A物质文化
B精神文化
C制度文化
D行为文化
第1题:
学校建筑、设备等物质情景,教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关系、同学关系、学风、班风、校风等人际情境都对学生起着潜移默化的作用,这些属于()。
第2题:
()是校园文化的最高体现和概括,是一所学校的校风、教风、学风和干部的作风的总和。
第3题:
以下哪项直接体现了学校的组织气候?()
第4题:
在学校教育中,对学生学习动机的形成尤其重要的是()。
第5题:
学校的社会气氛可以简称为()
第6题:
某校大力美化了校园环境,注重校园文化建设,确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视()。
第7题:
学校的校训
学校的校舍整洁、美观
学校有良好的校风、班风
学校具有悠久的历史
第8题:
显性课程
活动课程
广域课程
隐性课程
第9题:
校风是校园文化的一部分
学校的制度文化是校园文化的核心
学校的绿化与美化属于校园文化
学校的教学设施也是校园文化的一部分
第10题:
校风
教风
学风
干部的作风
第11题:
学校校舍
学校教师
学校学生
学校精神
第12题:
学校建筑
校园文化
学风
班风
第13题:
学校精神是校园文化的最高体现和概括,是一所学校的()的总和
第14题:
校风是一所学校共同的稳定的,具有本质特色的精神风貌与行为倾向。它反映了一所学校的优良传统与办学宗旨,集中表现为学校的()。
第15题:
下列哪些属于隐性课程的范围()。
第16题:
校园文化具有重要的育人功能,要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,形成优良的校风、教风和学风。需要怎么做?
第17题:
关于校园文化,以下说法正确的是()。
第18题:
学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是()。
第19题:
校风,学风
校风,班会
校风,教风
教风,学风
第20题:
第21题:
校园环境
校风
班风
教风
第22题:
物质文化
精神文化
制度文化
行为文化
第23题:
校风
班风
学风
作风