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著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是（）。A古希腊人B英国人C古罗马人D美国人

题目
著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是（）。

A古希腊人

B英国人

C古罗马人

D美国人

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1.古代罗马著名演说家、教育家__________的代表著作是《雄辩术原理》,他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。A.柏拉图B.昆体良C.苏格拉底D.亚里士多德

2.昆体良提出的教育的根本目的是培养：A、统治人才B、商人C、思想家D、雄辩家

3.昆体良教育目的主要是培养雄辩家。()

4.昆体良认为教育的最终目的就是培养演说家、雄辩家。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    昆体良是古印度的雄辩家、教育家。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第2题：

    西塞罗和昆体良的共同特征是（　　）

    A.认为教育的目的是培养雄辩家
    B.道德教育第一
    C.都是职业教师
    D.都是罗马元老

    答案：A
    解析：
    以培养雄辩家为教育目的。

  • 第3题：

    昆体良提出：如果一个未来雄辩家的全部教育都由他负责，他就要从（）起奠定基础。


    正确答案:婴儿期

  • 第4题：

    古罗马著名雄辩家和教育家是（），其教育目的：培养雄辩家。


    正确答案:昆体良

  • 第5题：

    古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

    • A、柏拉图
    • B、亚里士多德
    • C、昆体良
    • D、西塞罗

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

    • A、古希腊
    • B、英国
    • C、古罗马
    • D、美国

    正确答案:C

  • 第7题：

    《论雄辩家》是那位教育家的著作？（）

    • A、奥古斯丁
    • B、昆体良
    • C、德谟克里特
    • D、西塞罗

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。
    A

    柏拉图

    B

    昆体良

    C

    苏格拉底

    D

    亚里士多德


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。

    正确答案： 昆体良
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《论雄辩家》是那位教育家的著作？（）
    A

    奥古斯丁

    B

    昆体良

    C

    德谟克里特

    D

    西塞罗


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
    A

    恺撒

    B

    加图

    C

    昆体良

    D

    西塞罗


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    古罗马著名雄辩家和教育家是（），其教育目的：培养雄辩家。

    正确答案： 昆体良
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    古罗马教育家昆体良主张，在雄辩家培养中居于首要位置的是（）

    A.高尚品质的培奍
    B.雄辩技巧的练习
    C.优雅举止的训练
    D.文雅风度的练习

    答案：A
    解析：
    在凯程教学中，特别弦调昆体良和西塞罗虽然都提出培养雄辩家，但昆体良更側重培养有优良德行的雄辩家。

  • 第14题：

    古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。
    昆体良
    略

  • 第15题：

    昆体良和西塞罗都以培养雄辩家作为教育的最终目标。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    古罗马著名雄辩家和教育家是（）。

    • A、柏拉图
    • B、亚里士多德
    • C、昆体良
    • D、西亚罗

    正确答案:C

  • 第17题：

    古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。

    • A、柏拉图
    • B、昆体良
    • C、苏格拉底
    • D、亚里士多德

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列属于昆体良的教育著作的是（）

    • A、《论雄辩家》
    • B、《雄辩术原理》
    • C、《教育漫话》
    • D、《爱教育》

    正确答案:B

  • 第19题：

    判断题
    昆体良和西塞罗都以培养雄辩家作为教育的最终目标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是（）。
    A

    古希腊人

    B

    英国人

    C

    古罗马人

    D

    美国人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    古罗马著名雄辩家和教育家是（）。
    A

    柏拉图

    B

    亚里士多德

    C

    昆体良

    D

    西亚罗


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
    A

    柏拉图

    B

    亚里士多德

    C

    昆体良

    D

    西塞罗


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    昆体良提出的教育的根本目的是培养（）
    A

    统治人才

    B

    商人

    C

    思想家

    D

    雄辩家


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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