itgle.com
更多“归因理论可以应用于哪几个方面?”相关问题
  • 第1题:

    试论认知失调理论可以应用于哪些方面?
    认知失调理论的应用:
    1、心理治疗;
    2、儿童教育;
    3、消费行为;
    4、决策。

  • 第2题:

    节能分析的理论基础分为哪几个方面?


    正确答案: ⑴用能的指导思想——最小不可逆性;⑵合理用能——按质用能;⑶完全用能——减少外部损失;⑷充分用能——减少内部损失;⑸有效用能——能的优化利用。

  • 第3题:

    在餐饮信息管理中实验调查方法主要应用于哪几个方面?


    正确答案: 实验凋查方法主要用于以下几方面:
    1.餐饮价格实验
    2.菜单销售结构变动实验
    3.市场饱和度实验
    4.广告效果实验

  • 第4题:

    计算机主要应用于哪几个方面?


    正确答案: (1)科学计算
    (2)信息处理
    (3)计算机辅助设计/辅助制造(CAD/CAM)
    (4)过程控制
    (5)人工智能

  • 第5题:

    归因理论认为,人的行为获得成败可以归因于()。

    • A、努力
    • B、机遇
    • C、能力
    • D、任务难度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    成败归因理论认为,学生常将成功或失败归因于四个方面:能力、努力、运气、任务难度等。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    VSAT技术可以应用于哪几个方面?


    正确答案: 1、普及卫星电视广播和卫星电视教育,传送广播电视、商业电视信号。
    2、用于财政和金融系统、证券系统,对市场的情况进行动态跟踪管理。
    3、用于水利建设的管理,监测水文变化。
    4、用于交通运输的管理。
    5、应急通信和边远地区通信的应用。

  • 第8题:

    填空题
    认知失调理论的应用范围很广,可以应用于()、儿童教育、消费行为和()等方面。

    正确答案: 心理治疗,决策
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    学习动机主要包括哪几个方面()
    A

    知识价值观

    B

    学习兴趣

    C

    自我效能感

    D

    成就归因


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    成败归因理论认为,学生常将成功或失败归因于四个方面:能力、努力、运气、任务难度等。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 美国心理学家伯纳德·韦纳认为,人们对行为成败原因的分析可归纳为以下六个原因: 能力,根据自己评估个人对该项工作是否胜任; 努力,个人反省检讨在工作过程中曾否尽力而为; 工作难度,凭个人经验判定该项工作的困难程度; 运气,个人自认为此次各种成败是否与运气有关; 身心状况,工作过程中个人当时身体及心情状况是否影响工作成效; 其他,个人自觉此次成败因素中,除上述五项外,尚有何其他事关人与事的影响因素

  • 第11题:

    多选题
    根据不同归因过程和归因的作用,说明归因的各种原理主要有()
    A

    冯特的归因理论

    B

    海德的归因理论

    C

    韦纳的归因理论

    D

    弗洛伊德的归因理论

    E

    凯利的归因理论


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    结合实际,试述归因理论怎样应用于实际。

    正确答案: 归因理论可以应用于以下几个方面:
    (1)心理健康。
    我们在韦纳的成功和失败归因理论中了解到,人们具有的许多问题明显地取决于他们对消极事件的解释,而不在于消极事件本身。因此,如何解释消极事件与心理健康有密切关系。如果个体的问题处于归因的情况下,归因训练对心理健康是有帮助的。归因训练的一个办法是引导个体改变对失败因果的归因,把稳定的、内在的原因改变到外在的、不稳定的原因,如运气等。归因训练的另一个方法是引导个体把原因归于可控制的、不稳定的、内在的因素,如努力。
    (2)绩效评价。
    绩效评价是评定员工过去成绩的过程。在归因对绩效评价的作用在于:一是它影响了管理人员对下属的评定;二是影响了管理人员对下属提供的反馈;三是影响了管理人员对下属不良成绩效原因的结论;四是影响了管理人员对纠正这些不良绩效所采取的措施。在对员工的绩效评价中,也存在着不少归因偏见,如管理人员对由于缺乏努力的下属和缺乏能力的下属,前者提高工资的程度较小;管理人员对于他们所喜欢的下属和不喜欢的下属,对前者会作出更偏爱的归因。因此,归因在员工绩效评价上起着关键作用,归因的研究对于如何改进绩效评价,消除评价中的偏见,增进人际关系具有现实意义。
    (3)冲突。
    在组织中,对稀有资源的竞争,为权利或影响进行斗争,长期的不满,对岗位的刻板偏见等都可能引起个体间或群体间的冲突。许多研究证明了在影响冲突的多种因素中,归因起着重要作用。在对冲突“身不由已”的原因有研究中发现,归因要比引起冲突的行动本身更为重要。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    认知失调理论的应用范围很广,可以应用于()、儿童教育、消费行为和()等方面。


