当代日本美术教育界认为，能够外在传授的部分，如一些美术知识、技能和一定的习惯等是“（）的领域”。

第1题：

第2题：

第3题：

当代日本美术教育界认为，儿童内在的世界，包括儿童的情感、想象、个人独特的体验和表现手法等是“（）的领域”。
不可以教
略

第4题：

教学能力，是指将一定的知识或技能传授给他人，并使学习者理解掌握所学知识或技能的一种能力。

正确答案:正确

第5题：

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

• A、认知领域
• B、日常生活领域
• C、情感领域
• D、动作技能
• E、安全领域

正确答案:A,C,D

第6题：

美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。你认为这种说法正确吗？

正确答案:片面。美术教育是一种学科教育，而任何一种学科教育都是有两部分构成的，一是学科本体，也就是学科的知识与技能系统；二是该学科教育的功能，也就是通过对该学科的学习使学生的心理、行为产生种种良性的变化。美术活动需要感受、体验、情感、想象、创造，通过美术教育也有助于形成学生敏锐的观察力、丰富的情感、活跃的想象力、大胆的创造力和灵巧的动手能力。同时，美术活动也能作为道德教育、人文教育、社会学习、跨学科学系的工具。美术学科本体始终是教育功能生成的基础；美术学科也应该注重自身教育功能的拓展，尽量增强美术学科对人的身心发展的积极影响；美术本体和教育功能是一种相辅相成的关系。当然，不同的学科教育的不同层次有着不同的侧重，这种侧重体现了学科教育不同层次的特征。

第7题：

美术教育与其他人文学科一样，在传授知识、培养技能的同时，还承担着（）的使命。

正确答案:文化传承

第8题：

为了能够顺利地开展日常生产工作，班组长还要能够给自己班组的职工传授必要的专业知识和（）

• A、方法
• B、技巧
• C、技能

正确答案:C

第9题：

文献是记录有知识的一切载体，其基本要素包括（）

• A、以知识为内涵
• B、以文字、符号、图像等来表现
• C、以一定的手段来记录，如印刷术、照相术等
• D、以一定的物质载体为文献的外在表现，如纸张、光盘等

正确答案:A,B,C,D

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

叶圣陶曾说，教育归根到底是（）。

• A、教给知识
• B、培养习惯
• C、传授技能
• D、树立意识

正确答案:B

第16题：

教育内容是教育活动中传授给学生的知识技能、（　）、行为习惯等的总和。

正确答案:思想观念

第17题：

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（　）。

• A、认知领域
• B、日常生活领域
• C、情感领域
• D、动作技能领域
• E、安全领域

正确答案:A,C,D

第18题：

美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。

正确答案:片面。美术教育是一种学科教育，而任何一种学科教育都是有两部分构成的，一是学科本体，也就是学科的知识与技能系统；二是该学科教育的功能，也就是通过对该学科的学习使学生的心理、行为产生种种良性的变化。美术活动需要感受、体验、情感、想象、创造，通过美术教育也有助于形成学生敏锐的观察力、丰富的情感、活跃的想象力、大胆的创造力和灵巧的动手能力。同时，美术活动也能作为道德教育、人文教育、社会学习、跨学科学系的工具。
美术学科本体始终是教育功能生成的基础；美术学科也应该注重自身教育功能的拓展，尽量增强美术学科对人的身心发展的积极影响；美术本体和教育功能是一种相辅相成的关系。当然，不同的学科教育的不同层次有着不同的侧重，这种侧重体现了学科教育不同层次的特征。

第19题：

体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。

正确答案:错误

第20题：

学校传授给学生的知识、技能、思想、观点、行为、习惯等都是（）。

• A、教学计划
• B、培养方案
• C、教学内容
• D、教学大纲

正确答案:C

第21题：

第22题：

第23题：