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2.以下对数字化学习环境的功能说法错误的是？A．能为学习者提供一个学习场所或场所B．能为学习者提供数字化学习工具和资源C．既可以营造一个实体环境，又可以营造一个虚拟环境D．既可以营造一个实体环境，又可以营造一个虚拟环境

题目

2.以下对数字化学习环境的功能说法错误的是？

A．能为学习者提供一个学习场所或场所

B．能为学习者提供数字化学习工具和资源

C．既可以营造一个实体环境，又可以营造一个虚拟环境

D．既可以营造一个实体环境，又可以营造一个虚拟环境

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1.从结构和功能角度指出下列短语的类别。1.认真学习2.学习认真

2.在以下关于反思内涵的说法中，属于错误理解的是（）。A对思维的思维B对认知的认知C与自我的对话D对于理论的学习

3.以下关于“学习评价”的表述，不正确的是（）A、学习评价的功能就是甄别B、学习评价是指基于课程标准的学生学习成就评价C、学习评价可以在网络环境下完成

4.电子书包可以从哪两个视角来界定?()A.可移动的学习设备B.数字化学习设备C.全覆盖的校园网络D.数字化的学习环境

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  • 第1题：

    以数字化学习为核心的信息技术与课程的整合，不同于传统的学习方式，其特点中，说法错误的是（）。

    • A、学习是以学生为中心的，学习是个性化，能满足个体需要的
    • B、学习是以问题或主题为中心的
    • C、学习过程是进行通讯交流的，学习者之间是协商的、合作的
    • D、学习是具有创造性和再生性的

    正确答案:B

  • 第2题：

    电子书包首先是一个可移动的学习设备，其次是要架构一个数字化的学习环境。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    信息技术与课程整合的内涵是创造生动的数字化学习环境


    正确答案:正确

  • 第4题：

    对于农民学习的特点，以下说法错误的是（）

    • A、学习目的明确
    • B、较强的认识能力和理解能力
    • C、记忆力较差
    • D、学习时间宽裕

    正确答案:D

  • 第5题：

    关于移动学习的内涵，下列说法正确的是：（）

    • A、是在数字化学习的基础上发展起来的
    • B、学习者不再被限制在电脑桌前
    • C、可以自由自在、随时随地进行不同目的、不同方式的学习
    • D、学习环境是移动的，教师、研究人员、技术人员和学生都是移动的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    以下哪一种说法是错误？（）

    • A、人的学习比动物的学习要复杂
    • B、学习对于个体的生存和发展极为必要
    • C、学习是人所特有的
    • D、学习是人和动物所共有的

    正确答案:C

  • 第7题：

    信息技术教育的本质是（）。

    • A、利用信息技术培养信息素质
    • B、实现教与学优化
    • C、塑造学习型社会
    • D、构建数字化学习环境

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    以下属于听说法特点的是（）。
    A

    严格、及时地纠正学习者的错误

    B

    不利用现代化的教学技术手段

    C

    对学习者的错误持保留态度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在以下关于反思内涵的说法中，属于错误理解的是（）。
    A

    对思维的思维

    B

    对认知的认知

    C

    与自我的对话

    D

    对于理论的学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    基于计算机、多媒体、网络、超文本、超媒体的数字化学习环境的教学行为属于多媒体教学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于图像数字化，以下说法错误的是（）
    A

    数字化的图像不会失真

    B

    数字化的图像不能直接观看，必须借助播放设备及软件才能观看

    C

    数字化图像传输非常方便

    D

    图像数字化就是将图像用0，1编码的形式来表示


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    信息技术与课程整合的内涵是创造生动的数字化学习环境
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列（）不属于数字化学习资源中的非人力资源。

    • A、网络虚拟社区会员
    • B、数字化学习辅助设施
    • C、数字化学习环境
    • D、数字化学习支持系统

    正确答案:A

  • 第14题：

    当学生应用老师提供的数字化资源进行技术和技能自主学习时，教师主要指导学生信息化环境下自主学习的方法。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    以下属于听说法特点的是（）。

    • A、严格、及时地纠正学习者的错误
    • B、不利用现代化的教学技术手段
    • C、对学习者的错误持保留态度

    正确答案:A

  • 第16题：

    电子书包可以从哪两个视角来界定？（）

    • A、可移动的学习设备
    • B、数字化学习设备
    • C、全覆盖的校园网络
    • D、数字化的学习环境

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    以下关于网络教学环境中的学生自主学习，描述错误的是（）

    • A、网络教学环境为学生营造了自主学习空间
    • B、网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择
    • C、网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具
    • D、教师在学生的自主学习过程中应不予干预

    正确答案:D

  • 第18题：

    关于图像数字化，以下说法错误的是（）

    • A、数字化的图像不会失真
    • B、数字化的图像不能直接观看，必须借助播放设备及软件才能观看
    • C、数字化图像传输非常方便
    • D、图像数字化就是将图像用0，1编码的形式来表示

    正确答案:A

  • 第19题：

    下列关于网络学习的内涵说法错误的是（）

    • A、网络学习者的学习依赖于导师的讲授
    • B、网络学习者是利用网络平台和数字化资源进行学习
    • C、专业技术人员在进行网络学习时会与导师之间开展协商讨论、合作学习
    • D、网络学习者会通过对资源利用探究知识、发现知识、创造知识、展示知识的方式进行学习

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    下列关于网络环境下学习者的说法错误的是（）
    A

    网络环境中学习者的学习目标多样化

    B

    网络环境中的学习者更容易张扬个性

    C

    网络环境中学习者的学习风格得到充分发挥

    D

    网络环境中学习者学习效率更高，学习效果更好


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列关于网络学习的内涵说法错误的是（）
    A

    网络学习者的学习依赖于导师的讲授

    B

    网络学习者是利用网络平台和数字化资源进行学习

    C

    专业技术人员在进行网络学习时会与导师之间开展协商讨论、合作学习

    D

    网络学习者会通过对资源利用探究知识、发现知识、创造知识、展示知识的方式进行学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于数字出版对出版流程中编辑环节的影响，说法错误的是（　　）。
    A

    数字化提高了信息采集的速度和质量

    B

    数字化优化了传统出版的编审校流程

    C

    数字化可以让编辑承担作者的工作

    D

    数字化提高了编辑出版工作的效率


    正确答案： C
    解析：
    数字化对编辑环节的影响主要表现在：①数字化提高了信息的采集速度和质量；②数字化优化了传统出版的编审校流程；③数字化提高了编辑出版工作的效率。C项，数字技术改变了传统出版业务流程，使之在信息组织与生产、编辑审读与修改、生产过程与管理、传播形式与渠道等方面更具优越性，但不能否定编辑和作者分工协作的重要性。

  • 第23题：

    判断题
    当学生应用老师提供的数字化资源进行技术和技能自主学习时，教师主要指导学生信息化环境下自主学习的方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    以下关于“学习评价”的表述，不正确的是（）
    A

    学习评价的功能就是甄别

    B

    学习评价是指基于课程标准的学生学习成就评价

    C

    学习评价可以在网络环境下完成


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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