    正确答案:心理治疗;决策

  • 第14题:

    结合实际,试述归因理论怎样应用于实际。


    正确答案:归因理论可以应用于以下几个方面:
    (1)心理健康。
    我们在韦纳的成功和失败归因理论中了解到,人们具有的许多问题明显地取决于他们对消极事件的解释,而不在于消极事件本身。因此,如何解释消极事件与心理健康有密切关系。如果个体的问题处于归因的情况下,归因训练对心理健康是有帮助的。归因训练的一个办法是引导个体改变对失败因果的归因,把稳定的、内在的原因改变到外在的、不稳定的原因,如运气等。归因训练的另一个方法是引导个体把原因归于可控制的、不稳定的、内在的因素,如努力。
    (2)绩效评价。
    绩效评价是评定员工过去成绩的过程。在归因对绩效评价的作用在于:一是它影响了管理人员对下属的评定;二是影响了管理人员对下属提供的反馈;三是影响了管理人员对下属不良成绩效原因的结论;四是影响了管理人员对纠正这些不良绩效所采取的措施。在对员工的绩效评价中,也存在着不少归因偏见,如管理人员对由于缺乏努力的下属和缺乏能力的下属,前者提高工资的程度较小;管理人员对于他们所喜欢的下属和不喜欢的下属,对前者会作出更偏爱的归因。因此,归因在员工绩效评价上起着关键作用,归因的研究对于如何改进绩效评价,消除评价中的偏见,增进人际关系具有现实意义。
    (3)冲突。
    在组织中,对稀有资源的竞争,为权利或影响进行斗争,长期的不满,对岗位的刻板偏见等都可能引起个体间或群体间的冲突。许多研究证明了在影响冲突的多种因素中,归因起着重要作用。在对冲突“身不由已”的原因有研究中发现,归因要比引起冲突的行动本身更为重要。

  • 第15题:

    学习动机主要包括哪几个方面()

    • A、知识价值观
    • B、学习兴趣
    • C、自我效能感
    • D、成就归因

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    根据不同归因过程和归因的作用,说明归因的各种原理主要有()

    • A、冯特的归因理论
    • B、海德的归因理论
    • C、韦纳的归因理论
    • D、弗洛伊德的归因理论
    • E、凯利的归因理论

    正确答案:B,C,E

  • 第17题:

    多元智能理论包括哪几个方面?


    正确答案: 主要包括八种智能:语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、人际智能、肢体动觉智能化、自我认识智能、自然观察智能。

  • 第18题:

    什么是归因理论?它在解释组织行为方面有什么意义?


    正确答案:(1)归因理论指对个体的不同判断取决于把特定行为归因于何种意义的解释,也就是说,当观察某一个体行为时,总是试图判断它是由于内部原因还是外部原因引起的。该理论是在美国心理学家海德的社会认知理论和人际关系理论的基础上,经过美国斯坦福大学教授罗斯和澳大利亚心理学家安德鲁斯等人的推动而发展壮大起来的。
    归因理论在很大程度上取决于三个因素:
    ①区别性,指个体在不同的情境下是否表现出不同行为;
    ②一致性,指个体面对相似情境是否都有相同的反应;
    ③一贯性,指个体是否都表现出相同的行为。
    (2)归因理论对组织行为方面有重要的指导意义。
    ①对继续努力的行为方面有重要的作用。不同的归因对人的持续行为有不同的影响:如果把失败归因于自己努力不够这个相对稳定的内因,则可能增强今后的努力和持续行为;如果把失败归因于不稳定的外因,如偶然生病或其他事故等,一般不会影响人的积极性,可能增强今后的努力与持续性行为;如果把失败归因于工作任务重、难度大等稳定性的外因,则可能降低行为者的自信心、成就动机、努力程度和行为的持续性。
    ②对组织行为规律有重要的指导意义。在组织活动中,各级领导者要注意树立通过改变人的思想认识来改变人的行为的工作方针,对成功者和失败者今后行为的引导,尽可能的把成功与失败的原因归因于不稳定因素。对于成功者而言,不能将成功完全或主要归因于他们智力水平高、能力强,要引导他们注意不稳定的内因和外因,如他么最近的工作努力、各方面的支持配合、工作任务容易完成、个人情绪状态良好等。对失败者来说,要防止他们将失败归因于他们太笨、能力太差、水平太低,要引导他们注意不稳定的内因和外因,如他们最近精力不够集中、情绪不够稳定、没有和各方面协调配合好、领导指导不力等等。这样,使成功者不骄不躁,保持清醒的头脑,以利于以后的工作;使失败者有继续工作的信心,坚持不懈的努力工作,争取成功的可能。

