A玩沙区
B烹饪区
C音乐区
D数学区
第1题:
阅读区中投放的图书个年龄班应是统一的。()
第2题:
幼儿园各班创设的阅读区其功能是()。
A、学会背诵阅读内容
B、提高儿童的阅读水平
C、选择合适的图书,为有计划的阅读活动做准备
D、学习阅读的技能
E、培养儿童对图书的兴趣
第3题:
阅读区具有以下三种功能:提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣。
A对
B错
第4题:
读者阅览图书馆北区书架上的图书,阅读完毕将阅览的图书放在桌子上离开即可。
第5题:
教师在指导阅读区活动时应注意()。
第6题:
阅读活动为主的图书区宜于和()区放在一起
第7题:
幼儿园各班建立图书区应符合的要求是()。
第8题:
阅读区具有以下三种功能:提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣。
第9题:
对
错
第10题:
图书区应该选择班级里光线相对充足、比较安静的位置
图书区的图书要定期更换
儿童在图书区活动的时候,教师不要打扰
图书的选择必须符合本班儿童的智力、语言等发展水平
第11题:
建构区
角色区
图书区
沙水区
第12题:
游戏区
玩具区
图书区
睡眠室
第13题:
阅读区活动开展得好坏决定于图书的利用率。()
第14题:
第15题:
在图书馆阅览区看书时应注意的事项,以下哪些是正确的()
第16题:
卧室休闲区在卧室内满足人视听、阅读、睡眠活动为主要内容的区域。
第17题:
师生共同阅读的步骤包括()。
第18题:
幼儿园以满足幼儿生理需要为主的环境是()。
第19题:
幼儿园早期阅读活动的形式不包括以下哪项()
第20题:
玩沙区
烹饪区
音乐区
数学区
第21题:
阅读区活动应建立必要的规则
要引导儿童积极主动地利用图书
培养儿童良好的阅读习惯
让儿童多认字
让儿童背诵一些阅读内容
第22题:
阅读区、益智区
益智区、角色区
美工区、音乐表演区
科学区、角色区
第23题:
师生一起阅读,了解和理解图书大致内容
围绕阅读重点开展活动
归纳图书内容
讲述图书内容
表演图书内容
第24题:
图书区应选择在班里光线比较充足,相对比较安静的位置
图书区的环境布置要舒适
图书区里的图书应摆放在儿童能够得到的地方
选择摆放的图书要适合本班儿童的发展水平
图书要定期更换