儿象征性游戏的特征包括()。多选

    A. 具有创造性
    B. 重视结果而不重视过程
    C. 想象的特点
    D. 替代物与实物有某种相似性

    答案:A,C,D
    解析:
    知识点: 发展心理学 /幼儿期
    幼儿象征性游戏、又称假装游戏。特点:1、以主题游戏为主;2、运用与现实事物相仿的替代物。3、通过想象建构虚假游戏情境。4、游戏富有创造性。5、游戏的动机重在活动过程。

  • 第5题:

    关于组织发展目的的说法,正确的有()。

    A.它重视对人的尊重
    B.它重视合作与参与过程
    C.它重视权力与控制
    D.它重视质询精神
    E.它重视人员和组织的成长

    答案:B,D,E
    解析:
    组织发展的目的在于重视人员和组织的成长、合作与参与过程以及质询精神。