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更多“一所学校的校风、班风体现了校园文化中的()。”相关问题
  • 第1题:

    学校建筑、设备等物质情景,教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关系、同学关系、学风、班风、校风等人际情境都对学生起着潜移默化的作用,这些属于()。

    • A、显性课程
    • B、活动课程
    • C、广域课程
    • D、隐性课程

    正确答案:D

  • 第2题:

    ()是校园文化的最高体现和概括,是一所学校的校风、教风、学风和干部的作风的总和。

    • A、学校校舍
    • B、学校教师
    • C、学校学生
    • D、学校精神

    正确答案:D

  • 第3题:

    以下哪项直接体现了学校的组织气候?()

    • A、学校的校训
    • B、学校的校舍整洁、美观
    • C、学校有良好的校风、班风
    • D、学校具有悠久的历史

    正确答案:C

  • 第4题:

    在学校教育中,对学生学习动机的形成尤其重要的是()。

    • A、班风
    • B、教师
    • C、周围同学的学风
    • D、校风

    正确答案:B

  • 第5题:

    学校的社会气氛可以简称为()

    • A、校园环境
    • B、校风
    • C、班风
    • D、教风

    正确答案:B

  • 第6题:

    某校大力美化了校园环境,注重校园文化建设,确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视()。

    • A、显性课程
    • B、隐性课程
    • C、学科课程
    • D、经验课程

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    以下哪项直接体现了学校的组织气候()
    A

    学校的校训

    B

    学校的校舍整洁、美观

    C

    学校有良好的校风、班风

    D

    学校具有悠久的历史


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    学校建筑、设备等物质情景,教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关系、同学关系、学风、班风、校风等人际情境都对学生起着潜移默化的作用,这些属于()。
    A

    显性课程

    B

    活动课程

    C

    广域课程

    D

    隐性课程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    关于校园文化,以下说法正确的是()。
    A

    校风是校园文化的一部分

    B

    学校的制度文化是校园文化的核心

    C

    学校的绿化与美化属于校园文化

    D

    学校的教学设施也是校园文化的一部分


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    学校精神是校园文化的最高体现和概括,是一所学校的()的总和
    A

    校风

    B

    教风

    C

    学风

    D

    干部的作风


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()是校园文化的最高体现和概括,是一所学校的校风、教风、学风和干部的作风的总和。
    A

    学校校舍

    B

    学校教师

    C

    学校学生

    D

    学校精神


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    下列哪些属于隐性课程的范围()。
    A

    学校建筑

    B

    校园文化

    C

    学风

    D

    班风


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学校精神是校园文化的最高体现和概括,是一所学校的()的总和

    • A、校风
    • B、教风
    • C、学风
    • D、干部的作风

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    校风是一所学校共同的稳定的,具有本质特色的精神风貌与行为倾向。它反映了一所学校的优良传统与办学宗旨,集中表现为学校的()。

    • A、学风
    • B、教风
    • C、领导作风
    • D、精神风貌

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    下列哪些属于隐性课程的范围()。

    • A、学校建筑
    • B、校园文化
    • C、学风
    • D、班风

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    校园文化具有重要的育人功能,要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,形成优良的校风、教风和学风。需要怎么做?


    正确答案: (1)大力加强大学生文化素质教育,开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动,把德育与智育、体育、美育有机结合起来,寓教育于文化活动之中。
    (2)要善于结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等,开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。
    (3)重视校园人文环境和自然环境建设,完善校园文化活动设施,建设好大学生活动中心。
    (4)加强校报、校刊、校内广播电视和学校出版社的建设,加强哲学社会科学研讨会、报告会、讲座的管理,绝不给错误观点和言论提供传播渠道。
    (5)坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。禁止在学校传播宗教。

  • 第17题:

    关于校园文化,以下说法正确的是()。

    • A、校风是校园文化的一部分
    • B、学校的制度文化是校园文化的核心
    • C、学校的绿化与美化属于校园文化
    • D、学校的教学设施也是校园文化的一部分

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是()。

    • A、校训
    • B、班风
    • C、校风
    • D、校存

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    在学校组织环境中,对学校教育教学工作影响最明显,最直接,最具体的因素是()
    A

    校风,学风

    B

    校风,班会

    C

    校风,教风

    D

    教风,学风


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    校园文化具有重要的育人功能,要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,形成优良的校风、教风和学风。需要怎么做?

    正确答案: (1)大力加强大学生文化素质教育,开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动,把德育与智育、体育、美育有机结合起来,寓教育于文化活动之中。
    (2)要善于结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等,开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。
    (3)重视校园人文环境和自然环境建设,完善校园文化活动设施,建设好大学生活动中心。
    (4)加强校报、校刊、校内广播电视和学校出版社的建设,加强哲学社会科学研讨会、报告会、讲座的管理,绝不给错误观点和言论提供传播渠道。
    (5)坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。禁止在学校传播宗教。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    学校的社会气氛可以简称为()
    A

    校园环境

    B

    校风

    C

    班风

    D

    教风


    正确答案: A
    解析: 一个学校的社会气氛,即校风,也是校内大多数人的一种习惯势力,可分为积极的、消极的两种。它是影响学校师生一个极其重要的因素。

  • 第22题:

    单选题
    一所学校的校风、班风体现了校园文化中的()。
    A

    物质文化

    B

    精神文化

    C

    制度文化

    D

    行为文化


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    一所学校经过长期积聚而形成的师生共同具有的行为习惯和精神风尚,称为()
    A

    校风

    B

    班风

    C

    学风

    D

    作风


    正确答案: C
    解析: 暂无解析