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简述法的社会作用。

题目

简述法的社会作用。

相似考题

1.简述法的规范作用与法的社会作用的区别。

2.简述地方政府的作用及社会作用

3.法的作用，又称法的功能，泛指法对个人以及社会发生影响的体现，包含()和法的社会作用两方面内容。A.法的调节作用B.法的人文作用C.法的学术作用D.法的规范作用

4.‍‍ 法对社会及其公众最基本、最直接的作用是‍‍A.法的规范作用B.法的社会作用C.法的示范作用D.法的管理作用

参考答案和解析
正确答案：
更多“简述法的社会作用。 ”相关问题

  • 第1题：

    在法的作用中，维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序的作用称为（ ）

    A．法的规范作用

    B．法的社会作用

    C．法的指引作用

    D．法的制裁作用


    正确答案：B
    略

  • 第2题：

    简述社会舆论的社会控制作用。


    正确答案: ①社会舆论也称公间，是社会上众人关于某一事件或现象是非曲直之评价。因此，它对少数人的言行具有一定的指导、约束及社会控制作用。
    ②其内在机制是：社会舆论作为一种主人性意见，会对少数人的、与众人意见不同的言行产生环境压力，少数人为了缓解这种压力，不自外于众人，会改变或放弃原来的言行，与众人保持一定程度的一致。
    ③社会舆论可产生两种控制效果。当它代表社会正往义是一种正确意见，它有积极的社会控制作用。但是，社会舆论未必总能对社会现象给以正确评价，特别是对于新生事物，革新者畏于人言，就可能改变自己的做法，这时它的控制作用就属于消极的。

  • 第3题：

    简述法律的社会作用和规范作用。


    正确答案: 1、法的社会作用，指法所具有的维护有利于并适合于统治阶级的社会关系和社会秩序的作用。在阶级对立的社会中，法的社会作用包括维护阶级统治方面的作用和执行社会公共事务方面的作用。
    2、规范作用可以分为以下几个方面：
    （1）指引作用
    （2）评价作用
    （3）预测作用
    （4）教育作用
    （5）制裁作用

  • 第4题：

    法自身表现出来的、对人们的行为或社会关系的可能影响，符合这种表述的法的作用有（）。

    • A、法的社会作用
    • B、法的预测作用
    • C、法的强制作用
    • D、法的教育作用

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    法的规范作用包括法的政治作用和法的社会公共作用。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    简述杜尔克姆倡导的“控制比较法”在经验性社会学研究中的作用和意义。


    正确答案: 控制比较法实质：统计控制。
    控制比较法目的：从相关关系中排除虚假关系，比较法意味着：把发生共变关系的两组现象广泛置于各种不同的情况之下，进而对各种情况下的共变关系进行比较，以判断原有共变关系是否具有稳定性和真实性。
    比较法的逻辑基础：如果依次不断改变共变现象的条件而共变关系依然保持不变的话，则此共变关系是稳定的、真实的关系。相反则为虚假相关。
    比较过程不是盲目进行的，必须根据问题的性质以及研究对象的复杂性有意识的选择比较的条件和范围。现象越复杂，比较次数就越多，比较的范围也越大，只有通过广泛比较而始终保持其共变性的现象才有可能被确定为是因果关系。

  • 第7题：

    简述社会助长作用与社会抑制作用？


    正确答案: 一个人单独工作同有别人在场观察或与别人一起工作时相比，工作的效率很不相同。在一些场合，有别人在场或与别人一起工作，工作效率会有明显地提高。这种现象称为“社会助长作用”。在另一些场合，有别人在场或与别人一起工作，工作效率不仅不会提高，反而会大大降低。这种现象被称为“社会抑制作用”。

  • 第8题：

    法的作用泛指法对社会产生的影响，它与法的本质及目的是密切联系、相互作用的。关于法的作用，下列表述正确的是：（）

    • A、法的作用体现在法与社会的交互影响中，法由社会所决定，法的作用本质是社会自身力量的体现
    • B、法的相对独立性意味着法律有时候可以超出社会发展需要"创造"或改变社会
    • C、法的作用直接表现为国家权力的行使，无论是制定法还是习惯法、判例法，都是与国家权力相联系的。法律的作用与国家的地位和作用互为表里
    • D、法的作用可以分为规范作用与社会作用，这是根据法在社会生活中发挥作用的形式和内容对法的作用的分类

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    单选题
    法的作用，又称法的功能，泛指法对个人以及社会发生影响的体现，包含（）和法的社会作用两方面内容。
    A

    法的调节作用

    B

    法的人文作用

    C

    法的学术作用

    D

    法的规范作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    法的作用泛指法对社会产生的影响，它与法的本质及目的是密切联系、相互作用的。关于法的作用，下列表述正确的是：（）
    A

    法的作用体现在法与社会的交互影响中，法由社会所决定，法的作用本质是社会自身力量的体现

    B

    法的相对独立性意味着法律有时候可以超出社会发展需要创造或改变社会

    C

    法的作用直接表现为国家权力的行使，无论是制定法还是习惯法、判例法，都是与国家权力相联系的。法律的作用与国家的地位和作用互为表里

    D

    法的作用可以分为规范作用与社会作用，这是根据法在社会生活中发挥作用的形式和内容对法的作用的分类


    正确答案： B,A
    解析： 法律是以社会为基础的，法律不可能超出社会发展需要"创造"或改变社会。因此，B选项是错误的表述。

  • 第11题：

    多选题
    法的作用可以分为（　　）。
    A

    法的规范作用

    B

    法的强制作用

    C

    法的社会作用

    D

    法的评价作用


    正确答案： D,B
    解析：
    法律的作用是指法对社会生活的影响，包括法律调整的影响和法的思想影响。法律的作用可以分为法律的规范作用和法律的社会作用。法律的规范作用是指法律作为一种特殊的行为规范，对主体的意志行为发生影响，从而对其行为具有指引、评价、预测、强制和教育的作用。法律的社会作用是指法律具有维护一定阶级统治和执行一定社会公共事务的作用。

