1835年，（），是法国政府正式管理学前教育机构的开端。

第1题：

第2题：

凯果玛具体领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革，促使政府将日间看护中心改造成为（）
母育学校
略

第3题：

法国学前教育机构改革的方向是（）。

• A、小型
• B、多样
• C、灵活
• D、家庭化

正确答案:A,B,C,D

第4题：

美国政府为实现学前教育机会均等的目标而实行的运动是（）。

• A、拉瓦特里儿童早年课程方案
• B、开端计划
• C、追随到底计划
• D、皮亚杰学前教育实验方案

正确答案:B

第5题：

法国学前教育阶段没有统一的教学大纲，学前教育机构都享有绝对的自主权。

正确答案:错误

第6题：

1835年，英国政府颁布法令，提出视学官有视察和监督托儿所的行为，这是英国政府正式管理托儿所的开端。

正确答案:错误

第7题：

1965年由政府颁布“开端计划”的国家是（）。

• A、日本
• B、澳大利亚
• C、法国
• D、美国

正确答案:D

第8题：

奥柏林“（）”是法国近代学前教育开端。

正确答案:编织学校

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

各国对学前教育机构的管理有几种模式，其中法国属于（）
统一模式
略

第15题：

法国政府正式由政府管理托儿所开始于（）

• A、1633年
• B、1700年
• C、1835年
• D、1996年

正确答案:C

第16题：

下面不属于印度学前教育发展趋势的是（）

• A、需要社区的积极参与
• B、需要建立正式的学前教育管理机构
• C、学前教育的课程做到以儿童为中心
• D、加强针对特殊儿童的教育

正确答案:D

第17题：

以联邦政府以及州政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是（）

• A、日本
• B、澳大利亚
• C、法国
• D、美国

正确答案:D

第18题：

战后德国学前教育机构的主要类型之一是（）

• A、开端计划
• B、母育学校
• C、游戏场
• D、白天的母亲

正确答案:D

第19题：

分析法国近代学前教育机构的产生和发展过程。

正确答案: 1.1776，奥柏林编织学校，是法国近代学前教育开端。
2.此后出现数目众多的托儿所，主要受英国幼儿学校的影响。如：柯夏“托儿所”。
3.19世纪30年代起，法国政府逐步将学前教育纳入中央集权和教育行政管理体制，把托儿所作为公共教育体系中的一个部分，加强对托儿所的财政资助，有力推动了法国学前教育的发展。
4.19世纪中后期，主要受福禄倍尔幼儿园理论的影响。
5.19世纪末，“母育学校”，标志法国近代资本主义教育制度初步确定。实现了法国学前教育的现代化。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：