  • 第19题:

    问答题
    什么是归因理论?它在解释组织行为方面有什么意义?

    正确答案: (1)归因理论指对个体的不同判断取决于把特定行为归因于何种意义的解释,也就是说,当观察某一个体行为时,总是试图判断它是由于内部原因还是外部原因引起的。该理论是在美国心理学家海德的社会认知理论和人际关系理论的基础上,经过美国斯坦福大学教授罗斯和澳大利亚心理学家安德鲁斯等人的推动而发展壮大起来的。
    归因理论在很大程度上取决于三个因素:
    ①区别性,指个体在不同的情境下是否表现出不同行为;
    ②一致性,指个体面对相似情境是否都有相同的反应;
    ③一贯性,指个体是否都表现出相同的行为。
    (2)归因理论对组织行为方面有重要的指导意义。
    ①对继续努力的行为方面有重要的作用。不同的归因对人的持续行为有不同的影响:如果把失败归因于自己努力不够这个相对稳定的内因,则可能增强今后的努力和持续行为;如果把失败归因于不稳定的外因,如偶然生病或其他事故等,一般不会影响人的积极性,可能增强今后的努力与持续性行为;如果把失败归因于工作任务重、难度大等稳定性的外因,则可能降低行为者的自信心、成就动机、努力程度和行为的持续性。
    ②对组织行为规律有重要的指导意义。在组织活动中,各级领导者要注意树立通过改变人的思想认识来改变人的行为的工作方针,对成功者和失败者今后行为的引导,尽可能的把成功与失败的原因归因于不稳定因素。对于成功者而言,不能将成功完全或主要归因于他们智力水平高、能力强,要引导他们注意不稳定的内因和外因,如他么最近的工作努力、各方面的支持配合、工作任务容易完成、个人情绪状态良好等。对失败者来说,要防止他们将失败归因于他们太笨、能力太差、水平太低,要引导他们注意不稳定的内因和外因,如他们最近精力不够集中、情绪不够稳定、没有和各方面协调配合好、领导指导不力等等。这样,使成功者不骄不躁,保持清醒的头脑,以利于以后的工作;使失败者有继续工作的信心,坚持不懈的努力工作,争取成功的可能。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    试论认知失调理论可以应用于哪些方面?

    正确答案: 认知失调理论的应用:
    1、心理治疗;
    2、儿童教育;
    3、消费行为;
    4、决策。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    多元智能理论包括哪几个方面?

    正确答案: 主要包括八种智能:语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、人际智能、肢体动觉智能化、自我认识智能、自然观察智能。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    VSAT技术可以应用于哪几个方面?

    正确答案: 1、普及卫星电视广播和卫星电视教育,传送广播电视、商业电视信号。
    2、用于财政和金融系统、证券系统,对市场的情况进行动态跟踪管理。
    3、用于水利建设的管理,监测水文变化。
    4、用于交通运输的管理。
    5、应急通信和边远地区通信的应用。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    归因理论可以应用于哪几个方面?

    正确答案: 归因理论可以应用于:
    (1)心理健康。可以通过归因训练,即调整对消极事件的解释来保护人们心理的健康;
    (2)绩效评价。归因对于评定员工的绩效也会产生影响。
    (3)冲突。在影响冲突的多种因素中,归因起着重要作用。
    解析: 暂无解析