  • 第12题：

    问答题
    简述《教育法》的社会作用。

    正确答案： （1）保障我国教育的正确方向；
    （2）保障和促进我国教育事业的发展；
    （3）保障按教育规律办教育；
    （4）保障有关各方在教育上的合法权益；
    （5）可以极大地提高教育管理的效率。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述法的社会作用与规范作用之间的区别。


    答案：
    解析：
    法的作用是指法律对人的行为以及最终对社会关系所产生的影响，是国家权力运行和国家意志实现的具体表现，是社会经济状况的具体体现。法对人的行为的作用叫法的规范作用，法对社会关系的作用叫法的社会作用。两者的区别在于：(1)两者考查的基点不同；(2)两者作用的对象不同；(3)两者存在的方式不同；(4)两者所处的层面不同；(5)两者发挥作用的前提不同。

  • 第14题：

    简述法的作用。


    正确答案:是指法对社会发生影响的体现。一切社会的法都可以有规范作用和社会作用。规范作用可以分为指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用五种。法的社会作用可以分为两方面，即维护阶级统治和执行社会公共事务的作用。

  • 第15题：

    重复练习法是社会体育活动主要练习方法，请简述其作用？


    正确答案: （1）有利于练习者在反复练习中，逐渐掌握和巩固动作技能，同时达到锻炼身体、增强体质的目的。
    （2）有利于在多次练习中培养练习者的体育兴趣和习惯。
    （3）适用于不同年龄、性别和体育基础的人在身体锻炼中灵活安排和协调运动负荷；也有助于在练习中及时发现动作错误，改进技术，尽快掌握动作技能。

  • 第16题：

    简述教师的社会作用。


    正确答案: （1）通过教育活动选择、传播、提升和创造人类文化；
    （2）通过向受教育者传授科学文化知识以培养人；
    （3）通过传递文化和培养人全面推动人类社会发展。

  • 第17题：

    简述教会法的作用。


    正确答案: 天主教会是西欧中世纪封建制度的社会支柱和国际中心，教会法与罗马法、日耳曼法并列成为欧洲三大法律之一，其效力实际高于世俗法，是维护僧俗封建主政治统治和经济利益的有力工具，起了非常反动的作用。
    但也有某些积极的作用。特别是中世纪欧洲对罗马法的继承上的作用不可忽视。5到11世纪，西欧之所局部保留罗马法，归功于教会法和教会僧侣的活动。12至15世纪罗马法的复兴，也有赖于教会法和教会法学家的努力。

  • 第18题：

    法的作用可以分为社会作用和规范作用，下列选项属于法的社会作用的有（）

    • A、指引作用
    • B、制裁作用
    • C、维护阶级统治的作用
    • D、执行社会公共事务的作用

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    简述《教育法》的社会作用。


    正确答案: （1）保障我国教育的正确方向；
    （2）保障和促进我国教育事业的发展；
    （3）保障按教育规律办教育；
    （4）保障有关各方在教育上的合法权益；
    （5）可以极大地提高教育管理的效率。

  • 第20题：

    法的作用，又称法的功能，泛指法对个人以及社会发生影响的体现，包含（）和法的社会作用两方面内容。

    • A、法的调节作用
    • B、法的人文作用
    • C、法的学术作用
    • D、法的规范作用

    正确答案:D

  • 第21题：

    问答题
    简述社会助长作用与社会抑制作用？

    正确答案： 一个人单独工作同有别人在场观察或与别人一起工作时相比，工作的效率很不相同。在一些场合，有别人在场或与别人一起工作，工作效率会有明显地提高。这种现象称为“社会助长作用”。在另一些场合，有别人在场或与别人一起工作，工作效率不仅不会提高，反而会大大降低。这种现象被称为“社会抑制作用”。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述杜尔克姆倡导的“控制比较法”在经验性社会学研究中的作用和意义。

    正确答案： 控制比较法实质：统计控制。
    控制比较法目的：从相关关系中排除虚假关系，比较法意味着：把发生共变关系的两组现象广泛置于各种不同的情况之下，进而对各种情况下的共变关系进行比较，以判断原有共变关系是否具有稳定性和真实性。
    比较法的逻辑基础：如果依次不断改变共变现象的条件而共变关系依然保持不变的话，则此共变关系是稳定的、真实的关系。相反则为虚假相关。
    比较过程不是盲目进行的，必须根据问题的性质以及研究对象的复杂性有意识的选择比较的条件和范围。现象越复杂，比较次数就越多，比较的范围也越大，只有通过广泛比较而始终保持其共变性的现象才有可能被确定为是因果关系。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    重复练习法是社会体育活动主要练习方法，请简述其作用？

    正确答案： （1）有利于练习者在反复练习中，逐渐掌握和巩固动作技能，同时达到锻炼身体、增强体质的目的。
    （2）有利于在多次练习中培养练习者的体育兴趣和习惯。
    （3）适用于不同年龄、性别和体育基础的人在身体锻炼中灵活安排和协调运动负荷；也有助于在练习中及时发现动作错误，改进技术，尽快掌握动作技能。
    解析： 暂无解析

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