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工作岗位分析是以企业内各类工作者的工作岗位为对象所进行的岗位调查、岗位分析、岗位评价和岗位分级等项活动的总称。工作岗位分析一般不会涉及到的因素是 ( )。A．人员因素B．职务因素C．薪酬因素D．环境因素

题目

工作岗位分析是以企业内各类工作者的工作岗位为对象所进行的岗位调查、岗位分析、岗位评价和岗位分级等项活动的总称。工作岗位分析一般不会涉及到的因素是 ( )。

A．人员因素

B．职务因素

C．薪酬因素

D．环境因素

相似考题

1.工作岗位分析程序准备阶段的具体任务之一是根据()的总目标、总任务,对企业各类岗位的现状进行初步了解,掌握各种基本数据和资料。A:确定岗位调查目的B:工作岗位分析C:设计岗位调查D:工作岗位调查

2.工作岗位调查的目的是（ ）。A．为进行岗位分析提供资料B．为改进工作岗位的设计提供信息C．为制定各种人事文件提供资料D．为工作岗位评价与工作岗位分类提供必要依据E．收集有关信息，以便系统、全面地对岗位进行描述

3.工作岗位调查的目的是（ ）。A.为进行岗位分析提供资料 B.为改进工作岗位的设计提供信息 C.为制定各种人事文件提供资料 D.为工作岗位评价与工作岗位分类提供必要依据 E.收集有关信息，以便系统、全面地对岗位进行描述

4.工作岗位分析是以企业内各类工作者的工作岗位为对象所进行的岗位调查、岗位分析、岗位评价和岗位分级等项活动的总称。工作岗位分析一般不会涉及到的因素是（ ）。A.人员因素 B.职务因素 C.薪酬因素 D.环境因素

参考答案和解析
正确答案：C
解析：一个商品流通企业的工作涉及到人员、职务和环境三方面的因素，使工作人员分析、工作职务分析、工作环境分析组成了经济有效的系统，以便于提供就业资料、编定训练课程及解决人与机械系统的配合，发挥有效利用人力资源的目的。
更多“工作岗位分析是以企业内各类工作者的工作岗位为对象所进行的岗位调查、岗位分析、岗位评价和岗位分 ”相关问题

  • 第1题：

    工作岗位调查的目的是（ ）。

    A.为进行岗位分析提供资料
    B.为改进工作岗位的设计提供信息
    C.为制定各种人事文件提供资料
    D.为工作岗位评价与工作岗位分类提供必要依据
    E.收集有关信息，以便系统、全面地对岗位进行描述 确认答案

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    工作岗位调查是以工作岗位为对象，采用科学的调查方法，收集各种与岗位相关的信息和资料的过程。工作岗位调查的目的是：①收集各种相关的数据、资料，以便系统、全面、深入地对岗位进行描述；②为改进工作岗位的设计提供信息；③为制定各种人事文件（如岗位规范、工作说明书等）、进行岗位分析提供资料；④为工作岗位评价与工作岗位分类提供必要的依据。

  • 第2题：

    工作岗位分析的准备阶段包括（　　）。

    A.根据工作岗位分析的总目标、总任务，对企业各类岗位的现状进行初步了解，掌握各种基本数据和资料
    B.设计岗位调查方案
    C.为搞好工作岗位分析，应做员工的思想工作，说明该工作岗位分析的目的和意义
    D.根据工作岗位分析的任务、程序，分解成若干工作单元和环节，以便逐项完成
    E.组织有关人员先行一步，学习并掌握调查的内容，熟悉具体的实施步骤和调查方法

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第3题：

    下列关于工作岗位分析的表述不正确(）

    A:工作岗位分析为招聘、选拔合格员工奠定了基础
    B:工作岗位分析为员工的考评、晋升提供了依据
    C:工作岗位评价是工作岗位分析的基础
    D:工作岗位分析的资料可以来自顾客和用户
    E:工作岗位分析对人力资源管理部门制定激励性的薪酬制度作用不大

    答案：C,E
    解析：
    工作岗位分析是工作岗位评价的基础，而工作岗位评价又是建立健全企业单位薪酬制度的重要步骤。因此，可以说工作岗位分析为企业单位建立对外具有竞争力、对内具有公平性、对员工具有激励性的薪酬制度准备了条件。故C、E两项说法错误。

  • 第4题：

    制定科学合理的工资制度的前提和依据是（ ）。

    A.工作岗位研究B.工作岗位分析C.工作岗位评价D.工作岗位说明书E.工作岗位调查


    答案：B,C
    解析：

  • 第5题：

    （ ）是以工作岗位为对象，采用科学的调查方法，收集各种与岗位相关的信息和资料的过程。

    A.工作岗位调查
    B.工作岗位研究
    C.工作岗位写实
    D.工作岗位评价

    答案：A
    解析：
    工作岗位调查是以工作岗位为对象，采用科学的调查方法，收集各种与岗位相关的信息和资料的过程。深入进行工作岗位调查，是实现工作岗位研究的各项任务，提高岗位分析、评价与分类质量的首要环节和重要保证。

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