A实践性
B职业性
C双元制
D模块制
第1题:
俄罗斯的职业教育体系包括( )
A、初等职业教育
B、中等职业教育
C、高等职业教育
D、高等后职业教育
第2题:
A、手工职业教育
B、艺术职业教育
C、技能职业教育
D、高中职业课程
第3题:
职业教育应建成职前、职后相互衔接,()相互衔接的体系。
第4题:
在头脑中提取同类事物的本质特征,舍弃非本质特征的思维过程是抽象。
第5题:
职业教育最突出的特点是应用性和实践性,职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。
第6题:
职业教育学是一门研究职业教育现象,探讨职业教育发展规律的新兴学科。
第7题:
广义的教育体系包括职业教育实施体系、职业教育管理体系、职业教育科研体系和职业教育投资体系。
第8题:
变式是指()使学生逐渐理解概念的真正含义。
第9题:
对
错
第10题:
初等职业教育
中等职业教育
高等职业教育
岗前职业教育
第11题:
对
错
第12题:
实践性
职业性
双元制
模块制
第13题:
俄罗斯高等职业教育目的是培养具有相应水平的高级专门人才,包括()
A、不完全高等职业教育
B、基础高等职业教育
C、完全高等职业教育
D、中等普通教育
第14题:
职业教育研究论文是指对职业教育领域问题进行的研究。
第15题:
构建职业教育体系的参考依据是世界职业教育的发展趋势。
第16题:
俄罗斯高等教育的主体(相当于大学本科教育)是()
第17题:
职业教育结构,是指构成职业教育体系的各级各类职业教育的比例及其结合方法。
第18题:
职业教育教师必须克服鄙薄职业教育的观念,拥有热爱职业教育的思想感情,积极献身于职业教育事业。
第19题:
分析事物抓住本质特征,舍弃其非本质特征的过程是()。
第20题:
变式是指()使学生逐渐理解概念的正真含义
第21题:
对
错
第22题:
单轨制职业教育
双轨制职业教育
三年制职业教育
四年制职业教育
第23题:
本质特征,非本质特征都不变
本质特征不变,非本质特征变换
本质特征,非本质特征都变
本质特征变换,非本质特征不变