itgle.com

1、教师语言指的是A．教师职业的语言B．堂上语言C．教师所使用的口头语D．外部言语

题目

1、教师语言指的是

A．教师职业的语言

B．堂上语言

C．教师所使用的口头语

D．外部言语

相似考题

1.语言的针对性,指的是教师在使用语言时必须使其内容符合事物的客观规律,必须根据思维的逻辑准确运用概念,恰当作出判断。()此题为判断题(对，错)。

2.教师的语言应当充满情感的色彩指的是教师语言应具有()。A.针对性B.逻辑性C.情感性D.规范性

3.1．交谈中讲究语言艺术指的是( )。 （A）委婉（B）让步（C）隐晦（D）幽默

4.教师教学主要是借助语言来进行的,教师授课用的主要语言是体态语言。()此题为判断题(对，错)。

更多“1、教师语言指的是”相关问题

  • 第1题：

    在教师指导下学生进行自学、自练的方法指的是( )
    A．启发诱导法
    B．语言法
    C．演示法
    D．学导式教学法


    答案：D
    解析：
    学导式教学法是在教师指导下，学生进行自学、自练的一种方法。学导式教学法既是一种教学法，同时也体现一种教学组织模式，是一种充分重视教学过程中“学”的因素的教学。在充分发挥学生主动性的基础上，教师采用各种教学手段创造条件、积极引导，使学生主动探索，开发智力，发展体能，成为学习的真正的主人。

  • 第2题：

    学前儿童语言教育评价主要包括（）。

    • A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
    • B、对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
    • C、对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
    • D、对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

    正确答案:C

  • 第3题：

    教师语言的（）性是指教师的语言能够诱发儿童思考并让他有所领悟。


    正确答案:启发性

  • 第4题：

    课堂教学中教师的语言要与学生相互匹配是指（）。

    • A、教师要用学生的语言去讲授
    • B、教师要引导学生用自己的语言对概念定理进行概括归纳
    • C、教师要用学生能理解的语言去讲授
    • D、教师能用超出学生现有理解水平的词汇

    正确答案:C

  • 第5题：

    学前儿童语言活动教育观强调（）

    • A、儿童在活动中主动操作语言
    • B、教师对幼儿语言操作活动的控制
    • C、儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握
    • D、教师对儿童语言学习的直接示范作用

    正确答案:A

  • 第6题：

    语言障碍主要指的是语言种类上的交流困难。（）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    教师所要具有的艺术修养指的是（）。

    • A、教学语言的艺术
    • B、课堂节奏的艺术
    • C、导课的艺术
    • D、课堂教学的风格艺术

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    “专业化”的教师指的是受过专业教育的教师。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    “眉目传情”指的是（）

    • A、表情语言
    • B、动作语言
    • C、物饰语言
    • D、口头语言

    正确答案:A

  • 第10题：

    多选题
    教师所要具有的艺术修养指的是（）。
    A

    教学语言的艺术

    B

    课堂节奏的艺术

    C

    导课的艺术

    D

    课堂教学的风格艺术


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    课堂教学中教师的语言要与学生相互匹配是指（）。
    A

    教师要用学生的语言去讲授

    B

    教师要引导学生用自己的语言对概念定理进行概括归纳

    C

    教师要用学生能理解的语言去讲授

    D

    教师能用超出学生现有理解水平的词汇


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    “四三五四”教学模式中五要指的是（）？
    A

    教师要科学的组织教学内容

    B

    教师要掌握学生原有的知识结构

    C

    教师要注重激发学生的学习动机

    D

    教师要注意巧设疑难问题

    E

    教师要提高自身语言素养和组织能力


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “四三五四”教学模式中五要指的是（）？

    • A、教师要科学的组织教学内容
    • B、教师要掌握学生原有的知识结构
    • C、教师要注重激发学生的学习动机
    • D、教师要注意巧设疑难问题
    • E、教师要提高自身语言素养和组织能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第14题：

    教师语言的（），是指教师的语言能够诱发儿童思考并让他有所领悟。


    正确答案:启发性

  • 第15题：

    检索语言指的是什么？


    正确答案: 是信息存储与检索过程中用于描述信息特征和表达用户信息提问的一种专门语言。

  • 第16题：

    幼儿教师语言的（）性是指教师的语言应当充满情感的色彩。


    正确答案:情感

  • 第17题：

    XML指的是（）

    • A、通用网关接口
    • B、超文本标注语言
    • C、扩展标记语言
    • D、编程语言

    正确答案:C

  • 第18题：

    教师的教学语言就是指教师的口头语言。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    有声音而无固定语义的语言指的是（）。

    • A、副语言
    • B、书面语言
    • C、口头语言
    • D、态势语言

    正确答案:A

  • 第20题：

    教学语言的学科性要求教师要运用本学科的语言来教学，这种语言是（）。

    • A、日常术语
    • B、专用语言
    • C、教学术语
    • D、教师术语

    正确答案:C

  • 第21题：

    判断题
    “教师的语言”指的是第二语言老师为了达到交际的目的，对该语言的非母语学习者在课堂教学中有意识使用的目的语系统的变体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：
    刘珣先生论著中对“教师的语言”做了界定，他认为，“教师的语言”是一个特定的概念，是指第二语言教师为了达到交际的目的，对有意识使用的目的语系统的变体。“教师的语言”在语音、词汇、语法等方面都有特点，如：发音夸张、语速较慢；一般只用基本词汇，少变化；附带大量手势、动作和表情等。

  • 第22题：

    单选题
    有声而无固定语义的语言指的是(    )。
    A

    副语言

    B

    书面语言

    C

    口头语言

    D

    态势语言


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    学前儿童语言活动教育观强调（）
    A

    儿童在活动中主动操作语言

    B

    教师对幼儿语言操作活动的控制

    C

    儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握

    D

    教师对儿童语言学习的直接示范作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    幼儿教师语言的（）性是指教师的语言应当充满情感的色彩。

    正确答案： 情感
    解析： 暂无解析

相关内容